(新课标)2013年高考物理 考前终极预测指导八.doc
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1、新课标2013年高考物理考前终极预测指导八14在科学发展史上,很多科学家做出了杰出的贡献,下列叙述符合物理史实的是( )A法拉第提出电和磁的作用是通过“场”产生的观点B万有引力定律是开普勒的一项著名的科学成就 C牛顿传承了亚里士多德关于力与运动关系的物理思想,提出了关于物体惯性运动的定律,即牛顿第一定律 D奥斯特电流磁效应的发现,首次揭示了电与磁的联系15如图所示,A、B两物体叠放在一起,先用手托住B使其静止在固定斜面上,然后将其释放,它们同时沿斜面滑下,斜面与两物体之间的动摩擦因数相同,mAmB,则 ABA释放前,物体B受到物体A对它的压力B下滑过程中,物体B受到物体A对它的压力C下滑过程中
2、,物体B与物体A之间无相互作用力D下滑过程中,物体A、B均处于失重状态16. 某物体由静止开始做直线运动,物体所受合力F随时间t变化的图象如图所示,在 08 s内,下列说法正确的是( )A.物体在第2s末速度和加速度都达到最大值B.物体在第6s末的位置和速率,都与第2 s末相同C.物体在第4s末离出发点最远,速率为零D.物体在第8s末速度和加速度都为零,且离出发点最远17 “嫦娥三号”探月工程将在今年下半年完成假设月球半径为,月球表面的重力加速度为飞船沿距月球表面高度为3的圆形轨道运动,到达轨道的点,点火变轨进入椭圆轨道,到达轨道的近月点再次点火进入近月轨道绕月球做圆周运动下列判断正确的是(
3、)A飞船在轨道上的运行速率B飞船在轨道绕月球运动一周所需的时间为C飞船在点点火变轨后,动能增大D飞船在轨道上由A点运动到B点的过程中,动能增大18图甲中理想变压器原、副线圈的匝数之比n1:n2 = 5:1,电阻R = 20 ,L1、L2为规格相同的两只小灯泡,S1为单刀双掷开关原线圈接正弦交变电源,输入电压u随时间t的变化关系如图乙所示现将S1接1、S2闭合,此时L2正常发光若小灯泡电阻不随温度变化,则下列说法正确的是( )A输入电压u的表达式u = 20sin(50t) V B只断开S2后,L1、L2的功率均变为额定功率的一半 C只断开S2后,原线圈的输入功率减小 D若S1换接到2后,R消耗
4、的电功率为08 W 19如图甲所示,一矩形金属线圈abcd垂直匀强磁场并固定于磁场中,磁场是变化的,磁感应强度B随时间t的变化关系图象如图乙所示,则线圈的ab边所受安培力F随时间t变化的图象是图中的(规定向右为安培力F的正方向) ( ) A B C D20. 如图所示,轻质弹簧的一端与固定的竖直板P栓接,另一端与物体 A 相连,物体A静止于光滑水平桌面上,A右端连接一细线,细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连。开始时用手托住B,让细线恰好伸直,然后由静止释放B,直至B获得最大速度。下列有关该过程的分析正确的是( )A. B物体受到绳的拉力保持不变B. B物体机械能的减少量小于弹簧弹性势能的增加量C
5、. A物体动能的增量等于B物体重力做功与弹簧对A的弹力做功之和D. A物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量等于细线拉力对A做的 功21.(一)(5分)在研究“物体加速度与力的关系”的实验中,某学习小组使用的实验装置如图所示。轨道木板水平放置,把小车从位移传感器(接收器) 旁边释放后,传感器能记录任意时刻小车的位置,据此可求得小车的加速度。钩码的质量为 m,重力加速度为g。(1)指出该实验中的一个明显疏漏_ (2)纠正了疏漏之处后,保持小车(包含发射器)的总质量为M,通过多次实验,依据得 到的数据,在aF图象中描点(如图所示)。结果发现右侧若干个点明显偏离直线,造成此误差的主要原因是( )A.小
6、车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态C.所挂钩码的总质量太大D.所用小车的质量太大(3)若所挂钩码不断增加,aF图象中各点连成的曲线将不断延伸,那么加速度的趋向 值为_,绳子拉力的趋向值为_。(二)(8分)如图甲所示为某一型号二极管,其两端分别记为A和B。图乙为它的伏安特性曲线,其外表所标示的极性已看不清,为确定该二极管的极性,用多用电表的电阻档进行测量。(1)首先对多用电表进行机械调零,然后将红、黑表笔正确插入插孔后,选用100档进行测量,在测量前要进行的操作步骤为: (2)将多用电表的红表笔与二极管的A端、黑表笔与二极管的B端相连时,表的指针偏转角度很大;调换表笔的连接后,表的指针偏
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