创建平安校园建设和谐学校(六).doc
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1、创建平安校园 建设和谐学校 创建平安校园促进和谐发展 京山县职教中心 我校以“三个代表”重要思想、科学发展观以及十七大精神为指导,按照县教育局创建“平安校园”的总体要求,坚持“预防为主,标本兼治”的原则,把综合治理、创建平安校园纳入学校管理的重要内容,建立起维护校园安全稳定的长效机制,确保师生安全和学校稳定,促进学校持续、健康、稳定、协调发展,取得了一些成绩。现将我校二年来创建“平安校园”工作汇报如下: 一、加强领导,落实责任 我校以树立安全意识为主线,以强化管理责任制为核心,以落实具体措施为重点,及时全面排查整治校园安全隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全
2、文明校园,确保学校稳步发展。 我校一校三区,一套班子,两块牌子,学校成立了由校长挂帅,班子成员参加的,统一指挥、协调三个校区安全工作的领导小组,坚持“谁主管、谁负责,谁带队、谁负责,谁主办、谁负责,谁检查、谁负责,谁验收、谁负责”的原则,将校园安全工作与各校区、各处室、班级和教职工的评先表模等挂钩,制定了学校安全工作实施方案,落实了四级管理、层层负责的安全工作责任制,学校校长与各校区负责人、各校区负责人与各部门负责人、各部门负责人与班主任及教职工层层签订了安全工作责任书,强化了有关人员的安全工作责任,真正使学校安全工作落到了实处,杜绝了安全责任事故的发生。 二、强化管理,措施到位 1、完善各类
3、安全制度。为保证各项措施落到实处,制定完善了各项制度,共分成四大类:第一类是安全保卫制度,如门卫管理制度、保卫管理制度、行政值日制度、班主任陪寝制度、班主任管理制度、安全隐患排查整改制度、消防安全制度、用电安全制度、集会和大型活动集散办法、报告制度、学生请假制度。第二类是消防安全制度。第三类是卫生安全制度,如卫生防疫制度、食堂卫生制度、食堂采购制度、紧急救护制度等。第四类是应急机制,如处臵突发群体性事件预案、处臵火灾预案、处臵学生伤亡事故预案等。 2、排查整改安全隐患。学校每季度进行1次安全隐患排查,形成书面的检查结果,明确整改要求,限定整改期限,学校领导亲自督察整改结果,确保了整改落到实处。
4、 3、构建三道安全屏障。学校实行行政值日制度、班主任陪寝查寝制度、科任教师候课制度。学校每日安排一名校级领导和一名中层干部实行24小时值日,负责课余时间校园重点部位的巡查以及班主任查寝的督促检查。学校要求班主任每天6个重要时段到堂查看班级情况,每天安排班主任负责陪寝查寝,将没有按时就寝的学生及时通知班主任和家长,并在当夜将学生的下落摸清,一年来,基本没有学生缺寝。要求科任教师提前10分钟候课,在此期间,上课教师对该教室附近的学生安全负责。这样,我们成功地打造了干部值日保课余、班主任一日六到抓全盘、科任教师保上课三道屏障。每月组织一次安全工作会议,安全工作做得好的班级做典型发言,交流工作经验,促
5、进班主任工作平衡推进。 4、加强门卫保卫管理。实行门卫保卫24小时值班,实行来客登记准入制度,学生出入校请销假制度。每月举行一次门卫保卫业务培训,及时更换工作不负责任的保卫人员。 5、强化规范养成教育。我校是一所中等职业学校,我们的学生行为习惯相对较差,纪律意识相对淡薄,学校非常重视对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。制定了京山县职教中心学生手册,每学年初组织学生学习中学生守则、学生手册和中学生日常行为规范,通过抓学生的仪表仪容、上课纪律、卫生习惯和集会纪律等,提高学生的行为规范水平。 6、落实各类安全教育。每学期我们都邀请公安、司法、交通等部门来校做3次安全专题讲座,对学生进行法制、交通
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