2022有关学校的学期教学工作计划锦集6篇.docx
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1、2022有关学校的学期教学工作计划锦集6篇有关学校的学期教学工作计划锦集6篇时光飞逝,时间在慢慢推演,又解锁了新的工作,为此需要好好地写一份工作计划了。写工作计划需要注意哪些问题呢?下面是我整理的学校的学期教学工作计划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。学校的学期教学工作计划 篇1根据县局和镇教育组本学期的工作要点,结合我校实际,制定本学期学校工作计划。本计划分为五个部分:一、学校现状;二、指导思想;三、主要任务和目标;四、重点工作和措施;五、其他工作。一、学校现状我校现有教学班14个,教师52人,学生714名。根据县局规划,我校将建成乐亭县东部区域,第一所高标准的农村寄宿制初中。现在我们已经入住新
2、的教学楼,学生宿舍楼已进入装修阶段,预计10月底将投入使用,学生食堂也在洽谈设备的引进,取暖设备正在加紧施工,第三期工程建设,教师办公楼已在计划之中,校园环境整体规划也在加紧酝酿,可以说,县财政投资1000多万元新建的初中已初步落成。目前我们已完成了合班并校的第一步,使我们的教育资源进一步得到了合理地使用,同时壮大了师资队伍,优化了办公育人环境。但由于施工仍然正在进行中,所带来的外界干扰继续影响着我们的教学,这将使我们本学期的学校工作仍然伴随着一定的难度。二、指导思想以构建和谐校园、安全校园为重点,以县局、镇教育组工作要点为统领以落实常规教学为基础,强化学校管理,优化校园环境,深化学生行为习惯
3、教育,加强师德师风建设,力争使我校教学质量再上新台阶。三、主要任务和目标强化德育工作,推进队伍建设;实施规范管理,创建和谐校园;加强安全教育,优化育人环境,争创一流业绩。四、重点工作和措施(一)、队伍建设1、加强领导班子建设。围绕学校中心工作,努力形成懂管理、理念新、服务意识强、和谐共赢、率先垂范的干部队伍。(1)、本学期,我们组成了新的领导集体并分设一室三处开展工作。校长室是学校的政策指挥机构,校长是学校行政的负责人,对外代表学校,对内统一领导学校工作。校长室由李校长、张副校长组成,由李校长负总责。校长主抓学校全面工作兼班主任工作,副校长协助校长做好学校全面工作兼主抓八年级教育教学工作;政教
4、处是学校实施德育工作、思想政治工作、安全管理工作、班级管理工作和校园环境综合治理工作的具体操作机构。政教处由陈教导主任、宋教导副主任组成。由陈教导主任负总责,主抓全校学生的德育和思想政治工作,兼学生食堂、商店和学生宿舍的管理;宋教导副主任主抓学生的纪律、卫生、安全工作和学校资料的建档兼音、体、美、劳教学的管理工作。教务处是负责学校教学运行、教学管理、教学研究、教学质量监控管理的职能机构,并为学校领导对教学管理重大问题的决策提供参考意见和备选方案。教务处由陆教导副主任、高教导副主任、刘教导副主任组成。陆教导副主任主抓全校的教学工作兼九年级的教育教学工作;高教导副主任主抓全校的教学工作兼七年级的教
5、育教学工作;刘教导副主任协助陆杰教导副主任抓好毕业班的教育教学工作;总务处是学校财务收入和支出以及校产管理的执行机构,并为学校的教育教学工作提供物质保障。总务处由刘、金二位老师组成,由刘老师负总责,主抓全校的财务管理和水、暖、电、教学仪器的管理工作兼校长室的文字撰写工作;金守耕老师协助刘做好总务管理工作。领导班子分工明确,责任到人,各司其职,各负其责,集体合作。凡事做到对事不对人,涉及师生切身利益的事情做到:公平、公正、公开;做到有事谁主管谁负责,实行领导问责制。(2)、本学期,实行班子成员例会制度。每周一上课前,由校长通报上周校园动态,布置本周各处室工作,各处室负责人向校长汇报本部门具体工作
6、情况,及时有效地解决存在的实际问题。每位领导要真正做到工作前超前谋划,工作中求真务实,工作后积累反思,使我校领导的管理理念、思维方式、工作水平、创新意识走在教师队伍的前列。(3)、坚持领导听、评课制度(不少于40节),要带头参与教研活动,深入教学第一线,了解教师的教学情况,及时发现问题、研究问题、解决问题,引领教师不断提高。在管理上要提高水平,认真执行学校工作计划;要搞好协调,创造性地主动完成自己所分担的工作。2、加强教师队伍建设。(1)、全体教师要进一步加强师德修养。严禁体罚或变相体罚学生,严禁用极其刻薄的语言刺激、侮辱学生;坚决不给学生搞有偿家教,坚决不为学生擅自订购辅导资料,坚决不将学生
7、放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。提倡爱教育,爱学生,爱自己,兢兢业业,无私奉献的高尚品德。要学会合作,不断开阔自己的胸怀,提高自己的人际沟通能力,学会与领导、同事、学生、家长愉快合作。倡导“五要五不”,即:要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆台、要互相谅解不指责、要互相关心不冷漠。相互之间以坦诚和善待相处,营造既有直率的批评与自我批评、又有信任与支持的和谐氛围,从而聚合起能发挥整体战斗力的优势。(2)、严格教师考勤制度。以即将实施的绩效工资为依托,扎实每个工作日。教师的考勤实行记录制度,每月一汇总,每学期一公布。请假教师严格履行请假手续并确实安排好自己的工作后,方可离
8、校。请假一天内的教师,可向本年级组主抓领导提出口头申请,请假一天以上的教师,必须向校长申请。请假处置办法,严格按照县教育局颁发的乐亭县教育局关于在职职工病、事假期间生活待遇的暂行规定和乐亭县教育局有关常用政策的有关规定执行。学校的学期教学工作计划 篇2一、指导思想:认真落实中共中央及各级教育部门关于实施素质教育的一系列法规和文件精神,继续贯彻以教育科研带动教学改革实验的思想,全面提升我校的教学科研水平;继续加大学校教学管理精细化的力度,狠抓各项教学常规管理制度的落实,狠抓教师整体素质的提高,以课堂教学创新为突破口,以生动活泼、形式多样的教育教学活动为载体,促进学生的全面发展,使我校的教学管理水
9、平再上新台阶。二、工作目标:加强理论学习,完善教学管理制度,提高教学管理效能,形成一支掌握现代教育理论、教科研意识强、教育教学水平高的教师队伍;大力推进课程改革,深化我校的教学特色建设,积极开展课堂教学改革与创新,结合各学科的特点,组织学生参加丰富多彩的活动,全面提高教育教学质量;在教育局、教研室组织的各项教学竞赛、素质检测及艺教、体育比赛中成绩均居全区前列。三、主要工作及措施:(一)教师队伍建设1、认真学习和落实中共中央及省、市、区各级教育主管部门一系列教育改革的法规和文件,加强师德修养,树立大局意识、协作意识、服务意识、效益意识、精品意识,努力追求各项工作的高品位、精细化、实效性。以一流的
10、工作态度,创一流的工作业绩。2、加强骨干教师、学科带头人、教学能手的管理,做到积极扶持,大胆使用,并给予充分锻炼的机会,不断提高他们的水平;同时,发挥名教师的带动作用,鼓励全体老师积极进取,开拓创新,创设比、学、赶、帮,人人争前,不甘心落后的氛围。3、全面提高教师素质。高素质的教师是高水平教育教学质量的保证,本学期要做好:继续加强教师基本功训练,把基本功训练作为提高教师素质的永恒主题。本学期的训练重点是每周一词的背诵和每周一张硬笔作品的书写,提升教师的内涵,适应时代的要求。注重青年教师的培养,对45岁以下的教师提出明确目标,本学期要做到“九个一”:即写好一份教学案例;出好一张试卷;上好一堂公开
11、课;制好一个高水平的课件;做好一本读书笔记;管好一个班级;搞好一个实验课题;发表一篇教育教学文章;树好一个师德形象。(二)课程改革实验1、课改工作从领导做起。教学管理人员认真学习理论、把握实质、深入研究、亲自指导,真正把先进教育教学理念转化成自觉的教学管理行为。2、开学初即组织教师再次深入学习讨论纲要、课标学科创新性课堂指导意见、教学评价制度,规范教师的教学行为,切实提高教学质量。3、在总结前段课改实验经验教训的基础上,学校有专人负责课改工作,课改领导小组定期召开专题会议,研究和指导课改工作;支持教师积极参加各级培训,鼓励教师大胆实验,勇于探索,对实验教师每月给与一定的补助,及时对各项材料做好
12、整理归档。4、积极参加上级召开的各类有关课程改革的经验交流会,学术报告会,实验教师座谈会等活动,以点带面,将我校的课改工作推向深入。5、积极搜集材料,开发具有我校特色的校本课程。(三)创新教育1、抓好理论学习。理论是行动的指南,本学期继续学习创新教育有关文件和材料,提高学习的质量,形成自觉学习的浓厚氛围。2、继续搞好“小学数学足迹式评价”、“分组学习,自主探索”(数学)、“中小学课堂教学交往行为与交往风格的研究-分组教学、自主探索”三个实验课题,注重过程、规范管理,把课题研究作为促进教学改革和提高教学效率的重要手段;通过“走出去,请进来”的方式,提高学校科研课题的层次,使学校课堂教学水平再上一
13、个新台阶。3、把培养学生创新精神和动手实践能力作为教学改革的核心任务,把改变教师的教学方式、学生的学习方式作为突破口,强化学生的主体意识,提高学生自主学习的能力,把教学过程变为师生互动的过程,激励学生主动参与,增强学生的探究和创新意识、培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力。(四)教学管理:1、树立“教学中心”、“质量是学校第一生命线”意识,进一步增强教学管理创新意识,质量效益意识,加大校本教研的力度,探索师生评价、考试方式等新思路,确立教学工作的主攻方向,使教学工作有特色。2、进一步完善“教学常规”、“教学管理常规”、“评价方案”,使管理制度更好地发挥导向功能和调控工能,调动教师的教
14、和学生的学两方面的积极性。电子备课提出明确要求:教导处成立检查评比小组对每位教师的备课不定期检查。(检查的形式:对同级部、同学科的同一个课时进行抽查;检查的重点:教师个人的二次备课,突出个性化教学风格,要求修改部分用红笔标出,每课时不少于2-3处。)发现问题限期改正,成绩计入学年考核成绩。作业检查统一标准,为提高作业的质量,培养学生良好的学习习惯,本学期教导处对学生作业的评价统一了要求,评价要分正确和书写两部分,正确评价分优+、优、良、合格四个等级;书写评价有各级部用不同内容的小印章表示。期中和期末两次检查。检查人员由教导处和教研组长组成,成绩按比例计算。查后及时反馈,确实发挥好教导处管理督察
15、的作用。扎扎实实抓好课堂教学。制定教师互相听课制度(规定每周教师1节,教研组长2节,教导主任3节,业务校长4节,校长、书记2节,听后要及时评课、反馈,教导处不定期抽查)利用教师的群体优势,实现教学水平的整体突破,缩小同级部班级的差距。单元测试题的使用规定要求。为了教师能够及时了解学生的学习水平,查缺补漏,本学期制定东一路小学关于单元测试题的使用要求。对测试的时间、测试的组织、试题的批阅、测试后的要求做了统一规定,为大面积提高教学质量保驾护航。各种计划、总结、记录,规范有实效。3、实行领导蹲级部制度。为保证各项制度的落实,随时了解师生的教学情况,本学期实行了领导蹲级部制度,经常检查了解老师们的备
16、课、上课、作业情况。定期检查所负责级部的单元测试,指导教学工作。4、按时组织好省、市、区教研室布置的各项工作。(五)其他工作:1、抓好艺体教育,促进学生全面发展。不但要抓好课堂教学,还要抓好兴趣小组活动,培养合格加特长的学生。力争在市、区组织的各种比赛中取得好成绩。2、重在科技教育,扎扎实实抓好自然课堂教学和科技兴趣小组,培养学生的动手操作能力,力争在区科技制作、论文评选及自然实验技能中获奖。3、重视英语、思品与生活、思品与社会等学科的教学,积极参加教研室组织的各种活动,力争取得优异成绩。4、加强信息技术教育。首先要抓好师资培训。提高教师的课件制作水平,让计算机辅助教学落到实处。每月进行一次课
17、件评比,并及时通报。抓好信息技术课堂教学和兴趣小组,使学生掌握先进的网络知识,在市、区比赛中取得好成绩。做好信息资源的搜集,为教学服务。5、进一步加强健康、卫生教育和消防教育,加强学生心理卫生保障。附大事表:八月份:1、参加区小学语文、数学、科学、音体美学科新课程培训。2、修改制定“备课要求”、“作业要求”、“单元测试题的使用要求”“领导蹲级部职责”的制度。九月份:1、传达学校教学工作计划,制定各科教学工作计划、目标、进度。2、准备全区教学现状调研活动。3、参加全区教学工作会议4、参加区小学思品与生活、思品与社会、信息技术新课程培训及教材分析会。5、参加小学数学、音乐新教材全国录像课评比的区选
18、拔。6、参加区中小学田径运动会。7、参加小学社会市优质课的区选拔。8、课件制作评比。十月份:1、 1、2年级口算比赛2、 2年级朗读课文比赛。3、 参加全区各学科课堂教学观摩研讨活动。4、 3-5年级合唱比赛。5、 参加课程改革座谈会。6、 参加区小学英语教师座谈会。7、 参加区科学、思品与生活教师集体备课研讨活动。8、 课件评选。9、 一年级拼音抽测。10、 期中考试、期中教学常规检查。十一月份:1、 3-5年级古诗诵读比赛。2、 参加区音体美骨干教师新课程实验情况座谈会。3、 参加全区小学生语文素质比赛。4、 参加全区小学生数学竞赛。5、 参加全区小学生英语口语演讲比赛。6、 4-5年级网
19、页、电子报刊制作比赛。7、 课件制作评选。十二月份:1、 参加区小学英语教师新课标研讨。2、 (人文)社会生活知识大赛。3、 学生研究性学习报告评选。4、 全区中小学生身体素质抽测。5、 3-5年级数学剪报大赛。6、 课件制作评选。一月份:1、期末教学常规检查。2、教学工作总结。学校的学期教学工作计划 篇3进入新校区,我们跨进了第二个学年。经过去年一年的努力,我们学校各方面工作有了大飞跃,站在了新的高度。接下来我们xx小学继续根据海盐县教育局基本实现教育现代化县建设目标和浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见,学校要在课程改革、师资队伍培养、学生行为规范、陶研特色建设、教学质量等方面继
20、续加大探索力度,以此丰厚学校内涵。在稳步提升办学质量的基础上,致力于融合教育,力求向特色办学迈进。一、指导思想认真学习贯彻全县教育工作会议精神和海盐县中长期教育改革和发展规划,结合我校实际和上级教育行政部门对教育的新要求,以“实践陶xx平民教育思想,成就每个人的精彩人生”为办学理念,彰显学校“教人求真学做真人”的办学精神,紧紧围绕“善学礼行励志求新”的学生培养目标,强化根本,以教师专业成长为抓手,致力学校内涵建设和教师专业成长;立足素质教育,发展内涵,实施符合本校实际、特色发展需要及学生生命发展需要的有一定体系的拓展性课程,探索陶研特色办学,全面提升办学水平。二、工作要点1、做好安全工作,确保
21、校园安全稳定。规范各项工作和行为,打造平安校园。2、海盐县今年创建国家级文明县城和省级文明县,我校要根据上级要求做好相关工作。并根据上级党委要求做好八八战略大宣讲。3、抓好新校园文化建设工作,完成好xx教育馆和党员活动室及多功能厅建设,并加强校产管理,登记造册,提高使用效率,做好维护工作。4、以学校主导性课题融合教育”拓展性课程群的三维式构建与实施之研究为引领,继续推进我校拓展性课程的实施,体现陶研特色建设,构建教学做合一的生活化课程群,逐步打造学校相对稳定的教育个性和特质文化。在前期所做的基础上,进一步向纵深推进,每学期进行阶段性成果展评,并向县内外展示。这学期承办长三角陶研活动,展示我校融
22、合特色教育成果。5、深化教师师德素质提升,加强师资队伍培训。继续夯实教师基本功,加强教科研的指导,努力建设一支有强劲发展潜力的中青年教师队伍。6、抓好教育质量,总结领先学科经验,深入推进轻负高质,严格执行减负要求,向课堂教学要质量。7、加强德育和班主任工作,抓好学生行为规范养成。8、结合深化课改和校园文化建设,做好活力校园工作。三、具体工作措施(一)师德为先,提升专业素质,加强队伍建设1、加强师德师风建设。以教师职业道德和行为规范教育作为师德建设的重要内容,结合绩效工资考核实施方案,完善教育、激励、制约并重的师德考核机制,加强效能建设,坚持把师德作为教师资格认定、聘用和奖惩的重要依据,严肃查处
23、体罚或变相体罚学生等严重违反师德要求的现象,引导广大教师努力成为学生爱戴、同行认可、社会满意的教师。2、搭建平台,促进成长。促进专业发展是课改背景下教师评价的核心理念,鼓励教师撰写教学论文,反思,案例分析等,争取在论文发表的数量和质量上有进一步的提升。构建骨干教师群体,促使其向更高层次迈进。3、以校本教研抓手,扎实做好青年教师培养工作。要进一步健全青年教师的培养机制。进一步激发教师自我发展潜能,增强教师自我发展的内驱力,促进教师的全面发展,提高教师整体队伍素质。4、通过教科研工作促提高。加强立项课题研究过程的管理,学校指导小组加强对立项课题的指导和督促,认真做好各级课题研究工作。引领教师转变观
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