八年级地理上册4.1因地制宜发展农业同步训练新版商务星球版.doc
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1、因地制宜发展农业5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.我国最重要的农业部门是( )A.种植业 B.畜牧业 C.林业 D.渔业思路解析:农业是利用动植物的生活机能,通过人工培育以取得产品的社会生产部门。狭义的农业是指从事农作物栽培的生产事业,广义的农业还包括畜牧业、林业、渔业和农村副业,是国民经济的基础。我国人口众多,解决人民的温饱问题是我国政府的重要工作之一,因此种植业是我国最重要的农业部门。答案:A2.我国东部地区适宜发展种植业,说说原因是什么。自然条件:人文条件:思路解析:自然要素上可以结合对中国地形和气候的内容进行分析。地形:东部地区地形上以平原和丘陵为主,地势平坦,土壤肥沃,适宜耕作
2、。西部地区则以高原和山地为主,不利于发展耕作;气候:东部地区临海,降水多,大部分地区地处温带,气温适宜作物生长。人文要素上:东部地区人口多,劳动力丰富,同时在这里发展种植业可以缓解人口对土地的压力和对粮食的需求。种植业在这些地区有着悠久的种植历史。答案:自然条件:地形平坦、气候适宜;人文条件:人口众多,劳动力丰富;缓解对土地压力和对粮食的需求;历史悠久。10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.下列是我国水稻主要种植区的是( )A.华北平原 B.东北平原 C.长江中下游平原 D.海南岛思路解析:东北平原、华北平原虽然位于我国季风区,但是位于秦岭淮河以北,降水量少于800毫米,从气温上看也不适合
3、发展水稻种植。海南岛气候条件适合,但是土地面积小,不适合大面积种植。长江中下游平原是我国水稻的主要产区,这里人口稠密,劳动力丰富,是发展水稻种植业的有利条件。答案:C2.我国牦牛主要生长在( )A.青海牧区 B.内蒙古牧区 C.新疆牧区 D.东北平原思路解析:牦牛原是我国青藏高原一带的特产动物,分布于新疆南部、青海、西藏、甘肃西北部和四川西部等地。栖息于海拔3 0004 000米的高山草甸地带,对高山草原环境条件有很强的适应性。内蒙古牧区的三河马、三河牛;新疆牧区的细毛羊都是当地牧区的代表。答案:A3.我国油料作物播种面积最大的是( )A.油菜 B.花生 C.芝麻 D.大豆思路解析:农作物包括
4、粮食作物、油料作物、糖料作物和棉花等主要类型。受到自然条件和社会经济条件等的影响,我国农作物的地区分布有较为明显的地区差异。油料作物在我国分布地区上和分布面积上都存在着差异。从分布面积上看,油菜在南方和北方地区都有播种,是我国播种面积最大的一类油料作物。答案:A4.在西部实行退耕还林、还草,原因是( )A.该地牧业发达,牲畜需要大量的饲料 B.该地人口稀少,粮食需求量少C.该地气候干燥,生态环境脆弱 D.该地少数民族擅长种植牧草思路解析:西部地区由于气候干燥,生态环境非常脆弱,这里降水量少,地形崎岖,山地高原为主的地形都使得这里在发展种植业的时候有很大的阻碍,如果一味地继续发展种植业,只会造成
5、这里水土流失、环境继续恶化。答案:C5.下面属于长江中下游平原商品粮基地的是( )A.三江平原 B.江汉平原 C.成都平原 D.珠江三角洲思路解析:三江平原是在东北地区,江汉平原位于长江中下游平原,成都平原位于长江上游,珠江三角洲位于广东省附近。所以正确的选项是B。答案:B6.有关我国经济作物的生产,说法错误的是( )A. 经济作物在我国种植业中是仅次于粮食作物的重要农作物B. 油菜主要分布在长江流域C. 我国棉花的产量居世界首位D. 甜菜喜温好光,适宜在深厚疏松的土壤中生长思路解析:经济作物在我国种植业中是仅次于粮食作物的重要农作物,油菜主要分布在长江流域,棉花的分布主要在长江流域、黄河流域
6、和新疆等地,产量居世界首位。甜菜喜凉耐盐碱,所以分布在我国的东北地区。因此错误的选项是D。答案:D7.列表比较我国南方地区与北方地区在种植业上的区别。表4-2项目秦岭淮河以北(北方地区)秦岭淮河以南(南方地区)耕地类型耕作制度粮食作物油料作物糖料作物思路解析:此题是通过对比了解我国南方和北方地区在种植上的差异。南方地区和北方地区的划分大致界限是秦岭淮河一线。秦岭淮河是我国冬季0 等温线经过的地方,也是我国800毫米等降水量线穿过的地区。正因为这样的差异,导致这里的耕地类型在北方地区以旱地为主,而南方地区则以水田为主。耕作制度上也有差异:北方地区因为冬季气温低,耕作制度为一年一熟到两年三熟;南方
7、地区因为冬季温和,耕作制度为一年两熟到一年三熟。因为自然环境上的差异,也导致了作物上的不同:北方作物以耐凉、耐旱为主;南方则以耐水、耐热为主。答案:项目秦岭淮河以北(北方地区)秦岭淮河以南(南方地区)耕地类型旱地水田耕作制度华北平原:两年三熟东北平原:一年一熟淮河以南:一年两熟海南岛:一年三熟粮食作物小麦水稻油料作物花生油菜糖料作物甜菜甘蔗快乐时光一年两季 格桑家里开了个小店,有时格桑放学回家,也帮着照应一下。一天课堂上,地理老师问他:“一年有几季?分别是什么名字?”学生格桑说说:“两季,淡季和旺季。”30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)1. 我国农业生产在“确保粮食供需基本平衡”的同时,还
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