2022-综合实践总结大全 3.doc
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1、综合实践总结大全 耕耘与探索,幸福着教研的幸福 教研叙事 “从工作里爱上生命,就是通彻了生命最深的秘密。”伴着朝阳的祝福,和着清风的絮语,我的教育之旅一日长于一日。我已从生命里痴迷上了这份爱的工作。虽然现在不在一线教学,不像从前那样整日接触孩子,但领导给了我一个更好的成长平台综合实践活动学科教研员,从而也让我在与一线教师共同进行教学研究的过程中,更为深刻地体味了教研员的职责与任务。 践行艰辛地探索 担任综合实践活动学科的教研员以来,面对学科教师和教研现状,我努力进行各种尝试,一方面,我为本学科的老师搭建一个学习交流、展示互动的平台,我的目标是通过分期、分批的培训逐步提高我区老师把握综合实践活动
2、学科的整体水平并让更多的老师成长起来。我先从身强力壮的老师们开始进行培训,借助劳动技术教育学校这块宝地来传授技术,反响特别好,老师们都盼望着去和劳动基地的老师多学些知识。让老师们多掌握一些经验与技术,再通过我们小教部组织的区域集体备课和课堂,传授给其他教师和学生们。让老师之间真正的互相学习交流,这种方式也很受大家的欢迎。并要求教师们向学校申请“综合实践活动展示台”,定期展示学生的作品。从而提高全区教师的技术水平,使全区的学生们受益快快乐乐的上堂好课。 另一方面,我知道作为一线的老师多么不容易,能够得到一个证书是得经过多少努力,要上一堂区里课,是经过了许多个日日夜夜准备工作才出炉的,要上好一节市
3、里、省里、国家的课就更难了。我在自己力所能及的情况下,先分别安排了中、小学的说课比赛。又结合市里的活动安排了中、小学的上课比赛。在马上进入期末的时候(6月末)老师说需要我去听课,我立刻赶到。不仅仅在区里给老师们创造机会,还努力在市里争取机会。在省里以至于国家也多给教师们争取机会。 在近三年的工作实践中,我发现了综合实践活动要教给学生的是学习方法,学习习惯和对知识的综合运用。就像专家们说的那样:综合实践活动要注重过程能力的运用,不注重知识的传授,允许学生在探索研究的过程中出现知识性的错误,鼓励学生通过亲身实践获得知识经验,这也是综合实践活动课程区别于其他学科课程的地方。 体验快乐的感受 对于我们
4、综合实践活动学科,注重的是让学生亲身体验,那么作为教研员我们也应注重教师们的体验。虽然说大家都不愿意组织出去实践的活动,那样即伤神又费力,还需要财力的支持。本学期市里有骨干教师与学科带头人培训活动。我区骨干就提议请市里教研员组织教师们去体验。教研员欣然地答应了,但需要我区来负责相关事宜。为了让全区的老师们能够真正的走出去,我们克服一切困难开始筹划体验活动。吴长伟老师为了此次活动多次带着家人去体验、去踩点,不仅仅奉献了许多时间还搭上许多费用。xx老师孩子小身体还不好,经常是把孩子哄睡后再去上网查找资料、选择奖品。xx老师、xx老师、xx老师随时做准备工作。xx老师作为总策划有时间就问一下各个环节
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