《凭什么成就卓越》读后感（一）.doc

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1、凭什么成就卓越读后感 贴在地面步行，不在云端跳舞 读凭什么成就卓越有感 北云门第二初级中学 侯楠 流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书译理可以养心。好书犹如一泓清泉，不仅清澈明净，可当镜子映照自己，而且清爽甘洌，沁人心脾。 曾经看到过这样的一段话。理想与现实、个性与生存，有时本来就是天生的矛盾体。是恪守理想、特立独行，还是“适应”现实，让理想在现实中消蚀。是坚守个性，做一个率性的自己，还是在生存面前，为了所谓的“成熟”放弃个性。很多教师就是在这样的矛盾与思考中痛苦并快乐着。平时在家读着张在军老师的凭什么成就卓越更感觉到这种快乐着的幸福，就把它放在床头，有时间总喜欢细细阅读，静静感受。每次捧

2、阅，心灵总是为之震撼。 从一个曾经扎根在农村继而凭着自己的努力成就了卓越的乡村教师，张在军老师的成长经历实实在在的告诉我们每一位普通教师：快乐成功并不难，每个人都可以成功并获得幸福。重要的是，要有理想的规划，并持之以恒的做好、做精本职工作，做成专家；保持开放的胸襟，善于学习创新，与外界保持密切联系。要有“贴在地面上步行，不在云端跳舞”的务实心态。 当下，许多青年教师总是埋怨自己的成长环境不佳，抱怨自己怀才不遇，付出“太多”，得到太少，不愿扎根穷乡僻壤的农村学校，我想如果这些老师读了这本凭什么成就卓越，也许老师的心态会有所改变，与其天天在平庸中度 1过，不如怀揣着自己的教育理想，使自己成为一个脚

3、踏实地的实践者和有真知灼见的研究者。青年教师在职业初期和成长期是善于模仿的，有时在教育的“东南西北风中”迷失了自己，就像在“云端跳舞”般不切实际，久而久之，教师在缺乏理想与激情中慢慢地甘于平庸，教师的职业智能就会慢慢萎缩而不会成长，长此以往的结果，便是教师对职业产生倦怠和下意识的抗拒。 凭什么成就卓越一书，以“如何从平凡走向卓越”的问题，对古今中外几百位成功教师、教育大家进行系统研究，总结出他们从普通走向成功的经验，为我们的教师点燃激情，并为处在不同层次阶段的教师展示了自己未来发展的蓝图。从一个普通的乡村教师成为万众瞩目的“东方之子”，从一位每天三点一线解疑答惑的教书先生，成为有独到见解的语文

4、教育名师，张在军给人的启迪是多方面的。很多专业做得很棒的人，往往事业发展到了一定的程度，就止步不前了。原因就在于缺少不断学习、终生学习的好习惯，在稳定的环境中逐渐形成了自己思维的定势，在不知不觉中原地打转，无法继续前进了。张在军以其自身和众多名师的亲身经历证明：成功其实是一种简单而快乐的人生态度，是一种发自内心的坚守，是一种一往无前的追求 读过这本凭什么成就卓越之后，我会心的笑了，感觉自己的心与书中的大师们拉的更近了，张老师就像一位智 2者和朋友，用和风细雨和涓涓细流，滋润着我的心田，启迪着我的心智。凭什么成就卓越其实就是基层教师、草根教师的“成功学”，它告诉我成功真的是有章可循的，每个平凡的教师只要有“在地面上步行，不在云端跳舞”的务实心态都可以成就卓越。 第 3 页 共 3 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。