2022反腐倡廉教育工作报告与反腐倡廉自查报告20XX年 .doc

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1、反腐倡廉教育工作报告与反腐倡廉自查报反腐倡廉教育工作报告与反腐倡廉自查报告告20XX 年年反腐倡廉教育工作报告近年来，XX 县区围绕“教育对象突出层次性、教育内容突出针对性、教育方法突出灵活性、教育机制突出科学性”积极开展反腐倡廉教育。教育对象突出层次性。把领导干部和重点行业、关键部门、重要岗位以及农村党员干部作为教育的主要对象，根据职务、行业、岗位等区分层次，开展不同形式的教育活动，因人施教，有的放矢，使反腐倡廉教育取得了实效。一是在党政机关领导干部中开展“加强党性修养、坚持廉洁从政”主题教育活动。开展中国特色反腐倡廉理论、理想信念、党的光荣传统和优良作风、廉洁自律等方面教育，提高领导干部执

2、政能力和勤政廉政意识。二是在重点部门、重点岗位党员干部中开展“明确岗位职责，规范权力运行主题教育活动。以具有执法权、审批权、司法权的部门党员干部为重点，围绕规范权力运行这一关键环节，开展岗位职责、党纪政纪条规和法律法规等方面教育，为正确行使权力提供思想保障。三是在农村领导干部中开展“心系群众、廉政为民”主题教育活动。以乡（镇）、村两委班子成员为重点，以农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）为主要内容，进行宗旨意识、政策法规、群众纪律等方面教育，为社会主义新农村建设提供思想保障。四是在新提职领导干部和新招录公务员中开展“增强廉政意识，正确运用权力”主题教育活动。通过任前廉政谈话、廉政考试、签订

3、廉政责任书等开展权力观、责任意识和廉政知识等方面教育，使新提职领导干部能够知纪懂法，廉洁从政，正确行使手中的权力。教育内容突出针对性。一是通过举办“假日党校”、邀请专家解读中央省市全会精神、讲廉政党课、听先进英模事迹报告会等形式开展理想信念教育，使党员干部牢固树立立党为公、执政为民的思想，自觉做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。二是通过学党章、学廉政准则、学党纪政纪法规等活第 1 页共 13 页动开展理论教育，增强党员干部的党性、党风、党纪观念，更好地推动党的路线、方针、政策的贯彻落实，打牢党员干部廉洁从政的思想基础。三是通过开展“五治”（治庸、治懒、治散、治奢、治浮）开展传统作风教育，使

4、广大党员干部坚持理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，坚持和发扬党的优良传统和作风，时刻保持良好的学习、工作和生活作风。教育方法突出灵活性。一是营造浓厚反腐倡廉舆论氛围。积极开展廉政文化“六进”活动、打造 79 个县级廉政文化示范点、6 个市级廉政文化示范点和 3 个廉政文化教育基地，使廉政文化在县城、乡村遍地开花。通过开展知识竞赛、征集廉政文化作品、举办廉政灯谜展和反腐倡廉书画展、廉政文艺晚会，发送廉政短信、在电台、电视台开辟廉政文化建设专栏、悬挂楼宇廉政文化视屏等各种廉政文化创建活动，使党员干部在耳濡目染中受到教育，发挥反腐倡廉教育“助推器”的作用。二是注重典型示范，发挥先进典型的激

5、励引导作用。集中开展学习“王瑛”“苗汝英”、“杨善洲”等先进人物活动，同时培树身边的典型人物并进行表彰，让党员干部在对比中找差距，促进全县党员干部勤政廉政。三是开展警示教育。组织开展警示教育大会、警示教育图片展览、案例通报、到警示教育基地观听在押职务犯罪人员现身说法、法院旁听等多种形式的集中教育活动，警醒广大党员干部倍加珍惜自己的岗位，倍加珍惜自己的家庭，倍加珍惜自己的人生，筑牢拒腐防线。教育机制突出科学性。建立“大宣教”工作格局，健全完善反腐倡廉宣传教育联席会议制度，扩大成员单位范围，完善责任机制，细化各成员单位职责。健全反腐倡廉教育长效机制，抓好“八个一”制度，即，县委理论中心组每年组织

6、1 次以上反腐倡廉理论专题学习；县主要领导每年要讲 1 次专题廉政党课；县委党校要把反腐倡廉教育作为必修课，每次党员干部培训都要保证 1 个专题课时；纪工委、监察分局每半年给负责单位上 1 次廉政教育课；各部第 2 页共 13 页门各单位每年组织 1 次反腐倡廉主题教育活动；各部门各单位每年组织一次廉政文化创建活动；各部门各单位每年组织一次反腐倡廉调研活动；县宣传媒体每周有一期反腐倡廉宣传内容。内容总结内容总结（1）反腐倡廉教育工作报告与反腐倡廉自查报告 20XX 年反腐倡廉教育工作报告近年来，XX 县区围绕“教育对象突出层次性、教育内容突出针对性、教育方法突出灵活性、教育机制突出科学性”积极开展反腐倡廉教育（2）建立“大宣教”工作格局，健全完善反腐倡廉宣传教育联席会议制度，扩大成员单位范围，完善责任机制，细化各成员单位职责