江西省2015届高三地理二轮专题总复习 自然地理30 .doc
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1、江西省2015届高三地理二轮专题总复习 自然地理30 一、选择题(每小题5分,共60分)1(2014肇庆模拟)生物影响自然地理环境其他要素,下列关于生物对其他地理要素的影响,正确的是()A森林使昼夜温差变大B植被加快了海陆间水循环的速度C陆地上生物的出现加快了岩石的风化D森林加大径流的季节变化解析:选C生物的根系发育在岩土中,必然对岩石有一定的破坏作用,这就是生物风化作用,故C项正确;森林具有调节气候、涵养水源的作用,故森林使昼夜温差变小、径流的季节变化减小、减缓径流速度。读我国某区域联系图,回答23题。2图示区域特征主要体现了()A自然环境的差异性B自然环境的整体性C自然要素的不稳定性D自然
2、要素的独立性解析:选B自然环境的整体性表现为各地理要素相互联系,相互影响。3下列关于该区域进行生态建设所采取的措施,不科学的是()A植树造林B种草C恢复植被D设草方格沙障固沙解析:选A该区域为我国西北地区,自然植被主要为草原和荒漠,森林生态耗水量较大,植树造林会加重该区域旱情。(2014黄山七校联考)黄山市某地因菊花经济效益高,农民开垦坡地种菊花,因而出现了较为严重的生态问题,如下图所示。据此回答45题。 4黄山市某地因菊花经济致使植被破坏、水土流失严重,这体现了()A环境要素的相互制约B不同区域之间相互制约C地理要素间相互作用产生新功能D一个区域的变化影响到另一个区域解析:选A自然环境各地理
3、要素之间是相互作用、相互影响、相互制约的。植被破坏致使水土流失体现了地理环境整体性。5若此种活动不加以限制,任由其发展则最可能直接导致该地区()A蒸发量增加B降水量增多C地表径流变化增大D地下径流增多解析:选C植被破坏,该地区涵养水源能力下降,蒸发量和降水量减少,调节径流能力减弱而使地表径流变化增大,地下径流也因水分下渗减少而减少。(2014盐城模拟)读“某区域和乙地垂直自然带分布示意图”,完成67题。6关于甲、丙两地环境特征的叙述,正确的是()A自然带相同B冬季盛行风风向相同C河流汛期相同D农业地域类型相同解析:选B乙地自然带南坡分布的海拔较高,说明该区域位于北半球。甲处为温带海洋性气候,丙
4、处为地中海气候,冬季两地都受西风影响。7关于三地自然带的叙述,正确的是()A从甲到丙的变化体现了由沿海到内陆的地域分异B从甲到丙的变化原因是水分因素C丙地是亚热带常绿硬叶林带D乙地垂直带谱的多少决定于当地的纬度解析:选C结合上题分析,丙处为亚热带常绿硬叶林带。(2014成都模拟)下图是“南美洲部分地区图”。读图,完成89题。8如果图中地区植被遭到破坏,则平原地区最可能出现()A水土流失加剧B泥石流频发C土地沙漠化D河流含沙量增大解析:选D图示区域位于亚马孙平原,植被破坏会导致河流含沙量增多。9下面四幅山地垂直植被带模式图中,与10S附近西部山地相符的是()ABCD解析:选C10S附近西部山地沿
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