2022有关幼儿园工作计划小班集合7篇.docx
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1、2022有关幼儿园工作计划小班集合7篇有关幼儿园工作计划小班集合7篇日子如同白驹过隙,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我帮大家整理的幼儿园工作计划小班7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。幼儿园工作计划小班 篇1一、本月重点:1、春季幼儿预防感冒,室内做好消毒工作,及时通风换气。2、努力做好教学工作,让幼儿喜欢集体活动,主动上课。3、加强引导幼儿合理的衣服穿脱顺序,防止幼儿感冒。4、加强班级制度建设,培养班级常规,在教室内轻声说话,及安静走路,不在教室里跑动。5、开展关于懂礼貌的的主题活动,培养幼儿良好的
2、礼仪。二、主题活动和环境创设:主题活动:我是懂礼貌的好宝宝环境创设:懂礼貌的好宝宝三、教具及区角材料投放:教具:生活区:基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸。感官区:彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体B、重量板、触觉板排序。数学区:9的危机、1199数量的认识、数字卡片的认识、1199数量和数字的对应。语言区:关于花朵与礼仪方面书籍。科学区:我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。区角:农场活动角、丰富的幼儿园生活、火车轰隆隆牛奶三明治小小歌唱家龟兔赛跑的打击乐谱、韵语识字。四:保育工作:1、养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。2、做好春季卫生工作,按幼儿园防蚊虫工作常规要求操作。3、养成良好的个人就
3、餐习惯,排队打饭,不挑食,学会整理自己的就餐环境。4、及时观察幼儿的穿着情况,随时注意增减衣物,垫毛巾。5、在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类,控制幼儿活动量,增加饮水量,加强对幼儿的日常生活护理。五:家园沟通工作:1、根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育活动。2、建议家长运用生活,在生活中锻炼幼儿的动手能力,尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。3、建议家长良好的与本班班级老师配合,共同让孩子健康成长。4、为了幼儿一日活动按时进行,请家长配合按时送幼儿入园。5、根据孩子情况,安排新生家访。六:各领域发展要求:(一)植物学:种植韭菜观察自己种的小树1、了解韭菜的生长过程,培养幼
4、儿热爱自然,热爱劳动。2、了解树的生长过程。(二)烹饪:做三明治、蒸米饭1、了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤。2、锻炼幼儿的动手能力,培养幼儿热爱劳动。(三)艺术:奥尔夫音乐:火车轰隆隆牛奶三明治小小歌唱家龟兔赛跑1、学唱问好歌,培养社交礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。2、通过语词说白感知节奏,体验相互分享的乐趣。3、模仿各种动物的动作,感知solmido的音高。4、认识大鼓和小鼓,体验乐器轮奏的乐趣。(四)美工:水粉七色花手工制花瓶1、培养幼儿对色彩的美感的欣赏。2、通过手工制作,锻炼手部小肌肉,增强手部灵活性。(五)韵语识字:第19课、20课几只鸟两牛顶头1、背诵韵文。2、能倒读,斜
5、读,任意点读韵文。(六)英语1、学习单词。2、了解句型。(七)分享课:喜欢的花朵喜欢的图案喜欢喝的水或牛奶我最喜欢去的地方七:蒙氏各区域教学重点:生活区:基本的社交礼仪餐桌礼仪及延伸。感官区:彩色圆柱体蓝色盒有柄插座圆柱体B重量板触觉板排序。数学区:大龄组:9的危机1199数量的认识数字卡片的认识1199数量和数字的对应。小龄组:砂数字板彩色串珠盒彩色串珠与数字卡片配对数字与筹码。语言区:关于尊重的故事关于懂礼貌的故事我的快乐的一天七色花的故事。科学区:神奇的影子我的一天花的嵌板花的三部卡。幼儿园工作计划小班 篇2教育工作开展主题活动热和冷,创设机会,带领幼儿一方面亲身体验夏日的炎热,一方面感
6、受冰的温度和融化过程,冷和热的反差使幼儿产生探索的兴趣,更加增添对夏日特征的了解。让幼儿知道几种简单的保护自己的办法,做个健康、活泼的夏日宝贝。保育工作养成饭前、便后用肥皂洗手的好习惯。养成良好的个人卫生习惯,勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲等。培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。加强幼儿的安全教育,增强自我保护意识,提高自我保护能力。环境创设鼓励幼儿共同参与,以“热乎乎的夏天”为题创设墙面。选择有特色的扇子装饰活动室。和幼儿一起关注自然区里的花卉,防止暴晒,及时浇水。将幼儿带来的帽子、遮阳镜等夏日用品有序地布置在活动室,供幼儿观察。家园共育让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西,感觉冰箱里取出来的东西很凉
7、。提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制,以免引起肠胃不适。提供一把扇子让孩子带到幼儿园,引导孩子观察和表述扇子的颜色、质地、形状等。培养孩子爱洗澡的好习惯。提醒孩子不要接触过热的东西,小心烫伤。其他让幼儿适当感受太阳下的炎热,带他们在阴凉处活动。天热容易出汗,幼儿在户外活动时要注意不要过多奔跑。随时留意幼儿的活动量,及时为他们擦汗。结合故事太阳感冒了,与个别爱吃冰淇淋的幼儿进行个别交流,暗示他们饮食要适度。幼儿园工作计划小班 篇3计划一:幼儿园小班周工作计划周工作重点1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配,感受颜色的丰富与美丽。2、能跟着音乐较合拍地做动作,能听、看信号,在
8、音乐结束时找到相应的颜色场地。3、天气转冷,能坚持天天上幼儿园。生活活动指导要求1、学习独立进餐,并保持桌面、地面干净,不乱扔食物的残渣。2、天气冷了,不随便脱外套,起床后能自己穿上鞋子,并注意不反穿3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。教育活动内容安排1、语言:拔萝卜2、数学:去欢欢家3、艺术:宝宝涂色4、科学:大萝卜5、健康社会:轻轻区域材料投放指导1、益智区:按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。2、生活区:给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服,练习扣纽扣、拉拉链。3、美工区:小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。户外活动1、练习两人近距离滚
9、接皮球,发展手眼协调能力。2、体验与同伴共同游戏的乐趣。家长工作1、天气转冷,鼓励孩子早睡早起,坚持天天上幼儿园。2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。3、在家中,和孩子进行“我喜欢什么”的谈话,收集、整理孩子自己喜物的物品。计划二:幼儿园小班周工作计划生活活动:稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。提醒幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。区域活动名称:美劳区区域活动目标:学习正确的涂色方法,鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。培养幼儿知道卫生安全,不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。活动准备材料:蜡笔;树叶图画纸。活动指
10、导方式:引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。自己取画纸,并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大,来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。户外活动:1.集体游戏名称:吃毛桃集体游戏目标:1、初步掌握游戏规则和玩法。2、能和同伴愉快的进行游戏。2.分散活动目标:1、稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中。2、练习拍球。活动准备材料:大型器械;球;拱形门;软飞盘。家园共育:1、建议家长利用接送孩子时间,引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化,感知秋天的美好。2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。3、与家长沟通坚持送幼儿来园。计划三:幼儿园小班周工作计划周工作重点
11、1、认识不同的清洁用品。2、观察周围建筑的外形特征,了解周围的环境,喜欢自己居住和生活的地方。3、理解诗意,喜欢朗诵古诗。体会农民种粮的辛苦。4、发现陀螺是怎样转动的。学做小陀螺,并能让它转动起来。5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜,知道他们之间的顺序。生活活动指导要求1、随时提醒幼儿注意自己的卫生,如饭前便后要下手等。2、表扬吃饭时不剩饭菜,爱惜粮食的幼儿,培养幼儿良好的用餐习惯。教育活动内容安排1、健康社会:神秘的箱子回家路上2、语言:悯农3、科学:好玩的陀螺4、数学:什么时候5、艺术:大雨下雨区域材料投放指导1、清洁用品,给娃娃洗澡。2、绘画纸,油画棒,让孩子画出自己家的房子和居住的小
12、区画出来。3、古诗表演。4、提供三角形,正方形的陀螺的材料。户外活动1、游戏“萝卜蹲”2、小猫钓鱼。3、游戏“大雨小雨”3、投篮家长工作1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯,鼓励孩子独立完成一些清洁工作。2、接送孩子的路上,家长引导孩子看一看,说一说,从幼儿园到家沿途有什么建筑物,各个建筑物有什么特点。3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏,体验古诗的韵律美。4、在家里为孩子提供做脱落的材料,让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺,感受童年的快乐。5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。幼儿园工作计划小班 篇4班级情况分析经过上学期的学习生活,大部分孩子已初步树立自我动手的
13、意识,同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生,总体存在情绪不稳定,比较难融入集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时候,喜欢自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是相信通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作计划如下:一、总目标本学期,我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神,坚持以幼儿园的园务工作计划为指导,积极开展奥尔夫音乐、的特色教育教学工作。在日常的活动
14、中我们将从观察、了解每一个孩子入手,努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境,促进其健康、自由、快乐地发展。幼儿教育指导纲要精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握我班幼儿的发展水平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。二、本学期主要工作任务及实施措施(一)合理安排日常教育教学活动具体措施。1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源,促进幼儿认知
15、能力的发展。3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验、知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。(二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康发展的具体措施:1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。3、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高。(三)加强班级常规管理,形成良好常规;具体措施如下:1、根据本班的情况,以幼儿园班级
16、管理为指导,制订合理、科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。(四)安全教育1、注意个体差异,鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械,丰富幼儿体育活动内容。3、会根据天气的变化自动增添衣物,不在尖锐物边追逐,注意安全。(五)做好家长工作,取得家长信任、配合的具体措施:1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。2、每两周更换“家长园地”内容,内容的选择体现
17、丰富性,实用性,教育性,让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。3、认真填写家园联系手册,从而使家长更好的了解幼儿在园情况。(六)培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣,发展班级特色。具体措施:1、利用班级环境创设特色氛围。2、区域活动投放充足的材料,以便幼儿在活动中自由选择。3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合,布置主题活动墙饰。4、将分享阅读和奥尔夫音乐相结合,做好课题的实施和开展工作。三、本学期的重要活动内容预设如下二月份:1、完善环境布置。2、选择主题教学内容。3、做好新生接待工作,稳定新生幼儿的情绪。4、建立正常的教学秩序,开展午间操、早操活动。三月份:1、开展主题“我们吃
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