辽宁省丹东七中2015九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护研学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、课题3 金属资源的利用和保护【学习重点】1、了解从常见铁矿石中提炼铁的原理。【学习难点】1、冶炼铁的原理和含杂质等不纯量的化学方程式的计算。【学习目标】1、知道一些常见的金属（铁）等矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法；2、了解防止金属生锈的简单方法，知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性。3、能运用化学方程式对含有杂质的反应物或生成物进行有关计算。2、了解金属锈蚀的条件和金属资源的保护方法。2、如何解决生活中金属锈蚀的问题。【研学过程】知识点一：金属资源的存在方式与矿石【学生自主学习】【阅读】课本P15-16，完成以下题目：1、地球上的金属资源广泛的存在于和中，除少数很不活泼的金属

2、如、等以形式存在外，其余都以形式存在。2、工业上把能 叫作矿石，常见的矿石有 等。知识点二：铁的冶炼【小组合作学习】【阅读】课本P16-17内容，完成以下题目：3、把铁矿石炼成铁是一个复杂的过程：工业上炼铁时，把和、一起加入，在下，利用与反应生成的把铁从铁矿石还原出来。冶炼生铁的原料： 、 、 、 冶炼生铁的设备： 。以赤铁矿石为原料冶炼生铁的原理： 以磁铁矿石为原料冶炼生铁的原理： 4、某同学使用如图所示装置试验一氧化碳与氧化铁的反应，请回答下列问题。（1）实验中A装置出现的现象为 ，说明有 生成，检验该生成物的方法可用 。B装置中出现的现象为 ，说明有 生成。（2）由上述实验可知，一氧化碳

3、具有 性，在我们学过的物质中，具有这种性质的还有 和 ，因此，他们在工业上常用来 。（3）实验步骤：先通 ，将装置内的空气排净，然后再 。目的是 。实验完毕后先 ，待试管内的物质冷却到室温后再 。目的是 。*注意：尾气处理，收集或点燃（4）在C处放置燃着的酒精灯，目的是 将有毒的CO转化为无毒的二氧化碳，防止空气污染。知识点三：钢铁的锈蚀与防护【阅读】课本P18-19，完成以下题目：5、铁制品锈蚀，实际上是铁与空气中的、等发生的化学反应。 铁锈的主要成分是 (化学式)（铁锈是 物）。铁锈的特点是很，不能等反应，因此它可以全部被锈蚀。*铁制品与酸和食盐接触会加快铁制品的锈蚀速度6、防止铁制品锈蚀

4、的方法：破坏铁制品的 锈蚀条件（隔绝空气和水），就能防止铁制品锈蚀。（1）保持铁制品干燥和洁净（2）在铁制品表面加一层保护膜。如刷油漆、涂油、电镀、烧搪瓷、烤蓝等（3）制成耐腐蚀的合金，如制成不锈钢知识点四：金属资源保护【阅读】课本P20-21内容，完成以下题目：7、为什么要对金属资源进行保护？ 8、保护金属资源的途径主要有： ； ；【阅读】课本P20-21内容，完成以下题目：7、为什么要对金属资源进行保护？ 矿物的储量有限，而且不能再生 8、保护金属资源的有效途径：防止金属锈蚀； 回收利用废旧金属（好处：节约金属资源和能源；减轻环境污染；创造经济效益）；合理有效的开采矿物 ； 寻找金属的代用

5、品 。*有关问题常见铁矿石名称赤铁矿石磁铁矿石菱铁矿石黄铁矿主要成分化学式Fe2O3Fe3O4FeCO3FeS29、在常见铁矿石中较适合用于炼铁的矿石为赤铁矿石和磁铁矿石，原因是：含铁质量分数高，有害元素含量少，污染少。10、（1）自行车防锈措施：支架 ；链条 ；车圈 。（2）家中使用的菜刀防锈方法： 。知识点五：含杂物质的化学方程式计算【阅读】课本P18，完成以下题目：11、用2000t含氧化铁80%的赤铁矿，理论上可以炼出含铁96%的生铁多少吨？12、为检测某生铁产品的质量，取该生铁样品10.0g放入烧杯，加入一定量的稀硫酸，使之充分反应（杂质不与酸反应）后称量，发现反应后的烧杯中质量比反应前减少了0.34g。试计算：3