中班体育突破封锁线教案反思.doc
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1、1中班体育突破封锁线教案反思中班体育突破封锁线教案反思这是中班体育突破封锁线教案反思,是优秀的中班健康教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标:1在情境活动中发展身体的平衡能力、协调能力。2复习巩固爬、S 行走、平衡,投等基本动作。3培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质。4积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。5能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。活动准备:1平衡木、纸带、沙包、碉堡。2相关环境设置(如电网、小河、地雷区等)。3音乐。活动过程:(一)集合幼儿、热身运动。1小跑步进场(整队、介绍队名、口号(队训)我们是队员们注意听口令:(1)跑步走、立停。(教师边吹哨子边喊口令)2 请队员
2、们排好队,准备做运动吧!(幼儿听音乐做韵律操)2音乐我最棒,跟我一起跳起来。(二)尝试各种过小桥的方法。1幼儿自由探索过小桥的玩法。2讨论你如何过小桥。3请小队员尝试用自己的方法过小桥。4分享学习不同过小桥的方法。(三)尝试头顶炸药包过小桥。老师有一个和你们不一样过小桥的玩法,头顶炸药包,过小桥。你们想不想学?1教师示范,重点讲解要领。炸药包放在头顶上,两手伸平,身体保持平衡,快速走过独木桥。2幼儿练习头顶炸药包过小桥练习。3重点指导能力弱的孩子。4你觉得头顶炸药包难度高吗?(高)集体再来练习一次。5表扬动作灵敏的孩子,激励能力弱的孩子。(四)游戏炸碉堡。今天我们要来玩炸碉堡的游戏,我们一起来
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