江苏省射阳县第二中学高中物理3.3摩擦力第1课时导学案无答案新人教版必修1.doc

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1、1课题：摩擦力课题：摩擦力(第一课时第一课时)课前预习：课前预习：一、看书 P57-P60 中，弄懂下列概念：摩擦力产生的条件二、完成下列题目某同学用弹簧测力计称一木块重为 5N，把木块放在水平面上，弹簧测力计水平向右拉木块。（1）当弹簧测力计读数是 1.5N 时，木块未被拉动，这时木块受到的是_摩擦力，大小是_N，方向_。（2）当弹簧测力计读数是 2.1N 时，木块刚要被拉动，这时木块受到的是_摩擦力，大小是_N，方向_。（3）木块开始运动后，若使木块保持匀速运动，弹簧测力计的读数为 2N，这时木块受到的是_摩擦力，大小是_N，动摩擦因数=_。（4）若使弹簧则力计在拉木块运动中的读数变为 3

2、N，木块受到的是_摩擦力，大小是_N。（5）撤去弹簧测力计以后，若木块继续滑动，这时木块受到的是_摩擦力，大小是_N。三、学到的方法：课堂活动课堂活动学习目标：知道摩擦力产生的条件，会判断擦力的方向以及大小计算重点难点：会判断擦力的方向以及大小计算活动活动一、静摩擦力静摩擦力1、定义：2、产生条件：3、静摩擦力方向：4、最大静摩擦力：5、静摩擦力的大小：【合作探究【合作探究 1 1】下列各图中的 A 物体均处于静止状态，分析其静摩擦力的方向及受力情况.活动二、滑动摩擦力活动二、滑动摩擦力1、定义：2、产生条件：3、滑动摩擦力的方向：4、滑动摩擦力的大小：公式：F=FNFN的含义：影响的大小的因

3、素：5、滚动摩擦力：【合作探究合作探究 2 2】关于产生摩擦力的条件，下列说法中正确的是：()AAAFF2A、相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存在B、相对运动的物体之间一定有摩擦力存在C、只有相互挤压和有相对运动或相对运动趋势的粗糙物体之间才有摩擦力存在D、只有相互挤压和发生相对运动的粗糙物体之间才有摩擦力存在【合作探究【合作探究 3 3】在东北的冬季伐木工作中，伐下的木料常装在雪橇上，马拉着雪橇在冰道上滑行，将木料运出。一个有钢制滑板的雪橇，连同木料的总质量为 6103kg。在水平的冰道上，马要在水平方向用多大的力，才能够拉着雪橇匀速前进。（g 取 10m/s2）【拓展】【拓展】重量为 100N 的木箱放在水平地面上，至少要用 35N 的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地运动后，用 30N 的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知：木箱与地板间的最大静摩擦力 Fm=；木箱所受的滑动摩擦力 F=；木箱与地板间的动摩擦因数=；如果用 20N 的水平推力推木箱，木箱所受的摩擦力是，大小为。