中班健康活动聪明的小鸡教案反思.doc

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1、1中班健康活动聪明的小鸡教案反思中班健康活动聪明的小鸡教案反思中班健康活动聪明的小鸡教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，练习走、跑、钻的基本动作，感知小鸡的外形特征和生活习性，了解它们与人们的关系，对小动物有喜爱、关心之情，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看聪明的小鸡教案吧。活动目标：1练习走、跑、钻的基本动作。2、感知小鸡的外形特征和生活习性，了解它们与人们的关系，对小动物有喜爱、关心之情。3、做到动作灵敏及协调，初步树立自我保护意识。4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。活动准备：1

2、、母鸡头饰一个，狐狸头饰一个。2、丝巾人手一份，拱门。3、音乐磁带、录音机。活动过程：21、引起兴趣(1)你们看，这是谁呀？（鸡妈妈）。今天叶老师就当鸡妈妈，带你们鸡宝宝去玩好吗？（好）你们看这是什么啊？（小圈圈）等一下你们就去拿小圈圈玩，看一下有什么好玩的方法，好吗？（放音乐，幼儿拿圈圈，自由活动，教师指导幼儿小圈圈的多种玩法）(2)小圈圈好不好玩啊？（好玩）你们看，妈妈这里还有更好玩的东西（教师慢慢出示丝巾，引起幼儿兴趣）这是什么啊？（丝巾）2、游戏：放气球(1)刚才你们想到了那么多方法玩圈圈，现在我们可以用什么方法来玩丝巾呢？(把丝巾当气球向上抛。)好，现在请你们去拿丝巾，找一个小房子站

3、好。（放音乐，幼儿拿丝巾）(2)我们一起来放气球，看看谁的气球抛得高。（幼儿练习，然后请一个抛得高和一个抛得低的幼儿出来示范）你们看一下为什么times;times;的气球高，times;times;的气球低。(引导幼儿讨论：把丝巾变小就能抛得高。)(3)那怎样才能把丝巾变小呢？(把丝巾团紧。)好，我们再来试一下。3、游戏：我的丝巾不见了(1)宝宝们都很聪明，下面我们边听音乐边来练习跑步吧！音3乐快，就跑得快，音乐慢，就跑得慢。音乐一停，你们就立即把丝巾藏在身体的任何部位，最好让妈妈找不到。（放音乐）(2)幼儿游戏，教师根据游戏情况请个别幼儿说说丝巾藏在哪里。(藏在袖子里、藏在口袋里、藏在腰里

4、、藏在衣服里、藏在背后、藏在腋下、坐在屁股下等。)(3)讨论：同样把丝巾藏在袖子里，为什么有的丝巾被我发现，有的没有被我发现呢？(4)幼儿第二次游戏，教师鼓励幼儿积极创造，想出与众不同的藏法。4、游戏：小鸡与狐狸(1)现在天快黑啦，妈妈肚子有点饿了，我们去找点食物吧！不过，你们要小心被狐狸发现。如果听到狐狸来了的声音，就马上蹲下躲在丝巾下面不动，要不就会被狐狸抓住。(2)副班教师做狐狸蹲在一角。幼儿听音乐学小鸡走、找食等动作。当听到狐狸来了的声音时，小鸡马上蹲下用丝巾把自己盖住，这时狐狸来了，它可以边检查边说：真想找只小鸡当点心呀！咦？这儿怎么都是五颜六色的 lsquo;花 rsquo;呢？今天还是没收获，等会儿再来吧，然后离开场地。狐狸走了之后，小鸡一起用放气球等方法庆祝胜利。43、游戏进行数次，活动结束。活动反思：整个活动我以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往、耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受、支持、鼓励他们大胆探索和表达，幼儿在活动中一直保持着浓厚的兴趣，每一环节过渡自然且形式、风格各异，活动材料做到一物多用。