党的群众路线教育实践活动专题民主生活会发言提纲.doc
《党的群众路线教育实践活动专题民主生活会发言提纲.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《党的群众路线教育实践活动专题民主生活会发言提纲.doc(34页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、党的群众路线教育实践活动专题民主生活会发言提纲 领导、 同志们: 根据中央的统一部署和公司党委的具体要求,这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是为民务实清廉,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题,总体要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。重点剖析存在的“四风”问题及根源,切实做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际,重点查找自身存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。 一、存在的主要问题 1、理论功底不高,指导实践的高度不够。一是学习的自觉性不高,
2、存在以学代干的现象。当工作与学习发生冲突时,尤其是当工作与公司夜校学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,缺乏主动性,从而导致学习的积极性不高,导致学习的系统性不强,学习的效果不佳;二是学习的制度坚持不力。作为分公司班子的班长,在坚持中心组学习上有时打了折扣。客观上是受工作忙,压力大和事物性工作较多的影响,而实际上是缺乏持之以恒地坚持学习制度,尤其是坚持政治理论学习的精神;三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融会贯通”地运用理论成果去指导实际工作不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作时有脱节,对待理论学习,没有学精学透,只满足于片面地引用
3、个别原理,没有达到应有的高度,而不能有效地与实际工作有机地结合起来。 2、工作作风不实,求真务实的精神不够。一是接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好。特别是任务多,压力大的时候更是如此,有时也存在着应付以求过得去的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己;二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么。特别是当了书记后,往往有不求有功,但求无过的想法。有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态;三是对有关的政策法规研究不够,工作方法较为简单。面对上访的员工,脸上表情严肃,与员工深入沟通不多,深入基层调查研究不够,对分公司的具体指导和督
4、促还不够,致使工作效果不够理想。 3、群众意识不强,为民服务的宗旨不够。自己虽然在基层,却没有与员工群众真正地打成一片,调研的主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能真正做到 “从群众中来,到群众中去”,没有真正关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。从去年10月到今天,分公司人员变动较为频繁,主动是开发新项目。本是为员工办好事、办实事,但员工不理解,大部份员工不愿意出去。究其原因客观上讲员工家中确有困难,但主观上讲还是自己形势任务教育不够,为员工解决具体困难的办法不多、不力、不实;二是在工作上对基层情况的了解主要靠听取汇报和抽查,不够全面系统
5、。联系群众不广泛,与干部职工谈心交流少,直接听取基层群众意见不及时不全面,对干部职工思想状况和基层干部生活情况了解不全面,帮助干部员工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄,群众意识差的具体表现。 4、勤政廉政不深,廉洁自律的力度不够。树立勤政廉政的宗旨意识还不够牢固,党风廉政问题和各种不正之风偶有发生,针对特种运输人员,虽然也经常进行教育,与全体员工也签订了廉洁从业承诺书,但在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己等方面还不够深入,有时存在把关不严的现象。 二、问题存在的主要原因 1、政治理论学习不够深入,缺乏指导实践的科学精神。一是没有把理论学习放在首要位置。学习存在片
6、面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,这是政治理论不成熟的具体表现;二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辩证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句重要讲话,缺乏系统性、经常性和深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,不具备用_理论很好的认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员尤其是党员领导干部政治上成熟的基础,只有理论上分清是非,才能做到政治上的清醒和坚定。 2、主观世界改造不够自觉,缺乏艰苦奋斗的朴素精神。共产党员的先进性来自于主观世界的改造,不断增强对党性的锻炼。这些年来,自己也在讲改造客观世界的同时,要改造自己的主观世界,但实际上存在着重前者轻后者,以事物工
7、作代替了政治和党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己的要求放松了,考虑个人的荣辱进退多了,考虑群众利益和全局利益少了,致使工作有时不深入、不细致,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性与创造性。 3、工作经验获取不够深入,缺乏为民服务的宗旨精神。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄,看不到群众的首创精神,指导工作主观意志成份多,为群众想的少,服务群众缺乏真功夫。 三、改进措施与努力方向 1、要进一步加强理论学习,不断提高
8、政治鉴别的能力。通过进一步的学习,不断增强自身的理论功底,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。 2、要进一步改进工作作风,牢固树立无私奉献的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入到对党的事业之中,坚持党的事业第一,人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追
9、求享受;在工作作风上,要深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,忙群众之所需,同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维,模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;善于从政治全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地地投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。 3、要进一步保持清正廉洁,切实增强拒腐防变的能力。在当前社会还存在腐败现象的情况下,要有战胜自我的胆识和魄力,抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励,做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气;要加强道德修养,树立正确的利益观、荣
10、辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。 4、要进一步大胆务实创新,不断提升工作实效的力度。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的大胆创新,最终达到工作成效的不断提高,要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面,始终围绕分公司的长远发展和中心工作,带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责地搞好各项工作。 (2021年2月20日)
11、 按照区委中共区委关于开展党的群众路线教育实践活动的实施意见要求,我局班子成员召开这次民主生活会。我对照_总书记在*省委班子专题民主生活会上重要讲话,结合我区这次活动的开展,深入查找了个人在大局、作风、素质、活力上的不足和问题,深入剖析思想根源,全面进行了自查自纠。班子成员之间也要互相谈心,交换看法,开展批评和自我批评,在相互谈心的同时,每人至少与5名不同级别干部谈心,听取意见,深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。作为这次专题民主生活会的“第一责任人”,首先由我带头查摆问题,分析原因,提出整改措施,希望各位同志多提宝贵意见。 一
12、、存在的主要问题 1、对理论和业务学习不够重视。一是存在着应付思想。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高。具体学习过程中,只停留在一般性的读书看报,只求片面理解,即使是组织集体学习,也是办公室同志们读一遍了事,大家也心照不宣。笔记本上虽然写得密密麻麻,但真正学习到脑袋里的很少。二是运用理论指导工作能力不强。学习往往浮于表面,存在学归学,做归做,学与做分离,未能很好地用马克思主义的科学原理、科学精神和创新精神研究新情况、解决新问题,使理论在解疑释惑、指导实践上的作用显得乏力。学习中往往侧重与工作有联系的东西,需要的时
13、候就现学,但缺乏对党的方针、政策及政治理论的系统学习和深钻细研。三是业务知识学习不够。半年来,工作岗位、工作范围和工作对象都发生了变化。进入角色组织指导业务工作需要学习,在这方面做得还不够系统,不够全面,实用主义思想比较严重,造成有时在指导工作上缺乏针对性、科学性,特别是处理一些敏感棘手问题时,出现临时找依据、找办法的忙乱局面。四是对局党支部的学习缺乏督促指导,支部的学习计划落实的约束性不强,对班子成员的学习要求不高,常以工作为理由对组织集中学习不能坚持经常。 2、思想政治工作不够细致。一是没有做到把抓好全局各项工作与做好全体干部的思想政治工作有机结合,对思想政治工作停留在面上布置,强调各科室
14、主管领导分工负责而督促和指导不够。二是与同志之间谈工作多,思想沟通少,与班子成员和中层干部交流多,和普通干部职工交流少,导致对班子成员和各科室党员干部的思想动态掌握不及时、不全面,思想政治工作的针对性、主动性不强,给工作部署和落实带来一定的偏差。三是思想政治工作方式方法简单化,在思想政治教育中,教育方法简单,重在说教,仍把单调陈旧的照本宣科、我讲你听的灌输式作为思想政治教育基本方法,把教育等同于集中学习,忽视了年轻的干部职工思想活跃、追新求异、讲究民主的特点,导致大家不愿听、不想听、听不进,对思想政治教育反感厌烦,思想政治教育达不到理想的效果。 3、开展批评与自我批评做得不够。一是在会上作自我
15、批评多,在其他情况下作自我批评少。对自己思想、学习、工作、生活等方面缺乏经常性的自我反思和自我批评,及时纠正错误,或对自身的问题只从表面去分析,没有从思想根源上查找原因。二是批评别人注重情面,不够大胆。对同志存在问题没有及时批评,及早提醒,纠正错误,总是错误认为,只要搞好例行的领导班子民主生活会就可以了,或以为经常性的批评会影响同志之间的团结,影响大家的工作积极性和创造性,认真开展批评与自我批评也不一定就能够从根本上解决问题。对同志存在的错误纠正寄托于其自我完善。三是抓小放大,避重就轻。批评与自我批评时“讲小不讲大,讲虚不讲实,讲远不讲近”,该提醒的没提醒,该批评的没批评,只考虑到讲情面、讲关
16、系,但却丢了原则、丢了党性。四是不注重批评的方式方法,缺少同志之间的交心通气和开诚布公的谈心活动,以至有时对同志的批评一捅到位,给人有“不留情面”之感。 4、调查研究不够广泛不够深入。一是对基层进行调查研究的重视程度不够,“经验主义”和“纸上谈兵”时有发生,存在“闭门造车”、“走马观花”等问题。没有把对基层的调查研究从传统的旧的思维方式中解放出来,抓客观性的问题多,对主观性问题缺乏深层次的挖掘。二是深入基层开展调查研究时间较少,还没有能做到经常深入实际,对基层情况的掌握还不够细、不够实、不够多,不能挖掘归纳出带有普遍性和规律性的东西,在决策分析时不能提出很好的解决问题的意见和建议。三是调查研究
17、多停留在听取各分管同志汇报,询问情况,强调意见等环节,缺乏带着倾向性问题去思考,同班子成员一起分析研究,探讨解决问题的措施和办法,决策前的周密调查研究意识不强,虽然不存在想当然、拍脑袋决策的现象,但凭老经验作决定时有发生。四是调查研究较少,广泛听取意见和建议较少,直接导致全面掌握不同群体的利益需求较少,因而为区领导提供前瞻性和有重大价值的参考性建议和意见不多。五是不注重调查研究的时效,有时对已经确定的调研安排,往往强调应付各种繁杂事务性工作而一推再推,错过了及时了解情况,推进工作开展的最佳时机。 5、作风转变还不到位。工作作风还不够大胆,在思想上还缺乏“闯”劲,大多数的时候,还是用传统的工作方
18、式应付招架,开拓创新精神还不够。在工作中还缺乏“钻”劲,能够解决的实际问题还不多,有时候工作中存在畏难情绪。在行动上还缺乏“韧”劲,特别是对工作中出现的新问题,产生的新矛盾,还缺乏有效的办法,有时面对一时无法解决的问题有听之任之、无可奈何的感觉。而在工作汇报时,却往往谈成绩多,谈问题少,尽量找些客观理由,甚至避重就轻,敷衍了事;有时因事务繁忙,在遇到个人急需办理的私事时,出现有公车私用现象;平时工作中,特别是在上级检查工作中,有宴请现象;也有在工作中,有接受宴请现象。这些都是与党风廉政建设各项规定格格不入的。 6、联系群众还不够密切。很多时候,把密切联系群众当成一句口号,当成修身养性的“个人任
19、务”,或者是“上面怎么看”的“组织命题”,无益于仕途升迁,这方面能力欠缺点,联系群众不够也无伤大雅,不能做到经常深入基层了解民意。面对人民群众提出的实际问题特别是涉及到一些深层次矛盾的问题,总是能推就推,能拖就拖,以致最后不了了之。所以,每年征求群众意见总是那么几条,每年的解决措施也总是那么几种,每年的不足也仍是以前的不足。 二、存在问题的原因 以上问题的存在,主要是主观原因造成的。从更深层次上分析起来,我认为主要有以下几点: 1、对理论和业务学习重视不够的原因。一是觉得自己已经多次参加各类组织学习,掌握了一些理论基本原理,有了一定的理论基础,况且自己经过了多年的工作实践积累,人生观、世界观已
20、经定型,再深入系统的理论学习对自己的作用不大,而忽视了马克思主义具有与时俱进的实质,弱化了以创新的马克思主义指导实践的能力。二是偏重于“实用主义”,学习的目的是为了解决工作上实际问题,认为基层领导主要是落实上级的各项工作部署,做好局机关的各项具体工作,工作干好了,考核排名靠前了,其他的事情就好办了,导致出现了理论学习时间安排服从于日常具体工作的倾向,把学习理论当作软任务,把工作作为硬指标,出现了理论学习与工作脱节的现象。三是认为自己在区工作也有近30年了,不管哪个部门自己都还算熟悉,业务工作也能说出个一二三来,至于那些业务工作细节自己没有必要去掌握,只把握好大局就行,从而导致业务学习还不够到位
21、。四是没能完全运用科学发展观的理论武装自己的头脑、指导自己的言行,从而导致认识上、行为上的一些偏差。 2、思想政治工作和批评与自我批评不够的原因。作为单位一把手,在单位的工作中居于核心位置,发挥着关键作用,负有全面责任。但在实际工作中,自己强调突出工作重点而忽视了“核心、关键、全面”的政治责任和工作责任,强调个人精力有限而忽视了平衡各方,出现了工作指导有轻有重,看问题有偏有倚,扶持力度有大有小,如强调各项工作考核目标,而忽视思想政治工作,强调团结稳定,而忽视批评与自我批评,出现了调查研究不够广泛不够深入,了解情况不够全面等等。经常为追求单位和个人的政绩,在工作中把绝大部分精力放在装点单位的门面
22、上,放在上级领导看得见的工作上,对思想政治工作这种“看不见”、“摸不着”、“见效慢”的工作往往放在一边,重视不够。有时为了迎合上级的口味或者应付上级的检查,做做样子、搞搞形式、走走过场、补补笔记,不愿意真正扑下身子去做细致思想政治工作。同时,自己所谓的“宽以待人”也是产生批评与自我批评不足的主要原因,对同志存在的不足,常以“人非圣贤,孰能无错”为由而包容之,对贯彻上级精神或落实集体决定出现的一些偏差,常以“让得祥,争得殃”为由而放纵之。 3、调查研究不够深入广泛原因。一是对调查研究在决策工作中的地位和作用认识不足,重视不够,总认为矛盾和问题已经看得很清楚了,再怎么调查研究也还是那些人那些事,没
23、有必要再去问这问那,有那时间还不如用来做好业务工作。二是存在畏难情绪。进行调查研究,总是有怕麻烦、怕吃苦的思想在作梗,只想听好的,看好的,大家一团和气是希望看来的局面,怕群众说话难听,怕群众“骂娘”,而不愿找解决问题的突破口。三是运用现代科学技术手段创新调研模式不够,满足于传统方式和方法,对调查研究浮于表面,只看表面现象,触及不到深层次的矛盾,把握本质与规律的能力不强。 4、作风转变不到位联系群众不够密切的原因。一是改造主观世界不够自觉主动,缺乏艰苦奋斗的精神。虽然自己从理论上说,也知道共产党员要在改造客观传世界的同时改造主观世界。但实际上是存在着轻重不同的问题的,以事务工作代替政治和党性锻炼
24、,党性修养有放松,导致考虑群众利益和全局利益的同时也放不下个人荣辱进退。二是群众工作经验缺乏,宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。党的宗旨意识淡化,逐步远离了马克思主义的群众观点和党的群众路线,对自己人民公仆身份产生的模糊认识,颠倒了党和群众的关系。三是在工作上群众观念淡薄,看不到群众的首创精神,指导工作主观意志成份多,为群众想的少、做的少,服务群众,缺乏真功夫。 党的群众路线教育实践活动开展以来,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,通过自己查、领导点、集体帮
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 群众路线 教育 实践 活动 专题民主生活会 发言 提纲
限制150内