网课心得体会200字(共6页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上网课心得体会200字 疫情网课心得体会模版仅供参考，切勿通篇使用【简历制作】课的学习过程超乎我的想象，屏幕的主体是制作精良的电子课件，老师可以在上面板书，还可以和同学们在线上答题，互动交流。以下是XX小编为大家带来的关于课心得体会200字，以供大家参考!课心得体会200字新型冠状病毒突然来袭，尚未返校的我们都在家中进行络学习。在线上老师的教导下，我学会了许多的知识，明白了许多的道理。在刚开始上课的几天，我们都还不太适应，都不自律，没有老师的监督，家长有时也不多管，上课时就总会走神，有时还想玩手机，甚至是偷懒。但转念一想，等疫情结束后，我们回到学校，这些在上学的知识到学

2、校后老师不会再讲，到那时要想再回补就已经和别人拉开了差距。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。课是对我们自己的一种考验，我们自己要对自己负责。这对于我们来说是一种成长，同时也能提高自己的自律能力。白日莫空过，青春不再来!让我们一起珍惜在上的学习时间，坚决不掉队。同时也致敬在前线的医护人员，谢谢他们做出的贡献，最后让我们为武汉加油，加油!课心得体会200字今天是我正式上课的第二天，看到络上对于课的讨论褒贬不一。一说是浪费时间精力、效果不明显，老师和学生都不太适应上平台等等。作为一名初中学生，我对上课并不抱排斥态度。由于疫情的影响，我们都不得不待在家里进行自学，那么教育部为应对这个问题，较为迅

3、速地提出了解决的方案，一定程度下满足了人们的需求，我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事，把伤害降低。至于孩子在家里学习没有在学校里有状态，态度消极诸如此类，这是自身的问题，不能把它加在课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击，不太合理。我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。像我，我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉抑或是声音较轻(对我而言)，每每遇到这样的情况我也很崩溃，努力去辨认他们的口型我会回家抱怨：“天哪，这个老师也太温柔了吧!整堂课我听得好累!”但是一般来说，只有学生去适应老师，老师不可能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课

4、慢慢就适应了。课这个平台，“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。她们平时上课都在讲台前，有些老师对电脑操作不熟练。有一次，我在听课过程中一切进行得都是那么自然，突然老师鼠标一点、PPT不翼而飞，这个屏幕界面一片空白，老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态，假装什么都没有发生的样子继续讲课。有学生抱怨这个假期过得不快乐，害，知足吧。老师在家里要备课、做PPT、思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨，太南了。详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了“一星好评”。(想想老师跟我们一起受着折磨，有没有快乐一点呢?)根据我上的课，我发现几个特点。讲课围绕PPT进行，像语文我们上的是文化类基础

5、知识，比如四书五经包括什么。包含的内容非常多，而时间有限，老师只能够走马观花，草草读了一下长长的内容。但是这样的授课方式很容易让学生遗忘学习的知识点，最好是边讲解边辅以例子。问题是这类知识点只能靠背，因此想要掌握也只能勤做笔记或者多看回放的PPT背诵了。目前英语的课是教我们写作文，老师喜欢先破题，讲很长时间，我比较性急，先自己大概写一些点然后拉到范文部分跟范文比较，听英语课我希望积累的是生词和词组的固定搭配，因为我积累得很少。教数学课的老师非常适应这个平台，听他的课很轻松，上着上着他就会发出鹅鹅鹅的笑声，大概一个真正喜欢教书的人，当他的学生自然也会被感染。但是由于他讲的闲话(没有不喜欢的意思)

6、太多，后面的真正值得讲的题目就像蜻蜓点水般过去了，留下我在屏幕前默默怅惘暂时没有上科学和历史与社会的课，期待老师的精彩表现。这次也算是全民课吧，就连一年级的翡翠也下载了钉钉。她的学校要求要背诵弟子规和三字经，得知消息的我感到无比震撼，有种心惊之感。于是我要求跟着妹妹一起背三字经，这算不算多年之后的启蒙?我终于“开化”了。我不无欣慰地想。在家学习有了更多自由支配的时间，可以做很多自己喜爱的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地学习，我突然有了种“老妈妈”的幸福感。总之在家都没有闲着，希望有进步。课心得体会200字有趣的课新年的钟声响起，20xx悄悄地走了，2020却大步流星地向我们走了过来，我怀揣着希望

7、，但是我的希望却被一位不速之客给打破了。说起新型冠状病毒，大家肯定都不陌生。随着疫情的变化，全国人民在政府的领导下，全部“躲”在家中的，白衣天使们在“战场”的前线与病毒做着抗争，警察叔叔们和兵哥哥们在严查来往车辆。他们拼尽一切的保护着没有被病毒感染的人们，难道我们只能在家里吃吃睡睡吗?难道我们不能为祖国做出一点贡献吗?我下定决心，一定要学习，在知识的海洋里畅游。因此，教育部决定“停课不停学”，让我们在家学习。看，我们在学校辛勤的教师们，摇身一变，化身成为“络主播”。“ 同学们，你们能听到老师的声音吗?听到回个1”课就在老师的问语后开始了。一开启直播课，同学们的心情非常激动，因为从没上过直播课，所以同学们只要一听到老师要我们回答问题，就会飞快地点申请连麦。这样既可以回答老师的问题，又可以将全新的自己展现在同学们的眼中，虽然老师只能从多人之中选出一位同学来回答，但是同学们依然情绪高涨。平时在课堂上的举手发言在电脑直播上居然也可以实现。就连平时上课经常走神的我，在课上也是听得十分专注。生怕走神而导致我漏掉上课的知识，老师也讲得十分细致，我们听得津津有味。在不知不觉中，半个小时过去了，三十分钟的一节课结束了，平常都想赶紧下课的我，也表现得依依不舍，我多么希望老师能再讲几分钟，这一刻，我感受到了知识的宝贵。以前没上过课的我在今天上课的时候，感受到了课的快乐。专心-专注-专业