七年级语文上册第六单元综合测试题2苏教版.doc

《七年级语文上册第六单元综合测试题2苏教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上册第六单元综合测试题2苏教版.doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第六单元测试卷姓名： 得分： 一、据拼音写汉字（4分）b（ ）下 赏c（ ） png（ ）请 头xin（ ）二、填空（12分）1天上的街市的作者是_，诗人借助_和_将远远的街灯看作_，又将天上的明星看作_。表达了诗人_ _。2不信，请看那朵流星，_ _。3七颗钻石的作者是_国作家_。他还著有著名的长篇小说_ _、_ _、_ _。三、选择题（6分，每小题2分）1下列句子没有语病的一项是（ ）A内宜高速公路是连接省会成都和“万里长江第一城”的重要交通要道。B北京市将努力改善生态环境，保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。C任何一个国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。D夜视技术是应用光电

2、探测和成像器材，将肉眼不可视目标转换（或增强）成可视影像的信息采集、处理和显示技术。2下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是_ _。在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是_；可以是寥寥的片言只语，也可以是_；可以直对相知的友人，也可以朝向_；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是_。A素不相识的陌生人 B走了火的雷霆霹雳C悄无声息的一个暗示的眼神 D不停的絮絮叨叨3下列句子中加点词语的解释有错误的一项是（ ）A因此，气象学家们总是忧心忡忡，深感内疚和不安。（形容心事重重，忧愁不安的样子）B干裂的嘴唇一张一翕地发出低低的声音。

3、（一开一合的意思）C在马克思主义同中国工人运动相结合的进程中，中国共产党应运而生。（适应时代的需要而出现或发生）D我们跟大家讨论厂下岗职工如何克服困难自强不息的事迹。（形容性格坚强，做事果断）四、阅读材料，提取信息。（6分）巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心声。在一次联合国会议上，巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说，最后一段是：“我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我手中滑落。”这一段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明态度，每一句都意味深长。从这几句话中，你听出了哪三种信息？_ _ _ _五、阅读下面各个语段，回答文后问题。（一）美丽如初（15

4、分）月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急难耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈！”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树

5、下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈！姐！”“怎么才回来，让妈等那么久？”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧！”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让

6、深深的爱溶在等待中。眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。1文章首段的景物描写写出了景物什么特点？在文中主要起什么作用？（4分）答：（1）_ _（2）_ _2首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么我会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”？（4分）答：3第段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢？（3分）答：4纵观全文，（1）写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。（2）说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”？（4分）答：（1）_ _ （2）_ _（二）木笛（26分）南京乐团招考民族

7、器乐演奏员，其中一名木笛手。应试者人头_（cun）动，石头城气氛热烈这是一个国际级乐团，它的指挥是丹麦音乐大师，这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。招考分初试、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半，二比一。终试在艺术学院阶梯教室。房门开处，室中探出一个头来。探身者说：“木笛。有请朱丹先生。”声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长，纤弱，a一身黑色云锦衣裳仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空旷广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考席的正中，就是那位声名远播的丹麦音乐

8、大师。大师什么也不说，只是默默打量朱丹。那种神色，仿佛罗丹打量雕塑。半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望了一下坐在身后的助手。助手谦恭地拿过卡片，谦恭地从台上走下来，把那张卡片递到朱丹手中。接过卡片，只见上面写着在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐：1贝多芬的欢乐颂； 2柴可夫斯基的四小天鹅舞。看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：“_”这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。片刻，大师冷峻发问：“为什么？”朱丹答：“因为今天我不能演奏欢乐曲。”大师问：“为什么？”朱丹说：“因为今天是12月13日。”大

9、师问：“12月13日是什么日子？”朱丹说：“南京大屠杀纪念日。”久久，久久，一片沉寂。大师问：“你没有忘记今天是什么考试吗？”朱丹答：“没有忘记。”大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。”朱丹说：“请原谅”没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，果断而又深感惋惜地说：“那么，你现在可以回去了。”听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛轻轻放回绒套，转过身，走了。入夜，石头城开始落雪。没有目的，也无需目的，朱丹追随雪片又超越雪片，开始他孤独悲壮的石头城之别。朱丹不知不觉走到鼓楼广场。穿过广场，他又走向坐落在鸡呜寺下的南京大屠杀死难同胞纪念牌。临近石

10、牌是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初（zhn）_，像彩墨在宣纸上的无声晕染。走近一看，竟然是一支孩子方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子；他们高矮不一，衣着不一，明显是一个自发的群体而不是一支组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍，缄默是天真的缄默，头上肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌红宝石般的泪。纪念碑呈横卧状，像天坛回音壁，又像巴黎公社墙。石墙斑驳陆离，像是胸膛经历乱枪。顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又宽阔，仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。伫立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声

11、音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。孩子们没有出声，孩子们在倾听，他们懂得，对于心语只能报以倾听。吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹十分意外，他回身向大师鞠躬。大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是，虽然没有参加终试，但你已经被乐团正式录取了。”朱丹问：“为什么？”大师略作沉默，才庄重虔敬地说：b“为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神。”说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。（选文有改动）1给加点的字注音，根据注音写出汉字。（4分）缄（ ）默 擎（ ） 人头（cun）_ 动蓓蕾初（zhn）_ _

12、2结合语境，将文章中画线处空缺的话写在下面。（3分）答：3文章中两次写朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛，意图是什么？（3分）答：4文章中对“雪”的描写有什么作用？（3分）答：5文章a处写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫”的用意是什么？（3分）答：6文章的主人公朱丹是一个怎样的人？请简要概括。（3分）答：7文章b处画线句子在文章中起什么作用？（3分）答：8假如你是“孩子方阵”中的一员，在当时情境中，会有什么感受？请写在下面。答：（4分）（三）披上虎皮的羊 郑渊洁（21分）有一只山羊，在森林里与那些跟它一样弱小的动物们生活在一起。平时它们都集体外出，走路都格外小心，就连吃草的时候也还得随时东张西望，提心

13、吊胆地警惕着猛兽的侵袭。山羊觉得自己活得太委屈了，自己要是能像虎豹那样威风该多好。一次，山羊独自走到森林边上，忽然发现地上有一张虎皮，也不知是哪一位猎人丢下的。开始，山羊还有些害怕，不敢上前去捡这张虎皮。几经犹豫后，山羊壮了壮胆，拾起了虎皮，它觉得挺有趣的。突然它灵机一动：要是我穿上这身虎皮，不也会很威风吗？谁会发现我是一只假虎呢？于是，山羊把虎皮披在自己身上，在森林里走着。当山羊走到自己的住地的时候，那些和自己一样弱小的动物突然看到“老虎”来了，都跑的跑、躲的躲，四处逃窜。山羊见此情景，心里觉得自己果然很了不起。现在，自己再也不用提心吊胆地过日子了，山羊一边这样想着，一边向一片草地走去。山羊

14、停在草地上，原来那些伙伴都不认识它了，一个个离它远远的。于是，披着虎皮的山羊自由自在地在草地上吃起草来。正当山羊香喷喷嚼着青草的时候，突然一只豺狼朝它走来。披着虎皮的山羊猛地吓得浑身颤抖起来，连那只已停下脚步迟疑不前的豺狼都有些莫名其妙。是豺狼已看出来这是一只假虎吗？显然还不是。只是羊自己清楚自己的底细，它一辈子都是豺狼虎豹的口中食，一见到这些猛兽就会胆战心惊，以至于它此刻根本就忘了自己还披着老虎皮。所以说，徒有虚假外表而无真正本领的人，是经不住实际检验的，一旦让他们面对考验，空虚的内心很快便使他们败下阵来。 选自郑渊洁童话选1你认为这篇文章的体裁是：_（2分）2用简洁语句概括故事情节。（4分

15、）3积累文中的成语。（4分）4山羊为什么要披上老虎皮？（3分）5披着虎皮的山羊看到豺狼为何发抖？（3分）6找出点明寓意的语句，并列举一例。（5分）六、作文。（60分：作文55分，卷面书写5分）作文题目：启迪生活中，老师、朋友的几句良言，一件微不足道的小事，或者自然界中的某一景致都会触动我们的心灵，让我们深切感悟生活，请选择你感受最深的一点，写一篇文章。要求：1以记叙为主，也要有适当的抒情、议论。2不少于600字。3文中不得出现真实的校名、人名。题目：_ 第六单元测试题参考答案一、陛、赐、聘、衔二、1郭沫若，联想，想像，天上明星，地上街灯，向往美好、自由、幸福生活的理想2是他们提着灯笼在走 3俄

16、 托尔斯泰，战争与和平、安娜卡列尼娜、复活三、1D 2 BDAC 3D四、我渴望和平；希望用和平的谈判来实现和平；被迫无奈的情况下也会用武装斗争去争取和平。五、（一）1（1）宁静平和（幽美）（能答出“宁静”即可） （2）展示人物活动环境特点；衬托人物美丽和充满母爱的性格（心灵）。 2因为母亲能“把深沉的爱包容在静静的等待中”，而我还未能。（大意对即可） 3（因为已经长大而独立，）失去了倚在母亲怀里感受母爱的机会，失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会。（本题答案应是开放性的，大意对或言之成理即可。） 4（1）（我的心怦然一动，）目光在母亲单薄的身影里模糊了。 （2）因为那些夜晚月色美、情感美

17、，凝聚着母亲深沉美好的爱。（二）1jin qng 攒 绽 2“请原谅，能更换一组曲目吗？”（前半句要用礼貌用语。后半句须是表商量的疑问句） 3表现朱丹对民族音乐的挚爱。（意思对即可） 4渲染气氛。 烘托人物。（答出两方面得全分，意思对即可） 5暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念。（意思对即可） 6朱丹是一个具有出色的音乐才华、又有崇高民族精神的人。（只答出“音乐才华”的内容或只答出“民族精神”的内容得一半分。意思对即可） 7揭示文章中心，深化文章主题。 8评分标准：本题是开放性试题，答案要符合当时的情境，能从一方面谈出深刻感受或从多方面谈感受得满分；有自己的感受并能简要阐述得2分；只简单表述感受得1分。（三）1寓言故事 2想威风的山羊捡到虎皮，穿上虎皮的山羊在同伴前抖威风，披着虎皮的山羊在豺狼前胆战心惊。 3东张西望 提心吊胆 胆战心惊 莫名其妙 自由自在 4为了像虎豹那样威风。 5它清楚自己的底细。 6徒有虚假外表而无真正本领的人，是经不住实际检验的，一旦让他们面对考验，空虚的内心很快便使他们败下阵来。 滥竽充数六、略8