江苏省大丰市万盈二中九年级物理下册《17.1信息与信息传播》导学案(无答案) 苏科版.doc
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1、17.1信息与信息传播导学案一、 学习目标:1.了解信息的含义; 2.了解信息和信息传播活动经历了五次巨大变革;3.了解信息的形式和传播的方式有很多; 4. 了解信息传播的工具。二、 导学交流:活动一:1.看书P60“信息”中的信息快递,了解信息的含义: 2.你还能举例说明信息无处不在吗?例: 活动二:1.看书P60“信息传播”中的第一段,你知道人类特有的三种信息是: 2.通过第二段及其图片,信息和信息传播活动经历了五次巨大变革,分别是: (如有不理解的,同学们可上网查阅)活动三:看书P61“早期的信息传播工具”了解信息必须通过传播才有意义,早期的信息传播工具有: 把你知道的其他的信息传播工具
2、也写3个: 活动四:看书P62“生活-物理-社会”了解电报与电话的发明人分别是: (如果想了解的更多,同学们可上网查阅)活动五:用二节干电池、二个小灯泡、二个开关、一块硬纸板和几根导线,根据活动17.1自制有线电报机与接收机。要求:1.设计出合理的电路图:2.能按照设计的电路图连接电路,试一试;你成功了吗? 3.能采用莫尔斯电码约定自己的电报密码,你的电报密码是: 4.小组间发电报,看对方能否翻译出来:能( )、否( )。5.通过你的活动,分析有线电报的优点和缺点: 活动六:思考并回答课后“WWW”习题1. 2. 17.1信息与信息传播达标检测题1、信息是各种事物发出的有意义的 ,其中包含的内
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