2022中学质量管理工作汇报 (5) .doc

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1、中学质量管理工作汇报中学质量管理工作汇报持续发展创特色精细管理抓质量近年来，我镇以创建省示范初中为契机，实施精细化管理，办学水平和教学质量不断跃上新台阶。一、注重打造团队精神，以精神凝聚人心。1、用教育形势凝聚人心。近几年来，我们搞了竞聘上岗、末位淘汰体制改革，通过激烈的竞争，使大家逐步树立危机意识、责任意识、大局意识、奉献意识。2、用工作目标凝聚人心。依据教育的实际状况和上级领导要求，学年初我们制定基本目标和争取目标。然后将目标分解到校、分解到班、分解到人、分解到时段。健全教育督查机制，以保证目标实现，学校、班级、教师个体围绕目标狠抓落实。3、用人文关怀凝聚人心。干部之间、干群之间平等相待。

2、助理、校长、主任从不以领导身份居高临下，盛气凌人，对工作中出现的矛盾和问题做到深入基层、调查研究，寻找解决问题的途径，使教职工能心悦诚服地接受意见。在生活上主动帮助特困教师，平时相处视下属为朋友。一个和谐的、积极向上的人文环境在我镇上下已经形成。4、用民主治校凝聚人心。充分发挥中心初中和学校两级办公会议的作用。对学校中心工作、热点问题、重要经济和人事工作，在广泛调研的基础上，经过提炼加工，形成基本框架，提交办公会议讨论。各项改革方案必须教代会讨论审议，涉及教职工切身利益的改革方案必经教代会讨论通过，切实保障教职工对重大事项决策的民主参与、民主管理和民主监督的权利。坚持教代会民主评议干部制度，确

3、保党的全心全意依靠教职工办学指导方针得到全面落实。二、注重干部以身作则，以榜样激励士气。有位教育专家说过。“有什么样的校长，就有什么样的学校，就有什么样的质量。”校长的办学理念决定着学校的办学思想、办学品牌。基于这一认识，全体教育干部都能以身作则，敬业奉献，不计得失。1、带头廉洁从教。校长与教师统一考核，不搞特殊，绝大多数教育干部在学校每月的工作量补助上少于教师。而教育干部假期、早晚无法记载的工作那就太多太多了。2、带头上好主课。全体教育干部都能坚持上 12 门主课，并且要求每次考试成绩要超过一般教师，以自己实际成绩带动引导教师。3、带头抓好一门学科。学校建立学科教研组和考核管理制度，教育干部

4、分别在一个学科教研组作为教育教学工作的督查责任人，定期检查教育教学管理情况，做到为学校负责，为班级负责，为学生负责。4、带头抓好教科研。每位教育干部都带头上公开课、示范课、观摩课，有的还获得过 XX 县区优秀课一、二等奖。每位教育干部都能积极撰写教学论文，并有文章在报刊杂志发表。通过四个带头以榜样力量来引导教师、激励教师、感化教师，从而促进了教育质量的整体提高。三、注重实施精细管理，以质量打造品牌。现代管理越来越重视细节控制和量化管理。“向细节要质量，向细节要效益，向细节要品牌”是校长重要的管理理念。为此，各校建立全面质量的精细化管理体系。首先，校长能树立两种意识。一是教育就是服务的意识。学生

5、是学习的主体，是学校服务的首要对象。做到以学生为中心，提出具体规范要求，建立学生、家长满意度测评机制，把学生、家长满意度作为衡量学校管理业绩和教职工工作业绩的重要指标。二是以人为本的意识，尽一切可能关注人的需求，处处体现人文关怀。其次，学校实施全面、全员、全程管理。一是对学校教育、教学、科研、行政、后勤工作全面进行质量控制，紧扣教育教学这一中心工作，将凡是有关质量的因素都纳入强化管理的范畴，基本实现“凡事有准则，凡事有负责，凡事有程序，凡事有监督”。二是把学校各级、各类人员都做为“服务网”、“质量链”中的一环，强调全员参与和团队配合，使学校每个部门、每个人员都有强烈的服务意识、质量意识，不断提

6、高服务水平。三是抓好过程管理。紧紧抓住教育、教学的每一环节的质量管理，以阶段性目标的达成保证高质量结果的实现，以保证学校各项工作能紧紧围绕着教育质量目标和谐、高效地开展。第三，能充分发挥纠正与预防的功能。通过事前的预防，过程的检查，事后的及时纠正等一系列制度，保障各项工作的有效落实，使学校管理水平持续提升。第四，能强化监督机制。平时抽查与阶段性检查相结合，加强对管理过程的监视和测量，做到日查、周评、月检测，并将考评结果在会议上公布，定期整改，不留管理死角。各校建立全员业绩考核体系，坚持做到将团队考核和个人考核结合起来，将过程质量、业绩、职能素质与表现考核结合起来。用评价链贯通目标、过程、结果，

7、保障目标的实现。用激励机制，引导教职工发挥潜能。用开放考核资讯的方法，创造公开、公平的考核环境，上至校长，下至教职工，既是考核者，又是被考核者。业绩考核的结果作为教职工晋级、评优、福利分配的重要依据。由于注重管理，强化队伍建设，培养团队精神，质量出现飞跃。我镇中考 04、05 喜获丰收，06 年中学质量管理工作汇报第 2 页中考再创辉煌。喜获大面积丰收的同时，我校张莉萍同学还夺得市中考状元桂冠。喜讯传来，全镇人民欢欣鼓舞，党委政府特地召开庆功会，表示热烈祝贺，并颁发 1 万元奖金。我镇中心初中今年被邮中教改班提前录取 9 人，张莉萍、戴跃华、谭萱同学分别获 XX 县区中考总分第一、三、四名，达

8、邮中统招线（620 分以上）44 人，达一中统招线（602 分以上）43 人，达界中统招线（560 分以上）52 人，已到职业学校报到注册的学生 120 多人。小学毕业会考成绩也有大幅度提升。我们将以过去学年的工作成绩为新的起点，进一步做好“省示范初中”的创建工作，并确保验收合格，进一步实施精细化管理，继续打造界首教育的品牌，再创历史新高。内容总结内容总结（1）中学质量管理工作汇报持续发展创特色精细管理抓质量近年来，我镇以创建省示范初中为契机，实施精细化管理，办学水平和教学质量不断跃上新台阶（2）对学校中心工作、热点问题、重要经济和人事工作，在广泛调研的基础上，经过提炼加工，形成基本框架，提交办公会议讨论（3）基于这一认识，全体教育干部都能以身作则，敬业奉献，不计得失（4）由于注重管理，强化队伍建设，培养团队精神，质量出现飞跃