学校标准化建设汇报材料（二）.doc

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1、本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 1 页 共 7 页学校标准化建设汇报材料学校标准化建设汇报材料148 团小学义务教育学校均衡发展汇报材料尊敬的各位领导：热烈欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。148 团小学创办于 1958 年，占地面积 56860，校舍建筑面积10602。现有教学班 25 个，在校学生 971 人；学校有教职工 102名，其中专任教师 76 人，学历达标 100%，高级教师 20 人，一级教师 46 人，教师综合素质优良，学科分配均衡。学校教育教学设施配套基本齐全，教学楼 2 栋：设有多媒体教室、微机室、图书室、体育活动室、体育器材

2、室、音乐美术教室、实验室及仪器室、卫生室；男生、女生宿舍楼各一栋；300 米环型运动场一个。我校全面贯彻党的教育方针，以“尊重学生，遵循教育规律”为指导，以德育为核心，以教学为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以“全面实施素质教育”为办学目标，秉承“健康为先、育人为魂、质量为本、特色为重”的办学理念，全体教职员工保持与时俱进的思想状态，发扬开拓精神，全力打造标准化学校。学校积极探索教改之路，管理日臻完善，教学质量日益提高，社会影响明显增强，办学宗旨更符合孩子健康成长的需要。近几年来，学校教育教学成绩斐然：2021 年 12 月荣获“八师石河子教育系统安全生产先进单位”连续四年荣获“八

3、师石河子教育系统先进集体”本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 2 页 共 7 页2021 年 3 月荣获“148 团 2021 年度综合治理先进单位”2021年 4 月荣获“148 团 2021 年度计划生育工作先进单位”2021 年 4 月荣获获“兵团科技创新学校”2021 年 6 月荣获“师市优秀家长学校”2021 年 6 月荣获“八师 2021 年度先进基层党组织”2021 年 6月荣获“148 团 2021 年度先进基层党组织”我校坚持以评促建，以评促改，评建结合。在自评工作过程中，学校成立了以毛爱华校长、陈新德书记为组长，领导班子及部分教职工

4、代表参加的自评工作领导小组，并进行了具体分工，通力合作。在这个过程中学校组织全体教职工认真学习了教育方针和 石河子义务教育标准化建设及初步均衡评估指标体系，按照指标，制定了学校标准化建设方案，坚持评建结合，扎实工作，真抓实干，切实促进了学校整体工作。一、科学规划，合理布局，整合资源，促义务教育均衡发展。学校严格遵守党和国家关于教育的方针、政策，认真执行教育法律法规，办学目标明确，制定有中长期发展规划；高度重视义务教育标准化创建工作，强化措施，保障资金，扎实推进；坚持走教改之路，不断强化自身建设，办学条件日益改善。学校在上级党委的正确领导和全社会的大力支持下，着眼长远，全面实施布局调整，改善办学

5、条件，整体推动教育教学工作向前发展。随着团场经济结构的变化和调整，农业连队学生逐渐减少，为整合教育资源，提高团场学校办学效益，2021 年 10 月团党委决定，将原第二小学和第三小学合并到小学。二、加大教学设备投入，办学条件不断改善.（1）办学经费：本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 3 页 共 7 页财政预算内经费实现了办学经费逐年增长。所拨专款专用，办学条件得到极大的改善和提高。（2）校园校舍。学校占地面积 56860 平方米，生均占地面积55.6 平方米；学校建筑面积 10602 平方米，生均建筑面积 10.3 平方米；绿化面积 18685 平方

6、米，生均绿化面积 18.28 平方米。2021 年完成了教学楼的加固维修工作，并建了学生宿舍楼和食堂，目前学校无危房。为增加校园文化氛围，校园醒目位置设置文化宣传版面，写了激励学生成长的标语，在楼道挂了名言警句，温馨提示等。（3）教学设施配置。在各级政府的关心和支持下，学校不断加大教学设施、设备的投入。团场高度重视学校教学设施建设，2021年度团场投资 13.5 万元，购置了学生课桌 550 套，教师办公桌椅 80套；书架 16 个；播放器 10 台及教学仪器和图书。2021 年度、2021年团配套资金 65.82 万元，购置教师用机 40 台，学生用机 92 台，安装多媒体教室 29 间，教

7、师办公条件，学生学习条件得到显著改善。（4）图书室。学校设有图书室，藏书 26100 册，生均 25 册。配备有一定数量的工具书、教学参考资料，报刊杂志。学生借阅图书由各班班主任根据学生的年龄特点到图书室领取图书分发给学生阅读，各班都有学生借阅图书的登记册。（5）信息技术装备。学校建有微机室 3 个、多媒体教室 29 间，计算机 73 台。（新机房资金己到位，正在建设中）三、落实常规，打造特色，强化管理，提升质量1、狠抓教学常规管理和落实。本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 4 页 共 7 页学校常规管理，是实现教学质量提升和学校发展的根本。为保证教育

8、教学质量的稳步提高，学校加强了教育教学常规管理制度、年度评先评优制度、奖励制度等的建设，先后制定了 教职工奖励办法、教学常规检查制度、教师量化考核细则、班主任量化考核细则、教职工绩效考核细则等，并使其贯穿在教育教学管理的过程中。抓教学管理重点要抓落实，切实加强过程管理、环节管理，严格教学秩序，突出抓好教师备课、课堂教学、作业批改、课后辅导、教学反思等重要环节。狠抓教学常规的落实，每学期初都制定切实可行的教育教学计划，根据计划进度开展相应的教育教学活动，例如每年的大型教学活动有“中青年课堂评价”、“沙枣花杯大赛”，每月进行的教学常规检查，这些活动能做到有实施方案、有记录、有措施、有考核、有整改。

9、2、加强交流学习，提高教师业务水平。本学期，我校积极对外交流，主动邀请师市教育局教研室领导和老师“送课下乡”来我校开展活动。学校建立有教师支教和交流制度：近年来，学校分别派出四名教师到石河子市一小、三小、十九中、二十中等学校支教；石河子市学校派出到我校支教的教师有 5 人次，这对于教师业务水平的提高、视野的开阔、观念的更新有着极大的促进作用。通过各种形式的交流与学习，老师们以高度的创新精神投身实践，给课堂带来了新的气息，对提升课堂教学水平，有效实施素质教育，推动学校教育工作科学发展起到积极地促进作用。3、加强校本教研，提高课堂效率。校本教研是学校发展的生命本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，

10、牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 5 页 共 7 页力，是学校实现特色化持续发展的突破口。为确保以教师的发展促进学生的发展，我们在认真学习新课程、反思现有管理制度的基础上，分别对新教师、青年教师和骨干教师提出培养计划，鼓励他们快速成长，早日成才；学校建立完善了符合素质教育及新课程要求的教学工作常规、课堂教学评价标准和校本教研制度，规范了教研活动与教学的各个环节；建立了听课评课制度、教学质量分析制度、教研制度；制定了教学工作考核制度。在校本教研落实上，形成了“机制调动、骨干带动、同伴互助、个体内驱、校际联动”等五种促进教师专业成长的做法，有效促进了教师的专业化成长。四、以人为本，德育为先，

11、优化环境，特色强校。一）坚持德育为先，引领学校发展的理念。我们通过升国旗、重大节假日、纪念日、国家公祭日教育等形式，广泛开展多样的德育活动，根据不同年级确立不同的德育目标，开展主题教育活动，不断提高德育工作的生动性和实效性，有效地增进了学生爱党爱国的情感。二）构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，要求三方共同配合，齐抓共管，形成德育教育的强大合力；建立更加完善的德育网络和更加健全的德育工作队伍，强化德育工作的效果；三）开展阳光体育活动：少年强则国家强，在个性化发展的基础上，促进学生体质健康标准不断提高；坚持每天让学生锻炼时间不少于一个小时；坚持每日两操和自由体育活动；每年举行一次体育运动会和

12、文艺活动，丰富了校园文化，增强了学生体质。四）拓展兴趣课堂，开发特色课程，让学生在体、艺等兴趣特本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 6 页 共 7 页长的素质舞台生根发芽，兴趣小组活动丰富多彩；五）进一步加强安全管理，争创平安校园。建立校园安全长效机制，严格落实安全责任追究制，开展应急演练，加强食堂卫生管理，完善安全设施设备，开展安全教育活动，确保校园平安无事故。六）注入文化色彩，发挥环境的育人功能。自启动“校园绿化、美化、净化校园”活动以来，学校投入资金对校园美化、绿化进行了合理规划，为学生提供了读书、运动、生活、娱乐的场所，精心营造阳光、健康、和谐

13、的校园环境，让楼道、墙壁充分彰显教育内涵，使学校的隐形文化教育意义深远，努力使花、草、树木和谐统一，并添置宣传橱窗，展示师生的风采。如今的校园内平整、洁净、明亮、新雅，逐步达到“绿色校园、快乐学园、温馨家园”。五、学校标准化建设主要问题及整改措施通过自评，学校标准化建设中主要存在以下问题：1、师生比高于国家标准。2、每年新增图书不达标。3、个别学科之间发展不平衡，有些学科没有一个骨干教师，缺乏带头引领示范作用。整改措施：1、多方筹措资金，进行各方面建设，逐步改善办学条件。2、减轻学生课业负担，把课外活动开展的有声有色。3、进一步加强学校管理，合理配置教育资源，充分利用好教育资源为教学服务。学校标准化建设工程是一项利国、利民的系统性工程，绝不会本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 7 页 共 7 页一蹴而就，我们期待着标准化建设工程给我们学校插上腾飞的双翅，让我们在素质教育的广阔天空展翅翱翔；我们决心以更饱满的热情，更求真、务实的态度，投入到下一阶段的标准化的创建工作中，学校全体教职员工决心在未来的岁月里坚持“以人为本，科学施教”谱写学校建设的新篇章，以实际行动和优良的成绩为教育的均衡发展贡献力量。