学校党建工作经验材料(二).doc
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1、本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 1 页 共 4 页学校党建工作经验材料学校党建工作经验材料抓好党建工作促进学校全面发展党的十六届四中全会通过的中共中央关于加强党的执政能力建设的决定指出:“提高党的执政能力,关键在于搞好党的建设,不断地增强党的创造力、凝聚力、战斗力”。xx 职中成立两年来的实践表明:学校党建工作有利于推动学校的教学工作、管理工作、后勤工作,从而推动学校的全面发展。通过学校的党建活动,职中一班人管理学校的水平提高了,学校发展壮大了,办学效益越来越好。在党建工作方面,我们积累了一些经验。一、坚持用_理论和“三个代表”重要思想教育全体党员
2、和全体教职工,认真开展“抓带促办”活动学校能不能办好,教师是关键。充分调动教师的积极性、主动性、创造性,才能将学校工作做好。xx 职中是从技工学校改制而成的,教师人员构成较为复杂,既有原轻化技工学校和原旅游职业学校的员工,又有近两年从各个地方调入的员工和刚毕业的大学生,各类人员心态不一,若没有统一的指挥棒,必然各唱各的调,势必造成学校工作混乱。学校支部和班子认识到整合教师思想的重要性,以“抓带促办”活动为契机,按“抓带促办”的要求,用_理论和“三个代表”重要思想教育全体党员和全体教职工,教职工按照合格教师本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 2 页 共
3、4 页的标准,在师德、师风、工作业绩等方面对照检查,改正自己的不足,提高自己的师德水平和业务水平,通过教育活动整肃了教师队伍,教职工的责任心,主动性和自觉性增强了,为人民服务的意识增强了,关爱学生、方便家长、服务社会成为全体教职工的自觉行动,职高虽然刚建立两年,她的教育、教学质量和取得的成果已经得到学生、家长和社会的认可。二、深化干部、人事制度改革,建立一支善于管理,精于业务的干部队伍和教师队伍班子是核心,队伍是关键,发展是重点。学校在上级党委的领导下,组建、配齐了学校领导班子并通过了严格的考核测评。这是一个结构合理、政治可靠、懂业务、会管理、团结、勤政的班子,这个班子具有较强的凝聚力、战斗力
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