家长学校工作总结(1) 2.doc
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1、免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。第 1 页 共 17 页家长学校工作总结家长学校工作总结(1)(1)2 2第一篇:家长学校工作总结(1)22021 年-2021 年度第二学期排绸小学家长学校工作总结我们本着进一步提高家长认识,共育面向世界未来人才这一主题,严格组织管理,认真定期开展教学研讨,使家长从理论到实践有了一个新的飞跃,家长学校的培训工作取得了圆满成功,现将有关工作总结如下:一、更新观念,充分认识到家庭教育的重要性家庭是一个人成长的起点,是孩子接受教育的第一所学校,父母则是孩子的第一任教师,家庭教育是人类一切教
2、育的基础,直接影响着孩子今后的成长。随着经济建设和教育改革的深入发展以及我国改革开放和市场经济的发展给家庭教育带来了层出不穷的新情况、新特点和新问题,使广大家长面临“生子容易,教子难”的困惑。通过家长学校的学习,家长们充分认识到,家庭教育是一门科学,科学、合理、系统的家庭教育对子女一生的成长起着十分重要的作用。家庭德育、家庭健康教育、家庭劳动教育等知识的讲解,广大家长进一步理性地掌握了日常家庭教育的基本方法及应注意的一些问题,使家庭教育步入正规系统的渠道。免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。第 2 页 共 17 页二、改
3、进方法,把握切实有效的教育途径首先是组织好授课工作。参加家长学校培训是家长更新家教观念、获取家教知识、掌握家教方法的重要渠道。1、精心拟出选题。开学前后,学校组织教师对新生家教情况进行调查,深入家访,了解家教中存在的问题,再结合教材,拟出本期讲题,确定面授内容。2、选好培训教师。学校选择熟悉教育学、心理学知识,了解当代家教理论与实践,并对所讲的主题有较深入研究的教师作为家长学校的任课教师。在讲课的过程中要求教师深入浅出,使家长能坐得住,听得进,有收获。学校同时聘请校外辅导员和宏基派出所段警担任兼职教师。学校要求教师上课前必须认真备课,做到熟悉把握教材,了解家教实际,把正确的家教观念、家教方法传
4、授给家长。3、进行培训反馈。“反馈”是提高教育质量的重要环节。学校要求教师每次授完课,要主动与家长交流,发现讲课中的不足,不断改进和提高教学质量。其次,不定期组织家长代表举行主题座谈会。针对家庭教育中存在的不良倾向以及现代社会新鲜事物带来的不良影响等一些热门话题、热点问题组织家长座谈,共同研讨,商量教育的对策,尽量避免错误的教育手段,选择最有效的教育方法,促进学生身心的健康成长。三、提高素质,为孩子树立学习的优秀榜样免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。第 3 页 共 17 页一些家长一心想要子女成龙成凤,而对自己是否能做
5、一个合格的家长、能不能成为孩子的榜样却很少考虑。学校重视引导家长教育孩子先从自我做起,以自己的实际行动影响感染孩子,树立起作为孩子首任教师的责任感。有的家长在参加家长学校学习后,反思自己在为人处世上的不足和差距,激发起重塑自我、为儿示范的愿望。同时,信任孩子是教育孩子的基础。家长缺乏对孩子的信任,一味指责、埋怨孩子,会导之亲子关系的紧张,“关闭”了孩子与家长交流的通道。在教学活动中,学校特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严,在信任的基础上再循循善诱,激发孩子的自信心,鼓励他们奋发向上。四、健全制度,确保家长学校的长效运行为确保家长学校教学活动按计划开展和教学任务的圆满完成。学校建立了家长学校签
6、到制度。这就保证了家长的到课率,据统计家长学校的出勤率均在 95%以上,因事、因病不能参加的能事先向班主任请假;同时,也保证了良好的听课纪律,使教育活动取得了高效率,家长均努力争做优秀家长,为子女们树立了良好的榜样。作为一所农村学校的家长学校,在今后的办学过程,我们将进一步以高标准、严要求来衡量自己,不断探索家长学校办学的新路子,密切与家长的关系,共同为培养好下一代而不懈努力。第二篇:2021 小学家长学校工作总结122021 年石板小学家长学校工作总结免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。第 4 页 共 17 页我校非常
7、重视家校之间的联系,将家长学校工作作为学校的一项重要工作长抓不懈。我校认真加强家长学校的教育教学研究工作,大胆探索家长学校的办学策略,走出了一条适合校情的办学路子。1、健全机构、领导落实。责每年家长学校教育教学的计划制订和教学活动的组织落实;另一个机构是由各年级推荐出来的年级家长代表组成的学校家长委员会,每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题,并负责协调处理学校办学过程中遇到的各种难题。2、共商大计,目标落实。提高广大家长的素质,指导学生家长掌握科学的教育方法和技能,为孩子的成长创造良好的家庭环境,促进家庭文明建设;促进教师、家长、学生三者之间的心灵沟通,使家庭教育和学校
8、教育良性互动,促进学生的健康成长。3、因地制宜,计划落实。情况、学校的教学进度和各项活召开研讨会,讨论了每个学期的家长学校的工作计划,并将家长学校的相关教育教学工作纳入学校计划。4、规章制度落实,档案资料齐全。并成立了专门的“家长学校”资料档案。5、教师队伍落实,保证名师、专家给家长上课。伍。家长学校的主要课程就是这部分有教育教学经验并进行过专门培训的教师进行授课。,人们的观念也在不断地变化,为了使家长学校的教育教学工免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。第 5 页 共 17 页作与时俱进,我校除了根据时代的发展,不断地选
9、择承载崭新家教理念的教材作为家长学校的教材外,还从以下几方面进行了大胆的探索。1、调查研究,使家庭教育与学校教育能够“互补”要了解家庭教育中存在的主要问题,做到学校教育能与家庭教育互补,全面调动家长重视对孩子的教育,提高家庭的教育素养。学校曾经开展过问卷调查、发放过宣传资料。通过问卷调查和家庭走访,了解到了当前家庭教育中存在的诸如:包得太多、管得太严、推卸责任、放任孩子、不注重培养孩子的受挫心理等问题。调查研究使学校进一步了解到家庭教育的整体“气候”不理想,所以学校将普及家庭教育理论,提供家庭教育方法,传播家庭教育经验作为家长学校的主要任务,力求通过家长学校的教学,让家长了解更多更科学的教子策
10、略,使学校教育与家庭教育互补,促进学生的全面发展。2、教学内容有的放矢,使不同层次的家长学有所获。根据调研中了解的情况确定专题。确定专题后要以学校选定的教材为主要载体,结合调查实际拓展教材内容。上课前要求教师写出家长学校专题讲座教案或者讲稿,并由家长学校领导小组审核合格后才能上课。这样使上课内容针对性强,能够引起家长的注意,让不同年段的家长总能学习到教育自己孩子的有效方法。为了提高教学效益,学校鼓励教师使用现代化教育手段进行教学。3、家长学校的学习交流讲求形式灵活,使家长学校的教学体现免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。
11、第 6 页 共 17 页因“才”施“教”。“望子成龙”是家长的共同心愿,为了发挥家长在教育孩子中的重要作用,学校除了由学校家长学校的专门老师为家长上大课外,还要求各班班主任认真分析班情,在各班内形式多样地与家长共同交流学习。如:1)、主题式交流。让教师们懂得与家长相处、沟通、交流的艺术。学校要求教师以尊重、民主、平等的管理理念与家长沟通,并要求班主任每个学期至少要召开一次“主题式”家校交流活动。所谓“主题式”家校交流活动,就是要求教师结合班级实际以及当前一些新的教学理念给家长上课,让家长了解教改的趋势,了解学生发展的方向,了解教师的管理理念和策略。通过这样的交流活动,使家校之间建立起相互沟通的
12、纽带,从而增进了解。这样便于发挥家长在学校教育中的精神动力和智力支持,同时能让家长认识到自己并不是把孩子交给教师就完事了,他们在家庭环境中担当着为孩子树立学习、做人的榜样,创造适合儿童健康发展的家庭氛围的重任。2)、分层交流活动。教师应适时对家长因“才”施教开展分层交流活动。所谓分层交流活动,即为异质素质、家庭条件不同的学生开展的活动,目的是每次活动具有针对性,与家长共同研究孩子发展的方向。通过分层交流活动,让不同的家长为孩子提供不同的发展条件,让家长和教师一同来挖掘孩子的潜能,使学生最大限度地发挥其特长,成长为具有鲜明个性的一代新人。4、渗透新课程理念,倡导教师创造性地开展工作。展,学校要免
13、责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。第 7 页 共 17 页求各班教师工作要有时代感,创造性,要积极与家长紧密联系,为学生的发展搭建平台。第三篇:家长学校工作总结 2 家长学校工作总结法泗小学家庭是塑造孩子健康人格的第一环境,为了让更多的家庭成为健康的理想的学习型家庭。一年来,我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动,从而使终身教育理念深入人心,让课改的理念走进每个学生家庭,促进了家长与孩子共同学习,相互学习,共同成长。一、进一步健全组织领导,统一认识,明确职责。1、我校建立了由校长为组长、学校领导班子成员和德
14、育教导组成的家庭教育领导小组,同时建立了由支部书记为组长、分管德育的大队辅导员为副组长、所有班主任组成的工作小组,并对领导小组和工作小组人员进行了分工,做到了分工落实,职责明确。2、组织学习,统一认识。因为我校地处农村,面对的都是农村家长,而且有相当一部分是祖辈家长,因而家庭教育的质量相对较差。为了让全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵和策略等,我们根据学校实际,利用“校务办公会议”、“全体教职工大会”、“班主任会议”、“家长学校”等多种形式,组织大家学习创建学习型家庭有关内容,通过形式多样的学习、宣传,提高了广大教师和家长对办家长免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以
15、若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。第 8 页 共 17 页学校重要性的认识,为提高家教质量打下良好的基础。为了使家长学校工作落到实处,在每次活动中,我们实施点名签到制度,对没有准时参加活动的家长,由班主任联系补课,从而确保家长学校工作扎实开展。二、开展丰富多彩的活动,努力提高家长学校工作的实效。(一)建立基地我校把四楼阶梯教师作为家长学校的活动基地,并为创建学习型家庭的示范户提供学校图书室的部分书籍,供他们学习。同时,鼓励家长尽可能的多阅读相关书籍,让他们获取更多的学习资源。(二)提供资源我校积极向学生家长宣传推荐如何教育孩子、以及如何与孩子沟通等方面书刊杂志给家
16、长送去了精神食粮,并通过编辑育儿心得给学校给家长提供了资源共享和及时交流的平台。(三)开展系列活动1.以家长学校为载体,不断提高家长素质,发挥家长参与学校管理的作用。我校以家长学校为载体,让家长走进校园,走进课堂,参教议教,以达到了解学校、了解教师、了解孩子、了解学校教育教学的目的,从而给予学校教育积极的、默契的配合。(1)以创建学习型家庭为主题,开设家长学校讲座。本学期我校家长学校分年级召开家长会,精心选题,安排教学内容。如针对一年级学生刚入校的特点,各种良好的习惯在养成阶段,免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。第 9
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