校园植物调查报告（三）.doc

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1、本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 1 页 共 3 页校园植物调查报告校园植物调查报告绿化是环境美的重要标志。绿色象征着春天，象征着生命，象征着青春和幸福。不管是头顶上的大树，还是脚下的绿茵，在它们身上都有一种绿色的气息，一种生命的迹象。从植物与人的关系来看，校园植物对学生的生理和心理起着良好的作用.在我们感到疲劳的时候，看着窗外的绿荫，顿时会感到赏心悦目。二、学校的主要植物经过实地考察，我们采集制作了许多植物标本：桂花，雪松，红花继木，山茶树，栀子花，竹子，杜鹃，荷花玉兰，樱花，蓖麻，梧桐校园主要植物说明：1、桂花。木犀科，又称木犀，常绿灌木或小乔木

2、，叶对生，椭圆形；秋季开花，花簇生于叶腋，黄色或黄白色；极芳香。原产我国。2、雪松。松科，雪松属。绿乔木；大枝不规则轮生，平展，种鳞木质，倒三角形，校园绿化不可缺少的一种植物，美观，挺拔而又庄严。3、红花继木。常绿灌木或小乔木，高 4m-9m。小枝、嫩叶及花萼均有绣色星状短柔毛。叶暗紫色，卵形或椭圆形，先端锐尖，全缘，背面密生星状柔毛。花瓣 4 枚，紫红色线形长 1cm-2cm，花 3 朵至 8朵簇生于小枝端。蒴果褐色，近卵形。花期 5 月。果 8 月成熟。4、山茶树。山茶科，四季常绿阔叶小乔木。5、栀子花。干枝高可 1-2 米，灰色；小枝绿色。叶形像兔耳，本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权

3、，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 2 页 共 3 页单叶，对生或三叶轮生，革质有光，全缘。花单生于枝顶或叶腋，白色具浓香，形大质肥厚，花冠高脚碟形，很像古代的一种盛洒器皿“厄”，故得名尼子花（后将尼作“栀”）。果实卵形，有六纵裂，扁平，果熟期为 10 月，花期 6-8 月。6、香樟又名臭樟，乔木，高 5-10m；树皮有樟脑味，全体无毛。叶互生，革质，椭圆形至椭圆状披针形，长 615em，上面绿色有光泽，下面微带苍白色；花黄色，花被片 6，卵形；果实球形，直径约 ltm。我国分布较广。7、竹子：竹子是多年生的木本植物。高可达 lom，矮不足 lm。竹节中空，节生枝，枝生叶。我国是世界著名

4、竹乡，竹有 200 多种。竹子大致分为两大类：一类生长在南方的丛生竹，为原始型；另一类生长在长江流域的散生型。竹子喜欢长在避风朝阳，地势高低不平但又不积水的地方。8、荷花玉兰。常绿乔木，叶卵状长椭圆形，厚革质；夏季开发，花大，白色，芳香；原产美洲，我国长江以南各地栽培，供观赏。9、杜鹃。杜鹃花科。落叶灌木类。花深红色，4-6 月，还有橙红，粉红，白色等品种。10、冬青。又名大叶黄杨，常绿灌木或小乔木，高达 8m；叶光亮革质，倒卵形或窄长椭圆形，长 2-3cm；聚伞花序腋生，花白绿色；我国务省多栽培作绿篱。校园绿化是一种科学的、艺术的工作，我们这次进行的植物研究只不过是其中的一部分。这次研究使我们明白了校园绿化工作的重本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 3 页 共 3 页要性，通过实地的考察、标本的采集制作，我们对可爱的校园有了更深的了解，绿化美化校园成为了我们的共识。我们相信将会有更多的同学热爱关心我们的校园。