八下物理五一作业1.doc
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1、八年级下学期期末物理基础知识复习第七章 运动和力1、力 定义:力_。当发生力的作用时,总可以找到_个物体,其中一个叫_物体,另一个叫 _物体 力一般用字母_表示.。力的国际单位是:_,符号是_。力的作用是_的。两物体相互作用时,施力物体同时也是_。作用力和反作用力的大小_、方向_、作用在_上、作用在_物体上。图10 0N2 23 34 45 51 1力的作用效果:力可以改变物体的_,也可以改变物体的_。物体的运动状态是否改变一般指:物体的_是否改变和物体的_是否改变。物体由静止到_、由_到静止,以及运动_和_的改变,都是物体运动状态发生了变化力的三要素力的_、_和_,叫做力的三要素2、弹力产生
2、条件:_压力、支持力的方向:_;绳子拉力方向:_影响弹力大小的因素:_3、力的测量工具:_。弹簧测力计原理:在弹性限度内,弹簧的_与_成正比。如图所示的弹簧测力计的最大称量值为_N,其分度值为_N;读数为_;在图中画出读数为4.2N时指针的位置。4、重力 定义:由于地球的_而使物体受到的力。重力的大小:物体的重力与质量成_。 公式: _。g_,读作_,它表示_。 重力大小随_变化。 重力的方向:_,根据这一特点,在生产和生活中制成了_。重力的作用点:叫做物体的_,形状规则的物体的重心在它的_。图2所示为物体A沿斜面匀速下滑,画出物体A受力示意图。图3所示为细绳悬挂的小球摆动至最高点,画出小球受
3、力示意图。图4为被一脚踢飞的足球正在空中飞行,画出足球受力示意图。图4在空中飞行的足球图3图25、力的合成:如果两个力产生的效果与一个力产生的效果相同,则这个力就叫那两个力的_,求这个力的方法叫_。同一直线上的两个力方向相同时:_,合力的方向跟原两个力的方向相同方向相反时:_,合力的方向跟_的那个力的方向相同6、二力平衡 :物体保持_或_状态,叫做平衡处于_的物体所受的力叫做平衡力二力平衡:一个物体在两个力的作用下保持_或作_运动,就称这两个力平衡。二力平衡的条件:两个力的大小_、方向_、作用在_上、作用在_物体上。物体处于平衡状态时,其合力一定为_7、摩擦力:摩擦力的分类_摩擦、_摩擦、_摩
4、擦。滑动摩擦力的方向:跟物体_方向相反(有时跟运动方向相反,有时跟运动方向相同)影响滑动摩擦力大小的因素:滑动摩擦力的大小与_有关,还与_有关接触面越_、压力越_,滑动摩擦力也就越大两个_的物体产生的摩擦叫做静摩擦。一个物体在另一个物体上_时所产生的摩擦叫做滚动摩擦,滚动摩擦比滑动摩擦要_得多。有时摩擦是有利的,需要增大,方法有:_,_;有时摩擦是有害的,需要减小,方法有:_或者_8、运动和力的关系:原来处于静止的物体,具有_的性质;原来处于运动的物体具有_的性质我们把物体_ _的性质叫做惯性一切物体在没有受到_力作用的时候,总保持_或_这个规律叫做牛顿第一定律,也称为_定律一切物体受到外力作
5、用时,它的_就要改变,静止的物体受力后开始_;运动的物体受力后运动可能_ _,或_ _ _因此,力是使物体_ _的原因,而不是维持物体运动的原因惯性:把物体保持_的性质叫惯性。惯性的大小只与物体的_有关。一切物体都有惯性。惯性是物体的一种_而不是力。惯性和惯性定律的不同之处是:(1)惯性定律是描述物体_,惯性是反映物体本身的_;(2)惯性定律的成立是有_的,惯性是_的第八章 压强与浮力1、压强 _作用在物体表面上的力叫压力,压力的作用效果是使物体_。自由地静止在水平面上的物体对水平面的压力的在大小上等于物体的_。但重力和压力不是一个力压力的作用效果可能与_、_有关由于有两个因素影响压力的作用效
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