2023年班委班级工作计划(班委工作计划及安排).docx
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1、2023年班委班级工作计划(班委工作计划及安排)班委班级工作计划1新的学期又开始了,时间过的很快,转眼间,我们已经大二了。在这近1年半的时间里,我们班的同学一起努力,取得了不错的成绩,班级同学彼此间的感情也不断加深。作为连任班长,我决心尽我的力量继续为同学们服务。在一个班级中,如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么没有什么事情是不能办到的。同时,在这样的氛围中,也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。鉴于此,我认为,班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了,其他问题也将迎刃而解。所以,我这学期的工作目标是以下3点:1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。2、学生以
2、学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。3、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进班级具体工作计划:1、积极开展文体活动。在本学期开展二至三次文体活动,比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等,还有,在期中组织一次集体出游,以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。2、发挥班级集体的温暖,向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系,参与一次大型的公益活动,如慰问老人院等。3、实行班务公开。设立班务公开日(一月一次),是班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益
3、,争取使班级工作更上一层楼。4、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则,形成互助对子后通知班级便可,并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。5、在已建立班级群的基础上,创建班级校友录或博客,在网络上展现班级的风采。班级校友录或博客也可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,方便今后组织交流及活动通知,并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介,向来访者展示注会4班每位同学的独特魅力。可能的话,还将成为日后
4、用人单位认识本班同学的窗口。6、在工作方面,班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合,坚持每周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。以上就是我作为班长在本学期的工作计划。总而言之,在这个学期,我要好好工作充分发现每一位班委的优点,更好地为同学们服务。力争让所有人都融入到这个集体中,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。班委班级工作计划2经过大一一年的努力,同学们在辅导员、兼班和上一届班委的带领下,逐渐适应了大学的生活与学习,历史文化学院0803班09-10学年第一学
5、期工作计划。上一届班委的努力探索和实践,使我班班级管理工作走上了正常轨道,为日后的班级工作打下了良好的基础。金秋九月,我们迎来了大学的第二个年头。大二,大学四年中的一个重要的过渡阶段,班级建设从大一的适应性阶段转移到独立发展特色阶段来。本学期,在学院和老师们的指导教育下,在新一届班委和同学们的共同努力下,历史0803班定能通过走自己的特色发展道路,到达更高的层次。为了使日后的工作更好开展,使工作做到有章可循,经本届班团委商议,特制定本学期的班委会工作计划:一、工作重点:(一)20xx年是祖国60周年华诞,在学院和年级的指导下,我班将会围绕着这一主题,举行和协助学院、年级举办一系列活动。(二)继
6、续加强学风、班风建设。(三)加强同学们师范技能的培训,狠抓成绩。(四)加强与外界沟通,努力宣传班级形象。(五)发扬班级民主,团结同学,增强班级凝聚力;加强班级特色建设。二、主要工作:(一)学习方面:1.加强历史专业学习,使同学们的专业从基础向深入过渡;2.开展读书交流活动,要求同学们多读书,多读史书,多写读书心得;把优秀的作品展示在班级博客;3.根据同学们不同的学习状况,把同学们分成各种学习小组,让同学们可以根据自己的实际情况,共同学习,共同进步;4.提高英语成绩,帮助未通过四级者通过四级考试,鼓励通过四级者报考六级,并为其提供学习资源,为通过六级做好准备;5.继续加强师范技能训练:督促好同学
7、们练好三笔字与普通话,争取钢笔字和普通话通过考试通过率达百分百;6.开始进行分小组试讲训练,举行试讲经验交流会,向同学们提供讲课技巧。(二)纪检方面:1.配合做好年级的签到工作,狠抓早读、晚修的签到工作;统计好上课、级会的出勤人数,使同学们养成良好的习惯;2.根据年级的相关纪律规定和本班实际情况,修改、健全本班的班规和日常纪律制度。(三)文体方面:1.协助学校、学院和年级举办的文体活动,鼓励同学们积极参与其中;2.举办或协助举办各类型班内特色活动,活动务求形式创新、内容符合大学生实际学习生活;3.加强与其他兄弟班,乃至其他学院其他学校同学之间的交流,扩宽同学们的交际圈子;4.根据条件,组织各类
8、型的文体活动,提高同学们的体育、艺术水平,增强本班的竞争实力和艺术氛围。(四)宣传方面:1.协助班长、团支书做好日常班务管理工作,做好会议记录,对班级建设提出有益的建议,以达到创建文明向上的班级的目标;2.做好宣传国家或学校党、团重要文件或重要会议的指示与精神组织学习先进人物的先进事迹与精神;3.做好班和院学生会、团委,和其他兄弟班级的纽带,积极向本班同学传达院的各种工作指示,做好宣传工作,并把其他班上的良好作风向班上同学推荐,鼓励同学们向他们学习;4.开展活动时,做好本班上的活动计划和活动总结,负责出海报,挂横幅,布置场地,组织拉拉队等,并作好相适应的宣传工作;5.完善和管理班级博客,作好班
9、级对外宣传工作,增大班级形象宣传力度;6.协助做好班报的撰稿,鼓励同学积极投稿,收集稿件并整理,排版等工作;7.鼓励班级同学积极参与班级建设,为班级建设出谋划策,并利用博客、小纸条、QQ条等途径,广泛听取同学们对班级及班委等的意见与建议。(五)生活方面:1.做好日常服务工作,为班级活动采购用品物资,购买一些必备的生活用品,以供不时之需;2.时刻关注同学们的生活和身体状况,给遇到困难的同学提供及时的帮助;3.做好院运会等活动的后勤工作;4.做好班费的征收、使用和管理工作,定期向同学们汇报班费使用情况;5.向同学们发布天气预报、生活小贴士等信息,为同学们的学习生活带来方便;6.督促同学们做好宿舍保
10、洁工作,共同创造良好的生活环境;7.配合好学校、学院和年级的相关工作,加强与上级的沟通联系。新一年,我班来到了一个新的发展台阶,将要迎接更大的挑战。班级的进步与个人进步是同步的,没有先进的班级,就没有真正的先进个人。相信,在新的一年,我们历史0803班在学校、学院和辅导员的指导下,定能紧紧团结在一起,为着我们各自的目标和共同的目标,努力奋斗,为四年的大学生活画上绚丽的一笔。以上就是本届班委在新一学期的工作计划,如有问题,请提出指正。历史文化学院0803班二OXX年九月十日班委班级工作计划3一、班级存在的主要问题及原因:(一)问题: 从上学期末测试的情况归纳,班级存在的主要问题是:、学生为实现目
11、标而努力的程度不够。、对学生干部的满意程度不够。、班级学生遵守纪律不够。、一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。(二)原因:、学生对集体目标管理的参与度不够:()以前当过,而今未当主要干部者有失落感、自卑感;()学生参与管理的成功体验不够。、学生干部以身作则不够。、自律程度不够:()科任教师纪律要求宽严不一致,课堂纪律表现不一;()有些学生视学习为交作业账,上课时赶做其他作业,自修课又感到无事可做,不认真自修;()学有余力者自修完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律;()有的学生尊师不够。、学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和
12、意志:()学习满足于完成作业,完成作业后就不认真自修和复习、预习;()锻炼耐力时怕苦畏难,训练不够。、任课教师在纪律要求、预习、复习和作业布置等方面协调不够。二、班级的主要目标及措施:(一)目标:、学生为实现目标而经常努力者人数增多。、学生对学生干部全满意和多数满意者人数增多、学生反映班级课堂纪律较自觉者的同学人数增多;反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者人数上升。、学习态度优秀和良好者由、上升到以上;学习方法优秀和良好者由、%上升到以上。 (二)实现目标措施分析班级存在的主要问题的原因,可采用下面方法:、完善组织机构()原因:优化内外关系有利于协调教学行为,促使班级学生集体和教师集
13、体逐步形成自动调节机制,具有高度的自我组织性;设置一系列班级管理的职能机构有利于提高师生对班级管理的参与度,并为其个性发展创造条件。()要求:完善学生集体的自我管理机构;、根据学生要求和班级需要,以和谐结合的原则为每个学生安排适当的班级管理位置;、完善学生自愿参加的多样化小组并安排时间开展必要的活动,为学生提供在集体中展示特长的机会;、试行班干部轮换制度;完善班级科任教师集体的协调机构;完善集体参与民主管理制度等。、榜样示范()操作原因:与青少年学生好模仿的心理特点相适应;借助具体形象说理,说服力强,易于使初中学生获得积极的情感体验;体现正面教育为主,有利于发扬积极因素,克服消极因素。 ()操
14、作要求:精选榜样,根据班级需要,拟精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;分析榜样,引导学生理解榜样形成的原因及其社会意义,帮助学生正确的思想观念,提高自觉性,防止停留在一般的表面的模仿上;寻找身边的榜样,表扬本班在上述方面的先进典型;组织行动,落实解决上述问题的措施。、集体的积极性评价()原因:评价是目标管理的重要环节,它不仅对班集体建设的结果做出鉴定,为评比和表彰先进提供依据,而且通过对集体教育的各个阶段和环节的活动质量的分析,明确后继活动的方向,从而改进工作,促使集体结构及其功能的发展水平的提高;强调评价的集体性,有利于形成集体的正确舆论,充分发挥集体的教育作用;
15、强调评价的积极性,有利于体现评价的激励功能,调动广大师生的积极性。()要求:重视形成性评价,将评价贯穿集体教育的全过程,发现问题及时矫正,同时重视搞好期中性评价,对一个阶段的工作做出总结;在自评的基础上搞好集体性评价,最后由教师做重点评价;不仅评价目标的达成度,而且评价各自实施目标的参与度和科学性,即、评价结果,看到在原有基础上取得了哪些进步,与预期目标存在多大差距,实施目标的方案是否切实可行;、评价集体教育的过程,看集体教育工作是否符合教育科学规律;、评价教和学的态度和发展趋势,看同学是否努力,集体有多大潜能。三、主要活动安排 根据操作变量的操作要求,拟定本学期实施集体目标的主要活动为:(一
16、)开学常规教育(月)、提出三个一要求:()上好第一天课()做好第一天作业()开好第一次班会、学习行为规范与学习常规,要求:()校内外基本一个样()各课(包括自修课)一个样()班主任管不管一个样()各科作业规范化一个样(二)健全班集体的自我管理机构(月)、班会:总结表彰先进。、调整班级干部队伍,小干部就职演讲。、完善多样化小组,安排每周活动时间。、安排每个学生参与班级管理的合适岗位。(三)制定目标(月)、班会讨论:如何制定和实施集体目标和个体目标。班委班级工作计划4一年已经过去,转眼就大二了,为了工作的顺利开展,班级的更好发展,对上学年的总结和新的一年计划如下:一、班级存在的主要问题及原因:问题
17、:从上学期末测试的情况归纳,班级存在的主要问题是:学生为实现目标而努力的程度不够。对学生干部的满意程度不够。班级学生遵守纪律不够。一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。原因:学生对集体目标管理的参与度不够:以前当过,而今未当主要干部者有失落感、自卑感;学生参与管理的成功体验不够。学生干部以身作则不够。自律程度不够:科任教师纪律要求宽严不一致,课堂纪律表现不一;有些学生视学习为交作业账,上课时赶做其他作业,自修课又感到无事可做,不认真自修;学有余力者自修完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律;有的学生尊师不够。学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。一些学生不能刻苦
18、磨炼自己的思想和意志:学习满足于完成作业,完成作业后就不认真自修和复习、预习;锻炼耐力时怕苦畏难,训练不够。任课教师在纪律要求、预习、复习和作业布置等方面协调不够。二、班级的主要目标及措施目标:学生为实现目标而经常努力者人数增多。学生对学生干部全满意和多数满意者人数增多学生反映班级课堂纪律较自觉者的同学人数增多;反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者人数上升。学习态度优秀和良好者由上升到以上;学习方法优秀和良好者由%上升到以上。实现目标措施分析班级存在的主要问题的原因,可采用下面方法:完善组织机构原因:优化内外关系有利于协调教学行为,促使班级学生集体和教师集体逐步形成自动调节机制,具有
19、高度的自我组织性;设置一系列班级管理的职能机构有利于提高师生对班级管理的参与度,并为其个性发展创造条件。要求:完善学生集体的自我管理机构;根据学生要求和班级需要,以和谐结合的原则为每个学生安排适当的班级管理位置;完善学生自愿参加的多样化小组并安排时间开展必要的活动,为学生提供在集体中展示特长的机会;试行班干部轮换制度;完善班级科任教师集体的协调机构;完善集体参与民主管理制度 等。榜样示范操作原因:与青少年学生好模仿的心理特点相适应;借助具体形象说理,说服力强,易于使初中学生获得积极的情感体验;体现正面教育为主,有利于发扬积极因素,克服消极因素。操作要求:精选榜样,根据班级需要,拟精选组织纪律性
20、强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;分析榜样,引导学生理解榜样形成的原因及其社会意义,帮助学生正确的思想观念,提高自觉性,防止停留在一般的表面的模仿上;寻找身边的榜样,表扬本班在上述方面的先进典型;组织行动,落实解决上述问题的措施。集体的积极性评价原因:评价是目标管理的重要环节,它不仅对班集体建设的结果做出鉴定,为评比和表彰先进提供依据,而且通过对集体教育的各个阶段和环节的活动质量的分析,明确后继活动的方向,从而改进工作,促使集体结构及其功能的发展水平的提高;强调评价的集体性,有利于形成集体的正确舆论,充分发挥集体的教育作用;强调评价的积极性,有利于体现评价的激励功能,调动广大师
21、生的积极性。要求:重视形成性评价,将评价贯穿集体教育的全过程,发现问题及时矫正,同时重视搞好期中性评价,对一个阶段的工作做出总结;在自评的基础上搞好集体性评价,最后由教师做重点评价;不仅评价目标的达成度,而且评价各自实施目标的参与度和科学性,即评价结果,看到在原有基础上取得了哪些进步,与预期目标存在多大差距,实施目标的方案是否切实可行;评价集体教育的过程,看集体教育工作是否符合教育科学规律;评价教和学的态度和发展趋势,看同学是否努力,集体有多大潜能。三、主要活动安排根据操作变量的操作要求,拟定本学期实施集体目标的主要活动为:开学常规教育提出三个一要求:上好第一天课;做好第一天作业;开好第一次班
22、会;学习与学习常规,要求:校内外基本一个样:各课一个样:(班主任管不管一个样;各科作业规范化一个样。健全班集体的自我管理机构班会:总结表彰先进。调整班级干部队伍,小干部就职演讲。完善多样化小组,安排每周活动时间。安排每个学生参与班级管理的合适岗位。制定目标班会讨论:如何制定和实施集体目标和个体目标。共2页,当前第1页12制定班级、小组和个人目标。制定班级目标管理计划。班级师生大会,确认共同目标及教学要求。5组织好每月的团组织生活。班级期中总结期中集体素质测试。评价目标达成度,表扬各自做出的努力。分析存在问题及改进班级工作的建议。试行学生干部轮换制度至期末轮换二次,每次轮换干部数的。元旦文艺联欢
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