(6.9.1)--第6章-材料与化工工程师的职业伦理.pdf
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1、第六章第六章材料材料与与化工工程师的职业伦理化工工程师的职业伦理化育天工宏德博学目录目录123工程职业工程职业伦理工程师的职业伦理规范材料材料与与化工工程师的职业伦理化工工程师的职业伦理工程职业16.16.1 材料与化工职业材料与化工职业 职业职业(具体到材料与化工领域具体到材料与化工领域):指个人在材料与化工领域所从事的服务于社会、并作为主要生活来源的工作,涉及高深的材料与化工专业知识、自我管理和对公共善协调服务的工作形式。职业精神职业精神专业知识专业知识职业道德职业道德特征特征:目的性目的性;社会性社会性;稳定性稳定性;规范性规范性;群体性群体性(1)职业职业 职业职业(广义广义):指个人
2、所从事的服务于社会并作为主要生活来源的工作。职业职业(狭义狭义,工程职业工程职业):指工程领域的职业,涉及高深的专业知识、自我管理和对公共善协调服务的工作形式。6.16.1 材料与化工职业材料与化工职业 与工作岗位的区别与工作岗位的区别同:职业与工作岗位都包括一份工作异:职业比工作岗位更规范、更具体,更具团体性、组织性和道德性。例如:化工工程师化工产品仓库管理岗 与行业与行业、产业的区别产业的区别同:都包括一份工作,从经济和社会的维度关注“物”(材料与化工产品)的生产与消费异:行业、产业较少关注“人”;职业则是以“人”为核心来看待“物”例如:化工工程师石化行业、石化产业6.16.1 材料与化工
3、职业材料与化工职业(2)职业共同体职业共同体职业共同体是指有职业共同体是指有一定目标或一定意图并担任一定社会职能一定目标或一定意图并担任一定社会职能的的“群体群体”。材料与化工职业共同体材料与化工职业共同体:对外对外,代表整个材料与化工职业,向社会宣传本职业的重要价值,维护材料与化工职业的地位和荣誉;对内对内,制定材料与化工执业标准,通过研究和开发促进材料与化工职业发展,通过出版材料与化工专业杂志、举办专业学术会议和进行专业教育培训,增进材料与化工从业人员的知识和技能,提高专业服务水平,并且协调从业人员之间的利益关系。例如:化工职业共同体,包括:化工设计师、化工研发师、化工分析师、化工监理师、
4、化工教授等。6.16.1 材料与化工职业材料与化工职业(3 3)材料与化工工程师材料与化工工程师 定义定义:具有多学科教育及培训背景,具有很强的科学、数学及技术技能,并保持良好的团队精神来担当跨职能角色,主要从事从事与材料和化工与材料和化工各相关各相关行业行业,并能够利用化工技能来解决利用化工技能来解决各种生活、社会、环境等相关问题的专业技术人才。一般要求具有材料与化工专业性学位或相等工作经验的人士。能力要求能力要求:要求工程师所具备的知识、技能、价值观、性格等个体特征,能够使其在复杂和不确定的材料与化工工程情境下,以超越法律、市场、道德以及公众所要求的道德允许的方式,协调个人追求、岗位目标、
5、组织要求和职业理想的行为特征,是专业能力和伦理能力的统一。6.16.1 材料与化工职业材料与化工职业工程教育专业认证组织工程教育专业认证组织:例如:美国工程技术认证委员会,英国工程理事会,中国工程教育专业认证协会等 工程师学会或者协会工程师学会或者协会:例如:美国国家职业工程师协会,美国化工工程师学会,中国工程师协会、中国化工学会等 行业或者企业行业或者企业:例如:石化行业;中石化、中石油等 工程师能力的认定工程师能力的认定6.16.1 材料与化工职业材料与化工职业 中国工程教育专业认证协会中国工程教育专业认证协会:成立于2015年10月,是由工程教育相关的机构和个人组成的全国性社会团体,主要
6、负责我国工程教育认证工作的组织实施,由教育部主管,是中国科协的团体会员。中国工程教育专业中国工程教育专业认证历史认证历史2009年:提出2010年:启动“卓越工程师教育培养计划”2016年6月:中国成为华盛顿协议的正式成员国2017年:启动新工科教育改革6.16.1 材料与化工职业材料与化工职业 中国工程教育专业认证协会中国工程教育专业认证协会:对工程专业对工程专业的毕业生提出的毕业生提出以下能力要求以下能力要求:6.16.1 材料与化工职业材料与化工职业例如例如:高分子材料与工程专业毕业要求高分子材料与工程专业毕业要求6.16.1 材料与化工职业材料与化工职业 美国化工工程师学会美国化工工程
7、师学会(AIChE)2015年年,美国化工工程师学会开美国化工工程师学会开发了发了化工工程知识体系化工工程知识体系。6.16.1 材料与化工职业材料与化工职业 中石油某石油勘探院中石油某石油勘探院:工程师的基本素质工程师的基本素质1.较好掌握基础理论知识;2.较好掌握工程科学基础知识;3.较好了解石油勘探、开采和制造等流程;4.基本了解工程相关经济/商务/历史/环境/顾客及社会需求的实际知识;5.具有较好的沟通能力,特别是外语沟通能力;6.具有较高的道德水准;7.具有审辨和创新的思维能力;8.具有环境适应能力;9.具有终身学习能力;10.具有团队协作能力。6.16.1 材料与化工职业材料与化工
8、职业总结总结:工程师能力标准特点工程师能力标准特点 突出了工程的实践性与综合性。突出了对工程师职业和职业道德的要求。突出了工程师沟通表达能力、领导能力、创新能力、协调能力和人际交往能力、终身学习能力的重要性。6.16.1 材料与化工职业材料与化工职业人员类别人员类别能力水平能力水平对应职称级别对应职称级别新手新手不考虑任务环境特征,严格按照规则行事新出校门毕业生新出校门毕业生高级的初学者高级的初学者能够认识到任务环境特征,并遵循规则来相应地调整自己的行为助理工程师助理工程师胜任者胜任者能甄选有效的任务环境因素,选择恰当的计划、目标或视角工程师工程师熟练者熟练者不再以独立的观察者的身份查看任务环
9、境,并且无需评估多个选项即可查看需要执行的操作,并选择如何执行高级工程师高级工程师专家专家精分各种任务环境,直觉地感知需要做什么和如何做教授级高级工程师教授级高级工程师工程师能力水平工程师能力水平6.26.2 职业自治职业自治自治自治:自主自主,即自我约束、自我管理与自我发展。建立行为建立行为规范和技术规范和技术规范规范,是实现职业是实现职业自治自治的核心的核心。社团建设社团建设,是实现职业自治的途径是实现职业自治的途径。工程职业制度建设工程职业制度建设,是实现职业自治的保证是实现职业自治的保证。(1)职业自治表现形式职业自治表现形式当前无法显示此图像。6.26.2 材料与化工职业材料与化工职
10、业 行为规范行为规范强调“社会机制”。主要通过职业社团的内部规章制度和宗旨体现出来,某种程度上相当于职业伦理规范。技术规范技术规范强调职业共同体的“自我机制”。一定程度上保证职业团体的权威性和自我管理能力。工程社团制定的技术规范,通常是一种行业技术规范,但涉及安全的行业技术规范,又通过立法或行政规章的形式而得以实施。例如:石油化工企业设计防火规范(GB 50160-2008)。(2)行为规范和技术规范行为规范和技术规范6.26.2 材料与化工职业材料与化工职业材料与化工领域涉及的标准材料与化工领域涉及的标准讨论讨论1:标准应该由谁来制定标准应该由谁来制定?(?(案例案例:三聚氰胺毒奶粉事件三聚
11、氰胺毒奶粉事件)讨论讨论2:跨文化背景下的标准如何跨文化背景下的标准如何执行执行?(?(案例案例:印度博帕尔毒气泄漏事件印度博帕尔毒气泄漏事件)6.26.2 材料与化工职业材料与化工职业案例案例:2008年中国奶制品污染年中国奶制品污染事件事件-三聚氰胺三聚氰胺奶粉奶粉2008年9月8日甘肃岷县14名婴儿同时患有肾结石病症,引起外界关注。因使用婴幼儿奶粉而接受门诊治疗的儿童多达几万人,且有多人死亡。事件曝光后,中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局对全国婴幼儿奶粉三聚氰胺含量进行检查,结果显示,有22家婴幼儿奶粉生产企业的69批次产品检出了含量不同的三聚氰胺。含氮量66%国家标准之过国家标准之
12、过?中文名中文名:三聚氰胺英文名英文名:Melamine化化学名学名:1,3,5-三嗪-2,4,6-三胺俗俗名名:密胺,蛋白精溶解性溶解性:不溶于冷水,溶于热水,3.1g/L常温水6.26.2 材料与化工职业材料与化工职业牛奶测定标准牛奶测定标准:凯氏定氮法凯氏定氮法凯氏定氮法凯氏定氮法:食品中的蛋白质经硫酸和催化剂分解后,产生的氨能够与硫酸结合,生成硫酸氨,再经过碱化蒸馏后,氨即成为游离状态,游离氨经硼酸吸引,再以硫酸或盐酸的标准溶液进行滴定,根据酸的消耗量再乘以换算系数,就可以推算出食品中的蛋白含量。6.26.2 材料与化工职业材料与化工职业催生乳品新国标:在2008年中国奶制品污染事件之
13、后,由卫生部牵头,启动重新制定乳制品的杀菌乳安全标准、灭菌乳安全标准和生鲜乳安全标准的工作,新国标于2011年6月1日实施,有力促进了中国乳制品行业的职业建设。但是这三个标准的起草者为国内两大乳品巨头-蒙牛和伊利,这使得中国整个乳制品行业陷入了各执一词的大争论。企业之所以争着起草标准,是因为企业完全可能在技术、概念界定等方面做出利于本企业发展的标准参数。中国奶业标准到底该由谁来制定?奶业标准如何保证公平性和适用性?奶业标准如何保护公众的利益?乳制品民生行业,产品质量与公众的安全、健康和福祉息息相关。讨论讨论6.26.2 材料与化工职业材料与化工职业案例案例:1984年印度博帕尔毒气泄漏事件年印
14、度博帕尔毒气泄漏事件 事故概况事故概况:1984年12月3日凌晨,美国联合碳化物公司设在印度博帕尔的工厂储存的异氰酸甲酯的储存罐发生泄漏并引起爆炸,40吨致命气体喷入了大气层,造成了历史上最严重的一起工业事故,造成了2.5万人直接致死,55万人间接致死,另外有20多万人永久残废。事故直接事故直接原因原因:阀门泄露,作业时未使用盲板;制冷器关闭;火炬关闭检修;洗涤器处于备用状态;MIC装置不在运行状态,但储罐中存有大量MIC。事故根本事故根本原因原因:工厂操作人员对于MIC气体泄漏所造成的后果缺乏足够认知,应急处理不当;没有对社区居民进行安全教育,缺乏应急响应;救治不及时;安全重视程度低。工程伦
15、理问题工程伦理问题:高危化学品技术安全问题;安全风险防范问题;跨国公司的双重技术标准问题跨国公司的双重技术标准问题。跨跨文化背景下的标准如何执行文化背景下的标准如何执行?讨论讨论6.26.2 材料与化工职业材料与化工职业(3)社团建设社团建设工程职业的组织形态,也是工程职业的组织管理方式。我国:科协工程社团和工程共同体关系工程社团和工程共同体关系:工程社团工程社团:以职业共同体为组织形式,为工程职业提供自我管理和科学治理的现实路径。我国简称行业协会。工程社团的主要作用:促进职业发展,通过建立和健全行业的技术规范技术规范(行业规范行业规范)与行业从业者的行为规范行为规范(伦理章程伦理章程),实现
16、对工程职业及其从业者的内部治理和社会治理。工程共同体工程共同体:以共同的工程范式为基础形成的、以工程的设计建造、管理为目标的活动群体。工程共同体包括了多类成员:投资者、企业家、管理者、设计师、工程师、会计师、工人等。工程共同体的职业治理以工程社团为现实载体。6.36.3 工程职业制度工程职业制度 职业准入制度职业准入制度从业资格从业资格执执业资格业资格高校教育及专业评估认证高校教育及专业评估认证职业实践职业实践资格考试资格考试注册执业管理注册执业管理继续教育继续教育考试制度考试制度注册制度注册制度继续教育制度继续教育制度教育评估制度教育评估制度社会信用制度社会信用制度 执业资格制度执业资格制度
17、 职业资格制度职业资格制度指政府对某些责任较大(关系人民生命财产安全)、社会通用性较强、关系公共利益的专业或工种实行准入控制,是专业技术人员依法独立开业或独立从事某种专业技术工作学识、技术和能力的必备标准。有严格的法律规定和完善的管理措施,如统一考试、注册和颁发执照管理等。具有强制性。是一种证明从事某种职业的人具有一定的专门能力、知识和技能,并被社会承认和采纳的制度。以职业资格为核心,围绕职业资格考核、鉴定、证书颁发等而建立起来的一系列规章制度和组织机构的统称。6.36.3 工程职业制度工程职业制度注册工程师标准注册工程师标准:注册工程师负责维护和管理现有的和开发中的技术,负责进行工程设计、开
18、发、制造、施工和运营。注册工程师能够证明注册工程师能够证明:他们具备相应的理论知识,能使用成熟的分析技巧解决技术开发方面的问题。能够成功应用其知识,利用已有技术和方法提供工程项目或服务。能够负责项目和财务规划与管理,并负责领导和培养其他职业人员。在沟通技术问题方面,具备有效的人际交往技巧。具备对职业工程价值观的承诺。来源:工程伦理挑战与机遇,浙大出版社,20206.36.3 工程职业制度工程职业制度例如例如:中国注册化工工程师中国注册化工工程师(人发【2003】26号)6.36.3 工程职业制度工程职业制度 考试考试:每年一次,分基础考试和专业考试,考试资格有专业和工作年限要求。考试合格颁发注
19、册化工工程师执业资格证书 注册注册:申请注册核发注册化工工程师执业资格注册证书和执业印章备案。注册证书有效期两年,有效期满需继续执业应在期满前30日内办理再次注册手续。执业执业:申请人经注册后,方可在规定的业务范围内执业。执业范围包括执业范围包括:化工工程设计;化工工程技术咨询;化工工程设备招标、采购咨询;化工工程的项目管理业务;对本专业设计项目的施工进行指导和监督;国务院有关部门规定的其他业务。执业要求执业要求:只能受聘于一个具有工程设计资质的单位。因化工工程设计质量事故及相关业务造成的经济损失,接受委托单位应承担赔偿责任,并有权根据合约向签章的注册化工工程师追偿。例如例如:中国注册化工工程
20、师中国注册化工工程师(人发【2003】26号)6.36.3 工程职业制度工程职业制度例如例如:中国注册化工工程师中国注册化工工程师(人发【2003】26号)6.36.3 工程职业制度工程职业制度除了注册化工工程师外除了注册化工工程师外,其它其它与材料与化工相关的还有与材料与化工相关的还有:注册环保工程师注册石油天然气工程师注册安全工程师注册结构工程师注册公用设备工程师注册监理工程师注册设备监理师注册建筑师注册计量师执业药师造价工程师环境影响评价工程师-等等材料与化工材料与化工现代现代工程链工程链:研发规划设计建设-生产管理应用回收持续改性我国从我国从2010年起全面实行注册工程师制度年起全面实
21、行注册工程师制度。工程职业伦理26.46.4 职业伦理章程职业伦理章程案例案例:美国化工工程师伦理章程美国化工工程师伦理章程(开头目标部分开头目标部分)Members of the American Institute of Chemical Engineers shall upload and advance the integrity,honor and dignity of the engineering profession by:a.Being honest and impartial and serving with fidelity their employers,their c
22、lients,and the public;b.Striving to increase the competence and prestige of the engineering profession;c.Using their knowledge and skill for the enhancement of human welfare.译文译文:美国化工工程师学会成员应通过以下方式,坚持和促进工程专业的正直、荣誉和尊严:a.诚实、公平、忠诚地为雇主、客户和公众服务b.努力增强工程职业的竞争力和荣誉c.运用他们的知识和技能增进人类福利。6.46.4 职业伦理章程职业伦理章程案例案例:美
23、国化工工程师伦理章程美国化工工程师伦理章程(具体条款部分具体条款部分)6.46.4 职业伦理章程职业伦理章程中国现有相关伦理章程中国现有相关伦理章程/职业道德行为准则职业道德行为准则 中国工程咨询业职业道德行为准则中国工程咨询业职业道德行为准则:中国工程咨询协会,1999年制定/2010年修订 中国中国机械工程师学会机械工程师学会学术道德规范学术道德规范:中国机械工程学会,2002年制定 造价造价工程师工程师职业道德行为准则职业道德行为准则:中国建设工程造价管理协会,2002年制定 设备监理工程师设备监理工程师职业道德职业道德行为准则行为准则:中国设备监理协会,2009年制定 化学纤维类工程师
24、职业道德准则化学纤维类工程师职业道德准则:中国化学纤维工业协会,2011年制定 工程勘察与岩土工程行业工程勘察与岩土工程行业从业人员从业人员职业道德准则职业道德准则:中国勘察设计协会,2014年制定 建设监理人员建设监理人员职业道德职业道德行为准则行为准则(试行试行):中国建设监理协会,2015年制定 中国化工学会工程伦理守则中国化工学会工程伦理守则:中国化工学会,2021年2月24日制定中国化工学会工程伦理守则中国化工学会工程伦理守则20212021年年2 2月月2424日中国化工学会发布通知日中国化工学会发布通知2021年2月24日,中国化工学会发布了中国化工学会工程伦理守则的通知,要求会
25、员遵照执行,并倡导广大化工行业从业者共同遵守。中国化工学会工程伦理守则中国化工学会工程伦理守则中国化工学会中国化工学会会员要发扬爱国会员要发扬爱国、敬业敬业、诚信诚信、友善的精神友善的精神,不仅应具备不仅应具备合格的专业能力合格的专业能力,而且应具有高尚的职业道德情操和工程伦理素养而且应具有高尚的职业道德情操和工程伦理素养,在享受会在享受会员荣誉的同时承担社会责任员荣誉的同时承担社会责任,维护职业声誉维护职业声誉,不断完善自我不断完善自我,用专业知识和技用专业知识和技能造福人民能造福人民、造福社会造福社会。中国化工学会特制定本守则中国化工学会特制定本守则,用以规范全体会员在从用以规范全体会员在
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- 6.9 材料 化工 工程师 职业 伦理
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