(2.1.2)--铁路特殊条件货运组织教案--单元1.1(2).pdf
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1、 20_/20_学年 第_学期 课程 铁路特殊条件货运组织 学习项目 阔大货物装载条件的判定(2)教学任务 任务三:重车重心高的确定 学时 4 授课方法 教学做一体 场所条件 一体化教室 授课时间 月 日 节 月 日 节 月 日 节 授课班级 教 学 目 标 1、熟悉运输阔大货物的技术装备 2、掌握阔大货物装载加固的基本技术条件和作业技能 教 学 内 容 1 计算重车重心高,确定运行条件 2 确定经济合理的装载方案 重 点 难 点 重点:确定经济合理的装载方案 难点:计算重车重心高 教学过程 内容设计 教学 环节 案例导入-教师演示讲解-学生完成任务-评价、展示-完善任务-小节 时间分配 任务
2、 导入 明确学习任务:重车重心高的确定和综合知识确定合理经济的装车方案 20 任务 知识 通过视频演示、教师模拟演示、实物演示使学生掌握重车重心高的计算、均衡装载货物,确定经济合理的装载方案 25 任务 实施 学生:小组分工,设计方案,实施 教师:组织、指导、检查 90 任务 评价 学生互评、教师检查学生任务的完成情况,学生总结和汇报,阶段性评价,反馈 40 任务 拓展 布置相关任务,引导学生课后自主探索、拓展学习 5 教学后记 学习项目学习项目 阔大货物装载条件的判定(阔大货物装载条件的判定(2 2)教学任务教学任务 任务一:重车重心高的确定任务一:重车重心高的确定 学时学时 4 4 任务一
3、:重车重心高的确定任务一:重车重心高的确定 1 1、重车重心高的规定与计算重车重心高的规定与计算 货物装车后,将车辆和其所装货物视为一个整体,该整体的组合重心自钢轨面起算的高度称为重车重心高度。一车负重装载时,重车重心高度可按下式计算 车 车车1 11HQ hQhQ hQQQnnn (mm)(125)式中 Q车货车自重,t;h车空车重心距轨面高度,mm;Q1,Qn 货物重量,t;h1,hn 货物装车后重心距轨面高度,mm。跨装时重车重心高度可按下式计算 车车车车车车112212HQhQhQhQQQ (mm)(126)式中 Q车1、Q车2 分别为两负重车的自重,t;h车1、h车2 分别为两负重车
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- 2.1 铁路 特殊 条件 货运 组织 教案 单元 1.1
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