北师大2升3暑假备课文档.docx

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1、第一讲1.课堂讲义主要知识点：1.背乘法口诀表2. 50 6 = 8 2 被除数 除号 除数 等号 商 余数3.试商口诀：两数相乘的积最接近被除数，而又比被除数小。4.余数与除数的关系：余数一定要比除数小。5. 被除数除数=商余数 被除数=商除数+余数 除数=（被除数-余数）商 2.课堂例题例题1 列竖式计算 183= ，并说一说每一步的意思。例题2 列竖式计算265= ，余数一定要比除数( )例题3 直接写出下面各题的商和余数。 436（）（）245（）（）例题4 求出下题的被除数（ ）5=43 （ ）6=44 解析：被除数=商除数+余数3.课堂习题练习一1、有17根火柴棒，每两根搭一个“十

2、”字，可以搭（）个“十”字，还剩（ ）根，算式是（）（）=（）（个）.（）（根）2、一个生日蛋糕上用2个草莓可以摆成一个 “”,有19个草莓，能摆（）个“”，还剩（）个草莓，可以列出算式是（）（）=（）（个）.（）（个）3、列竖式计算。246= 458= 293= 548=489= 739= 286= 459=练习二1、5=，最大是（），最小是（）2、33个桃子，每盘放7个，至少需要（ ）个盘子。3、8朵花可以扎成一束花，25朵花可以扎成（）朵花，还剩下（）朵。练习三1、直接写出下面各题的商和余数。489（ ）（ ）596（）（）2、（）里最大能填几？ 6（）25 （）97153（）6 8（）

3、57（）43347（）8 4（）26（）526 66（）93、写出两个商是5，余数是4的有余数的除法算式。 （）（）=54（）（）=544、应用题。（1）有52棵树苗，每行种9棵，可以种几行，还剩几棵？（2）三（1）班有54个同学参加划船活动，每条船限坐8人，至少需要几条船？（3）图书馆一共有48本图书，二年级一共有6个班，前3个班每班分得9本图书，那么剩下的班级每个班分得图书多少本？4.课后练习1、直接写得数。 357 69= 728 68= 459 3753= 189 568=546 287 98 98=2、电影院放映电影，每张电影票要9元，小东有50元钱，最多能买几张这样的电影票？还剩多

4、少钱？ 3、排排队，分一分。 （1）.32人站队平均每排站9人，可以站几排？剩下几个人？ （2）.如果每排站6人，可以站几排？还剩下几个人？（3）.如果每4人站一排，至少要站几排？第二讲1.课堂讲义主要知识点： 八个方向：东方、南方、西方、北方、东南方、东北方、西南方、西北方 方向记忆口诀：上北对下南 左西对右东 东北对西南 东南对西北2.课堂例题例题1 填出下面方向。 （ ） （ ） （ ） （ ）解析：熟练理解左东右西，上北下南的方向位置例题2 早上小红面向太阳站立。小红的后面是（ ），小红的左面是（ ），小红的右面是（ ）。解析：早上太阳从东方升起，下午太阳从西方落下3.课堂习题一、口算

5、。5019 5429 3545 56396328 4517 5415 5624二、列式计算。789 657 489 194 三、填空题。1、下午小明面向太阳站立。小明的后面是（ ），小明的左面是（ ），小明的右面是（ ）。2、 北 （1）熊猫住在森林公园的北面，小鹿住在森林公园的南面。(2)羊住在森林公园的东面，小牛住在森林公园的西面。 （3）森林公园的东北角住着小花猫，东南角住着小兔，西北角住着小猪,西南角住着小狗。3、 2路 2路车从（）开往（）。 3路车从（）开往（） 小明从汽车站出发到书城，应乘（）路车，乘（）站。小亮从文化宫出发到游乐场，应先乘（）路车到（）站下车，再乘 （ ）路车到

6、游乐场。4、 小猪要到小猴家玩，它可以怎么走？ 小猪从家出发，向南走到（）家，再向（）走到小猴家。 小猪从家出发，向（）走到小狗家，再向（）走到小猴家。 小猪从家出发，向（）走到小兔家，再向（）走到小猴家。 上面三种走法中，你觉得小猪怎样走，到小猴家会近些？ 算一算，小猪从家出发，经过小鹿家到小猴家要走多少米。 小狗从家出发，到小鹿家去玩。你觉得它怎样走近些？4.课后练习1、1.小兔住在小猴的（ ）面，在小狗的（ ）面。2.小猴家的西面有（ ）家，东面有（ ）家。第三讲1.课堂讲义主要知识点：数位：从左到右依次是万、千、百、十、个。进率：数位的进率是十个一是十，十个十是百，十个百是千，十个千是

7、万。数的读写：1、读数时要从最高位读起，千位上是几就读作几千，百位上是几就读作几百，十位上是几就读作几十，个位上是几就读作几，中间有“0”读作“零”，末尾的“0”都不读。2、写数时要从最高位写起，哪一位上是几就写几，哪一位上一个数也没有，就用“0”占位。2.课堂例题例1 填空。1、一个数是由7个千、3个百和5个十组成的，这个数是（ ）2、一个数从右边起，百位是第（ ）位，第五位是（ ）位。例2、写出下面各数。1、六百二十（） 五千一百（） 九个百和六个一（）例3、选择题。把下面正确答案序号填在括号里。1、601、106、900这三个数中，（）最小。A、601B、106C、9002、505、55

8、0、500这三个数中，（）最大。A、505B、550C、5003、比最大的三位数多1的数是（）A、999B、1000C、11004、一个四位数，千位上和个位上都是1，其它数位上都是0，这个数是（）A、1010B、1001C、11005、读数时，中间有两个零（）A、都要读出来B、都不读出来C、只读一个零6、最大的四位数是（）A、1000B、9988C、9999四、比较大小。39329320202200405045059896893.课堂习题一、填空。1、3465的最高位是（）位，是（）位数。“6”在（）位上，表示（）。“3”在（）位上，表示（）。2、100里面有（）十，一千里面有（）百，10个一

9、是（）。3、最大的四位数是（ ），最大的三位数是（ ），它们的和（），差是（ ）。由（）个千、（）个百、（）个一组成3207。4、万以内数的读法是从（ ）位起，按照数位顺序读；（ ）位上是几就读（ ）千；百位上是几就读（）；中间有一个或两个0，只读（）个零；末尾不管有几个零都（ ）。5、比9999多1的数是（），比1000少1的数是（）。6最大的三位数与最小的四位数相差（）。7、用2个0和2个7组成最大的四位数是（ ），组成最小的四位数是（ ）。8、2个千、5个十组成的数是（），读作（）。二、写出下面各数。三个一和八个千（ ） 5个百和8个十是（ ）六百三十二（ ） 三千零五（ ）1个千、2个

10、百、3个十和4个一是（ ） 三、选择题。1、五千零五十五写作（ ）A、5050B、5550C、50552、与10000最近的数是（）A、9999B、1000C、90003、用两个0，两个4组成的四位数中，不读出0的是（）A、4400B、4004C、40404、9998的近似数是（ ）A、9990B、10000C、9000 4.课后练习一、比较大小。1、392293 10201200305035059991000 10001001246824602、把下列各数按照从大到小的顺序排列：（1）3021 3210 32013012 989()()()()()（2）1090100911001909()(

11、 )()()（3）999989009990890910000()()()()()二、判断。1、一个数的最高位是百位，这个数是四位数。（ ）2、三位数一定比四位数小。 （ ）3、七千零九写作：7009 （ ）4、最大的四位数比最小的五位数大。 （ ）5、用5、6、0、3组成最小的四位数是6305。 （ ）第四讲1.课堂讲义主要知识点：长度单位：千米、米、分米、厘米、毫米长度单位的表示方法：千米（km）、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)各单位之间的进率关系： 1分米=10厘米 1米=10分米 1厘米=10毫米 1千米=1000米1米=100厘米 1分米=100毫米每相邻两个长度单

12、位之间的进率是10注意：测量时物品的一端对齐“0”刻度，另一端对齐的数字就是它的长度。2.课堂例题例题1、填上适当的数。5千米=（ ）米 500分米=（ ）米 8厘米=（ ）毫米 （ ）分米=100毫米 5米=（ ）厘米 （ ）米=800分米解析：考查知识点各单位之间的进率关系例题2、在括号里填上适当的单位。小明的身高是134（ ） 一本数学书长约2（ ）教室的门高约2（ ） 一个曲别针长约28（ ）解析：考查知识点长度单位。例题3、按照从大到小的顺序排列。800毫米 4厘米 9分米 1米 解析：考查知识点长度的比较。3.课堂习题练习一1、在括号里填上适当的数。 5m=()cm 20cm=(

13、)dm 8dm=()cm 15dm=( )cm50cm=( )dm300cm=()dm500dm=()m 120cm=()dm2、测量物体时先把一端对准（）刻度，再看另一端所对的刻度对准几，就是几厘米。3、相邻两个长度单位之间的进率是（）。10100 1000100004、1千米500米等于（ ）米。1500105001005001000500练习二1、常用的长度单位有（ ）、（）和（）。 2、分米是比（）长的长度单位，分米可以用字母（）表示。3、爸爸比妈妈高12（）。mdmcmkm4、学校操场的跑道一圈是500米，跑一千米要跑（）圈。12345、黄河全长大约是5500（）。千米米分米厘米6、

14、测量一条公路的长度，应该用（）做单位。cmdmmkm练习三1、把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列。 （）（）（ ）（）2、在直尺上从0刻度到8刻度是（ ）厘米。3、600cm长的铁丝比7m长的铁丝（）。长一些短一些一样长4、1米1000毫米，圆圈中中应该填上（ ）。5、飞机每一秒钟飞行600米，汽车每分钟行驶1000米，飞机比汽车（ ）。慢快一样快没有办法比较4.课后练习1、单位换算填空。10dm（ ）m 4km（）m500cm（）m 80mm（）cm60cm（）dm10000m（）km2、把下面的数按从小到大排列。1千米100厘米999毫米10米（）（ ）（）（）3、在括

15、号里填上适当的长度单位。 （1）铅笔长13（） （2）文具盒长2（）（3）课桌面长6（） （4）花瓶高30（）（5）一根跳绳2（） （6）一幢楼房高45（）第五讲1.课堂讲义主要知识点：1、口算加法：把整百整十数看成整百数和整十数的和，然后相加。2、加法计算的方法（1）竖式计算加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进“1”。（2）加法的验算：用减法验算，或调换两个加数的位置。加数+加数=和 和一个加数=另一个加数1、口算减法：把整百整十数看成整百数和整十数的差，然后相减。2、减法计算的方法（1）竖式计算减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数不够减，就从前一位退“

16、1”，当十。（2）减法的验算：被减数-差=减数 差+减数=被减数2.课堂例题例题1 笔算加法时，要注意相同数位要（ ）。解析：考查知识点加法计算的方法。例题2 口算。30+400= 600+300= 400+500= 300+60= 解析：考查知识点口算加减法。例题3 列竖式计算700+125=解析：考查知识点竖式的写法。例题4 计算并验算450+68=解析：考查知识点竖式的写法及验算。3.课堂习题练习一 我会填。1、用竖式计算万以内的加、减法，要把（ ）上的数对齐，再从（ ）算起。2、验算加法时，可以用（ ）和（ ）相减的方法。3、最大四位数与最小三位数的和是（ ）。4、甲数是147，比乙数

17、多28，乙数是（ ）。5、在里填上“”“”或“=”。381256537 1328290948 练习二 对的画“”，错的画“”。1、用调换加数的位置再加一遍的方法，可以验算加法。 （ ）2、两个数的和一定大于其中的一个加数。 （ ）3、两个三位数相加，和一定是四位数。 （ ）4、1000与782的和是1728。 （ ）5、298326 = 326298。 （ ）练习三 我会选。1、三、四位数的加法、减法法则不同的一条是（ ）。A、相同数位对齐 B、从个位起开始算C、加法中满几十，要向前一位进几；减法中哪一位上数不够减，从前一位退12、1230425与4251230的结果（ ）。A、大于 B、相等

18、 C、小于3、由4736826 = 3910可以得到（ ）个加法和减法的算式。 A、1 B、2 C、3练习四 算一算，连一连。 240 345 707 732387 241466 600-360练习五 列竖式计算，后四题验算。240+460= 540+89= 67+560= 890+76=450+78= 678+197= 234+76= 789+67=4.课后练习1、罐头：每盒5元 饼干：每包4元 面包：每袋6元（1）买6包饼干和1盒鱼罐头，一共需要多少元？（2）小明带了20元钱，买了2袋面包，还剩多少钱？2、水果店原来有123千克苹果，又运来589千克，现在有多少千克苹果?3、火车上有乘客6

19、07人，到了一站后，上车412人，火车上有乘客多少人？ 第六讲1.课堂讲义主要知识点：1、口算减法：把整百整十数看成整百数和整十数的差，然后相减。2、减法计算的方法（1）竖式计算减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数不够减，就从前一位退“1”，当十。（2）减法的验算：被减数-差=减数 差+减数=被减数2.课堂例题例1 三位数退位法减法的笔算方法：先将相同数位（ ），从个位上减起，当哪一位不够减时，就从前一位借（ ）当作10来减。解析：考查知识点三位数减法的计算法则。例2 被减数-减数=（ ） 差+减数=（ ）解析：考查知识点减法中各数之间的关系。例3 减法的验算方法：用加法验算。用差加上

20、减数，看是否等于（ ）。解析：考查知识点减法的验算。例4 列竖式计算40065=解析：考查知识点列竖式计算。例5 列竖式计算并验算65465=解析：减法的验算方法。3.课堂习题练习一1、口算。290-210= 590-410= 270-140= 650-190=820-800= 520-100= 740-300= 600-400=2、比减数大小。746-365400 380-29570 431-167260385-167220 899-207690 398-35048300-44260 732-186550 3、应用题。（1）停车场里。小轿车停放了452辆，货车停放了125辆。问小轿车比货车多

21、停放了多少辆？（2）猜猜我是谁？（1）我比518少129； （2）我比689少258;练习二1、口算。890-600= 370-200= 250-100= 360-200=420-110= 200-150= 710-310= 900-280=2、列竖式计算。577-545= 750-253= 376-123=3、应用题。（1）小小水果店，有梨子450个，苹果200个。问，梨子和苹果一共有多少个？梨子比苹果多多少个？练习三1、列竖式计算并验算。12367= 65797= 30057= 2、列式计算。（1）一个加数是36，和是648，另一个加数是多少？（2）一个数是562，它比另一个数多82，求另

22、一个数。3、应用题。（1）水果店运来560千克苹果,卖了160千克,还剩多少千克?4.课后练习1、在括号里填上合适的数字。5（ ）7523 32（ ）325 706（ ）0195（ ）954 900（ ） 1（ ）71772、列式计算。（1）一个加数是236，和是738，另一个加数是多少？（2）一个数是345，它比另一个数多43，求另一个数是多少？3. 2136=（ ）+（ ）+（ ）+（ ） 3020=（ ）+（ ）2000+400+50+7=（ ） 3000+10+6=（ ）第七讲1.课堂讲义主要知识点：八个方向：东方、南方、西方、北方、东南方、东北方、西南方、西北方方向记忆口诀：上北对下

23、南 左西对右东 东北对西南 东南对西北长度单位：千米（km）、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)各单位之间的进率关系：1千米=1000米、1米=10分米 、1分米=10厘米1厘米=10毫米 、1米=100厘米、1分米=100毫米测量时物品的一端对齐“0”刻度，另一端对齐的数字就是它的长度。2.课堂例题例1 给下面物体填上正确的长度单位。兰兰的身高是134（ ） 一辆汽车每小时行60（ ）解析：考查知识点长度单位的运用。例2 在括号里填上适当的数。 5km=( )m 3000m=( )km 8dm=( )cm4米+3分米=（ ）分米 5分米-20厘米=（ ）厘米解析：考查知识点长

24、度单位的转换。例3 地图的绘制是按照上（ ），下（ ），左（ ），右（ ）的方向绘制的。解析：考查知识点方向与位置。例4 鲜 花 小 鸡鸽 子北 海 豚 白 马 企 鹅 小 熊钟 表树 叶1. 小鸡在白马的_面，鲜花在白马的_面，鸽子在白马的_面。2. 白马在小熊的_面，白马在钟表的_面，白马在树叶的_面。解析：考查知识点确定方向与位置。3.课堂习题练习一：1、填上适当的单位。一支铅笔长约12（ ） 数学课本厚约7（ ）爸爸的身高大约是175（） 马拉松长跑比赛全长42（ ）一块玻璃的厚度大约是5（ ） 一棵大树的高约13（ ） 一栋楼高约25（ ）我国南北相距约5500（ ） 课桌高约7(

25、) 火车每时行120（ ） 2、在()里填上、或。14cm( )20m 100mm( )10cm 50dm( )400cm1m( )8dm 20cm( )2dm 2千米( )2100米8毫米( )7厘米1厘米( )10毫米 练习二：苹果1、苹果的东面是香蕉，苹果的西面是草莓，苹果的北面是梨，苹果的南面是荔枝，苹果的西南面是西瓜，苹果的东南面是菠萝。苹果的东北面是葡萄，苹果的西北面是桔子。2、 学校 学校的南面是超市，北面是公园，东面是动物园，西面是汽车站，西北面是小亮家，东南面是丽丽家，东北面是聪聪家，西南面是强强家。练习三：1、在括号里填上适当的数。4cm=()mm 6m=()dm 2km=

26、( )m 4km=( )m 2000m=( )km 9dm=( )cm500cm=( )m30mm=( )cm 7cm=( )mm7m=( )dm 800cm=( )m 2000m=( )km2、操作题，画一画，量一量。（1）量出下面三角形的长度。 （ ）mm（ ）mm （ ）mm（2）画一条比5cm少2cm的线段。 3、 一块花布长60分米，做一套衣服用9分米，至多能做几套衣服？4.课后练习1、一棵大树高10米，另一棵大树高8米，两棵大度相差多少米？2、 比较大小。34厘米 4分米 100米 3千米 90毫米 800毫米 20千米 200米 200厘米 9分米 第八讲1.课堂讲义主要知识点：

27、数位：从左到右依次是万、千、百、十、个。进率：数位的进率是十个一是十，十个十是百，十个百是千，十个千是万。数的读写：读数时要从最高位读起，千位上是几就读作几千，百位上是几就读作几百，十位上是几就读作几十，个位上是几就读作几，中间有“0”读作“零”，末尾的“0”都不读。写数时要从最高位写起，哪一位上是几就写几，哪一位上一个数也没有，就用“0”占位。加与减：(1）竖式计算加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进“1”。 竖式计算减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数不够减，就从前一位退“1”，当十。（2） 减法的验算：用加法验算，或用被减数减去差。 被减数-差=减数

28、 差+减数=被减数 加法的验算：用减法验算，或调换两个加数的位置。 加数+加数=和 和一个加数=另一个加数2. 课堂例题例题1 十个一是（ ），十个十是（ ），十个百是（ ），十个一千是（ ）。解析：考查知识点数位的进率。例题2 4078 读作： 三千零六十 写作： 解析：考查知识点数的读写。 例题3 用竖式计算并验算下面各题。解析：考查知识点加减法的计算并验算。 235456= 900-456=3.课堂习题练习一1. 一万里有（ ）个千，一千里有（ ）个百，60里面有（ ）个十。2. 由6个千，3个百，5个十和2个一组成的数是（ ）。3. 与千位相邻的数位分别是（ ）位和（ ）位。与百位相邻

29、的数位分别是（ ）位和（ ）位。4. 8795是一个（ ）位数，最高位是（ ）位，是由（ ）个千，（ ）个百，（ ）个十，（ ）个一组成的。5. 最大的三位数是（ ），最小的四位数是（ ），它们相差（ ）。最大的四位数是（ ），最小的五位数是（ ），它们相差（ ）。练习二1.3586=（ ）+（ ）+（ ）+（ ） 2010=（ ）+（ ） 6000+300+20+6=（ ） 9000+20+9=（ ）2. 按数的顺序边数边写。（1） 一个一个地数，从四千九百九十七写到五千零二。（2） 十个十个地数，从四千九百七十写到五千零二十。（3） 百个百个地数，从四千九百七十写到五千四百七十。3. 读下

30、面各数，只读出一个零的是（ ）。 A. 600 B . 3600 C. 20084. 排一排大小。（1） 2009 999 10000 9786（ ） （ ）（ ）（ ）（2）1600 986 1002 9998（ ） （ ）（ ）（ ）5. 找规律填数。（1）664，654，644，（ ），（ ），（ ）-（2） 998，（ ），（ ） ,（ ），1002 ,1003 -（3） 970 , 100 ,980 ,100 990 ,（ ）， （ ）-练习三1. 口算题。40+460= 500+70= 160+690= 31+669= 540+80= 2400-600= 320+70= 79+89

31、1=2.由6、0、5、3组成的最大的四位数是（ ），最小四位数是（ ）。 3. 用竖式计算并验算。 537+453= 295+327= 206-125=4.一圈电话线长500米，先用去215米，再用去179米，还剩多少米？5.小医生出诊。（先判断对错，错的并改正过来） 4 5 3 1 2 6 2 8 5 治疗： 2 8 5 治疗：+ 3 9 1 + 6 6 7 9 3 4 9 6 84.课后练习益 智 乐 园 在下边的算式中，每个汉字代表一个数字，同一个汉字表示同一个数字，想一想，每个汉字代表什么数字，算式成立。 祖 国 爱 祖 国+ 我 爱 祖 国 5 9 8 6 我=（ ） 爱=（ ） 祖

32、=（ ） 国=（ ）第九讲1.课堂讲义主要知识点：（一）角1、特点：1个顶点，2条边2、分类 锐角：比直角小，小于90度 直角：三角板上有一个直角，直角等于90度 钝角：比直角大，大于90度3、判断角的方法：和三角板上的直角比一比。2.课堂例题例题1 一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。解析：考查知识点交的特点。例题2 在生活中，角可以分为（ ）、（ ）、（ ）这三类。解析：考查知识点角的分类。例题3 直角大于（ ）角，（ ）角大于直角。解析：考查知识点判断角的种类。3. 课堂习题练习一 1、钝角有（ ），锐角有（ ），直角有（ ）2、下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 是角的画出“”，不是角的画“”。3、下面图形各有几个角, 在()里填几4、 下面图形中有( )个直角。练习二1、下面哪几个