九年级语文竞赛试卷-(4).doc

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1、新桥初中九年级语文竞赛试卷(考试时间:150分钟 满分:120分) 题号一二三四总分得分一. 积累与运用。(17分)1.中考是你初中学习生活的最后驿站，蓦然回首，三年辛酸与甘苦依然历历在目，今天即将挥手而去，怎能曳住你激动的思绪，请你用最漂亮的书法最美的文字，对已逝的三年写几句话好吗？（不得出现真实的人名校名）（30字以内）（分）2、下列加点字的注音完全正确的一项是（）（分）无间（）琐屑（） 雏（）形 泰然处（）之衣钵（） 佳肴（） 攒（）击 荼（）毒生灵杀戮（） 乡宦（） 踉（）跄 杳（）无消息村氓（g） 芳醇（） 栈（）桥 姹紫嫣（）红3、阅读下面语句，从中你有什么发现？写出你探究的结果。

2、（分）一个小女孩看见一只蛾奋力要破茧而出，她为了帮它的忙，便拿出小刀来，小心地把茧划破，让蛾出来。蛾出来后，一直鼓翅，但始终飞不起来。最后，翅膀终于垂下去，那只蛾死了。 请你写出你对这段材料的理解：。（分）结合现实，生活中有什么类似的现象，请你举出一个例子？。（分）、根据课文原句填空。（每小问一分，共分） ，草色入帘青。 ，往来无白丁。（刘禹锡陋室铭）晏殊的浣溪沙，一曲新词酒一杯中被誉为“天然奇偶”的两句是 ， 。，猿则百叫不绝。（吴均与朱元思书古诗词中有很多表现爱国心志的名句，请写出你最喜欢的连续的两句： 。请你从积累的古诗文中，写出一个与“大海”有关的完整语句：。请你从积累的古诗文中，写出

3、一个与“雪”有关的完整语句：。二、古诗文阅读。（分）阅读下面这首词，回答问题。（一）渔家傲 范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。5、用“/”划分下面诗句的诵读节奏。（2分）长 烟 落 日 孤 城 闭6、对本词赏析有误的一项是 （ ） （3分）A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”、“霜”等词语可以看出。B、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。C、这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。D、这首词感情悲观而消极，表达了鲜明

4、的反战、厌战情绪。（一） 醉翁亭记欧阳修（二） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。（），风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深

5、而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。、解释下列加点词的含义。（2分）有亭翼然临于泉上者临：山水之乐，得之心而寓之酒也。寓：、将第段中空缺的句子填写在下面的横线上。（2分）。、第段包含的一个成语是（），它现在的常用义是：（）。（分）、把下面的句子译成现代汉语

6、。（分）日出而林霏开，云归而岩穴暝。、这篇游记表达了作者怎样的情怀？（分）。三、现代文阅读。（分）阅读下面的文字，回答后面的问题。（一）螳螂（分）螳螂，善于捕捉害虫，故为益虫。每年一到“芒种”，螳螂就会出现。古代人们把它作为“芒种”节气的“候应”。螳螂在国外是一种带有神秘色彩的昆虫。古代希腊人看到螳螂举足而立，则肃然起敬，称其为“先知”的“预言者”。穆斯林认为，一向麦加的摩洛哥的牧羊人在迷路时遇上螳螂，它前腿所指的方向一定是北方。意大利农民生了病，总认为被螳螂看中了。撒丁山人则从不敢杀死螳螂。螳螂，竟被许多国家和地区的人当作偶像看待。这些离奇的传说，与螳螂奇异的生活方式有关。螳螂是肉食者，并专

7、吃活货。它白天躲在树丛中“守株待兔”，一旦小昆虫进入它的捕捉地带，立即用二十分之一秒的速度扑上去，大蝗虫也常被它猎捕，其情景非常有趣。一次，一只大螳螂在草丛中见到了灰黄色的大蝗虫，立即作出痉挛似的跳跃，两翅斜斜地伸向两侧，恰像装在背上的两张对称的“帆”。同时，两对前足把身体高高抬起，两把大刀缩在胸前。螳螂摆出了这种奇异的姿势后，一动不动，眼睛直直地盯着蝗虫，头随着对方的移动而缓转。此刻蝗虫早已吓得魂不附体了，生死就在这眨眼之间，虽然它有健壮的后腿可以跳跃，有双翅能飞，但为时晚矣，就在它企图逃跑的一闪念之间，螳螂的两把“大刀”已狠狠投去，蝗虫还未挣扎，就一命呜呼了。在螳螂的“宗族”中，有一种黠螳

8、螂，它的胸节的两侧和前肢的基节，生着色彩美丽的薄膜。它们隐藏在树丛和花丛中，把一对足装成花瓣似的。有些昆虫兴冲冲地飞去采蜜，结果是自投罗网。还有一种生活在热带沙漠地区的螳螂，体形细长，颜色微绿，非常美丽。它能隐藏在草丛中，一动不动地蹲上几小时，伺机猎食，就像渔翁垂钓的样子静待鱼儿上钩。螳螂还有一套不寻常的本领，就是它的颜色会随着周围的颜色变化。有趣的是，螳螂喜捉蝉为食，而螳螂和蝉又都是黄雀喜吃的美食佳肴。说苑正谏里记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身附欲取蝉，而不知黄雀在其旁也。”又吴越春秋里云：“螳螂捕蝉，志在有利：不知黄雀在后啄之。”后来人们就用“（，）”

9、这个成语来比喻那种只见眼前利益，而不顾后患的人。、文章引述了国外关于螳螂的传说有什么作用？（分）答：、根据文章内容，简要介绍螳螂捕食的特点。（分）答：、螳螂为捕食而善于伪装，请根据文章内容说明它是怎样伪装的。？（分）答：、第段引用古书记载和成语，揭示了生物界里的一种什么现象？（分）答：、第段空缺处应填入的成语是什么？这个成语对你有什么启发？（分）答：、第段说明的内容是什么？请简要概括。（分）答：（二）（分）说起背书的好处，培养记忆力是最值得一提的“味道”。它的真正好处是使你熟悉名人名篇的话语，熟悉了他的话语就能进一步掌握他的性格，掌握他的性格再进一步就能深入到他的内心世界。从“诵其文”进入到“

10、知其人”的境界。回过头来，能把他的话语消化而成为你自己的话语。名家的诗文背多了，如同在他们的话语世界与心灵世界里漫游，最后，“不分彼此”，你自己的声腔口吻都登上了一个台阶，话语再带动你的思想，人品也能登上一个台阶。反过来，你背得出的如果只是些流行歌曲的语句不通的歌词，你一开口也说不通，更不用下笔成文了。所以一定要“取法乎上”，要背就背最精美的文学作品。这就好像临帖写字，当然要临第一流的名家，或是颜真卿，或是柳公权，甚至是王羲之，多临多摹仿，能得其形，背帖默帖，能入神。默出一家，你就能写一笔颜字或柳字；出入多家，你的笔下就有自己的风格，形成自己的一家。背书的作用大致如此。其实背书是一件很有趣的事

11、。我们读鲁迅先生的从百草园互三味书屋总认为寿镜先生背书是一件令人可笑的事，殊不知“他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着”这正是他的得意时刻，得什么意呢？他是悟出了古人的诗意，进入了他自己的精神世界了。一个人能背不少书，就等于为自己建造了一座精神的乐园，闲来无事就可以在这一座精神乐园里漫步入徜徉，在这里他们有许多知音，既熟悉又陌生。熟悉的是他能背诵这些诗文，陌生的是他随时都会发现这些诗文新的意义，产生新的感悟。现在许多人喜欢收藏，藏古董藏字画，集邮票集烟花。其实最应该收集珍藏的是一肚子好诗好文章，它是你一生最好的伴侣，而且永不贬值。一个人肚子里“有”同“没有”是大不一样的。我最怕看电视上的谈话节目

12、，有些人甚至是名人，一开口就露底，张口结舌，甚至心里话说不出。什么道理，肚子里没有，没有适当的话和句来表达自己的意思，这太痛苦了。由此我常想起，这也许是过去在语文课上忽视了朗读和背诵。说到这里，不得不得罪年轻的同行了、你们在读中学时恐怕也不太注意读书背书，靠“做题目”进了大学。在大学里听老师的“分析”，很佩服，殊不知，记住“分析”的目的是为了感悟原作，而感悟原作的最好办法就是读和背。现在一旦走上讲台，除了分析就是“做题目”，自己也觉得无趣。我看了不如重新认真读一些名著，尤其是课本上或与课本有关的文章，丢了课本上台宣讲，学生会为之一愕；学生在佩服之余，也就模仿你，跟着你读书背书。好读书的风气一旦

13、形成，语文课的活力就显现出来了。这时用得着那句老话：“从我做起，从现在做起。”、给下列词语中括号前面的字注音。（2分）临帖（）徜（）徉、作者的主要观点是什么？（2分）答：、作者认为背书的好处有哪些？请加以简要概括。（3分）答：、第段中“取法乎上”的具体含义是什么？（2分）答：、作者说“背书是一件很有趣的事”，你同意这个说法吗？请谈谈自己的体会。（3分）答：（三）悠悠父母心（分）说来你不相信，中村家的变化竟是起因于妻子的一次偶然的疏忽。中村已经44岁了，在一家公司供职，儿子贵之君念高一，女儿和佳才念初一，一家四口生活过得殷实而不算富裕。令中村头痛的是，贵之君的出手越来越大，伸手向自己要钱的次数也

14、越来越多。只是中村觉得，自己的家教还不至于使贵之君成为一个纨绔子弟，况且他很爱妹妹，也看不出他对这个家没有感情，也就没有责怪贵之君。为了节约开支，中村的饭都是自己带的，而且十有八九是以大马哈鱼为下饭菜，这使他在同事中享有“马哈中村”的绰号。一天，中村用了多年的饭盒坏了，妻子为他买了一个新的饭盒，这比原先的当然要考究一些，至少它是分层的式。饭和菜可以分开放。儿子贵之君的午饭也是妻子给准备的，但他的饭盒早就是分层式的。还是一如既往的“大马哈鱼”，虽然不免有些吃腻，不过想到这样可以节省开支，想到自己一双儿女正在慢慢长大，中村吃得还是挺有滋味。突然有一天，中村打开饭盒，不禁倒吸了一口气，那天的菜是如此

15、的丰盛：有酱牛肉仁、炒香肠、烤蛋，还有莴苣，而且米饭上还铺有一层黑黑的海苔。莫非今天是自己的生日？妻子特意为自己准备的？可生日还早着呢！那又是什么特别的日子呢？中村横想坚想都打不到理由。菜的味道不用说它了，那一层海苔下面的米饭，也是中村最喜欢吃的。小时候，家里有什么喜事，或者中村做了令母亲高兴的事，母亲就烧海苔铺饭给他吃。看着眼前的饭菜，中村想起了悠悠往事，想起了妻子多年对自己的照顾，油然生起了一种爱意。这天下班后，他特意去商店买了礼物，准备回家后送给妻子，也让她高兴高兴。中村满心爱意地推开家门，里面却传来儿子责怪母亲的叫嚷声。这种声音并不鲜见，只是今天听来有些特别，“那样的饭菜也能吃吗？”儿

16、子在责怪他母亲。面对儿子的愠怒，母亲显得局促不安，可她还是充满爱怜地向儿子解释着：“对不起，是我把你和你爸爸的饭盒给搞错了！”什么都明白了。中村木然地站在门口，迈不开自己的脚步。听到母亲的解释，贵之君似乎也发现了什么，他哑然了。当他回头向门口张望时，发现父亲凝重地呆立在那里。从此，中村家发生了变化，最大的变化是贵之君，他几乎不再向家里要钱了。讲话虽然有时还很粗鲁，然而再也没有听到他对母亲的大声呵责。从他的眼神和话语中，经常可以看到和听到那一种出自内心的柔情。中村的饭盒依然少不了大马哈鱼，当然也不尽是大马哈鱼，因为贵之君说他也喜欢吃这种鱼。、文中“妻子的一次偶然的疏忽”是指什么？请加以简要概括。

17、（分）答：、通观全文，“中村家的变化”主要指什么？（3分）答：、读下面的句子，回答问题。什么都明白了。中村木然地站在门口，迈不开自己的脚步。听到母亲的解释，贵之君似乎也发现了什么，他哑然了。中村明白了什么？贵之君发现了什么？（4分）答：、请你从文中举出例子来说说标题“悠悠父母心”的含义。（2分）答：四、作文（一）按要求修改下面一段文字。梦境与睡眠深浅程度有关。矇眬入睡时，大脑皮层里的抑制程度比较浅，梦境就更加相近现实生活，正是“日有所思，夜有所梦”。甚至有时自已也觉察到在做梦，所以不能主动地控制，只能听其自然发展。睡眠稍深一些，梦境则有明显的虚幻性和荒诞性，一时在东，一时在西，或者与死去已久的

18、亲人在一起，而自己毫无判断辨别的能力。这就是大脑里抑制程度更深。比如，白天深思一道数学题，梦里也可能在做数学；白天搞技术发明，梦里也可能搞同样的工作。27、第句画线部分搭配不当的词语是 ；应改为 。（2分）28、第句画线部分使用不当的关联词是 ；应改为 。（2分）29、第句画线部分应补出的词语是 ；应放在 。（2分）30、第句位置不当，应放在第 句的后面。（2分）（二）、作文。（分）阅读下面的文字，按要求写作。 狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去，又饿瘦了出来

19、，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过葡萄，也就获得了一种经历，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。 只有经历过，你才能得到最真实的体验，这是无法从别人的传授中获得的。生活中，我们的经历有喜有悲，有成功有失败，但不管结果如何，这些经历都会给予我们一定的启示，都能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验。 请以“体验”为话题，自选角度，写一篇文章。提示和要求：可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；不要忘了拟一个题目；文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分；不得抄袭考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。【参考答案】一、1、略2、3、观点：爱不能丧失节制，面对他

20、人困难，不要急于奉献爱心，而更多的则在激励他们勇于接受困难的挑战或“要把困难作为成长的机会”等等。例子略。、燕然未勒归无计无可奈何花落去蝉则千转不穷长风破浪会有是，直挂云帆济沧海。海上长明月，天涯共此时。（答案不唯一）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（答案不唯一）、表现了一位着意修饰的女子，倚楼凝眸洇波浩森的江水，待久别不归的人，从日出到日落，从希望变失望的怅惘心情。、临：靠近。寓：寄托。、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。、醉翁之意不在酒。做事情，本意不在此，而在别的地方。（答：人在此而意在彼也对。）、太阳出山后，林里的雾气散开，云朵回来时，岩石洞暗下来。、借娱情山水来排遣抑郁的复杂感情。、文章引

21、述的作用是：增加文章的情趣，为下文引出螳螂奇异的生活方式作铺垫。、它是肉食者，专吃活货；隐藏自己，一旦小昆虫进入它的捕捉地带，立即用二十分之一秒的速度扑上去。、螳螂的颜色会随着周围的颜色变化；黠螳螂隐藏在树叶和花丛中，把一对足装成花瓣。、生物链。、螳螂捕食，黄雀在后。做事要考虑周全。、螳螂捕食蝗虫的过程。、titng、背书给人们带来的好处。、培养记忆力；提升人品；提高表达能力；增加语文课的活力。、要背就背最精美的文学作品。、主观题。言之有理及可。、把丈夫中村和儿子贵之君的午饭送错了。（把两的饭盒搞错了也对。）、贵之君不再向家里要钱了；不再呵责母亲；也吃在马哈鱼。、中村明白了自己的午饭原来是儿子的。贵之君发现了父母对自己的关爱。、父母不责备儿子要钱的次数越来越多，而是自己节约开支；父母对儿子的叫嚷，不生气，而是宽容儿子。、“鼓厉”改为“鼓励”，“考查”改为“考察”、“铤而走险”改为“自告奋勇”、大家都从心里佩服这个同学有勇气、理由：司马迁事例意在证明“有志者事竟成”，与本文论证中心不符。补充事例：围绕“勇气是战胜困难的武器，是事业成功的可靠保证”这一中心补充事例即可。、略