六年级立体图形的体积表面积练习题.doc
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巩固练习1、判断: 圆柱说:“我的体积是圆锥的3倍。( )长方体说:“我和一个圆柱等底等高,我俩的体积相等。” ( )长方体说:“把我熔铸成一个圆锥体,我的体积不变。” ( )油桶说:“我能盛多少水,我的体积就是多少。” ( )正方体说:“我的棱长是6分米,我的表面积和体积相等。” ( )一个物体的体积大,容积就大。 ( )2 解决问题一个圆柱形水桶,高62.8cm,它的侧面展开是一个正方形,做这样的无盖水桶至少需要多大面积的铁皮?达标测试1、求下面各图形的体积.(单位:dm)2、下面的圆柱和圆锥等底等高,它们的体积有怎样的关系?如果要使圆柱和圆锥的体积相等,只改变圆柱或圆锥高和底中的一个量,你有什么方法?3、 这是一个正方体,棱长为20厘米,要削成一个最大的圆柱,怎么削?削成的体积最大是多少? 4、生活中的数学问题 : 学校在操场边的空地上挖了一个长6米、宽3米、深0.4米的坑,准备装上沙作为沙坑使用。它的旁边有一个圆锥形的沙堆,底面面积是12.56平方米,高1.5米。这堆沙够用吗?
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- 六年级 立体 图形 体积 表面积 练习题
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