具体工作计划.doc
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1、曹四清高中数学工作室半年具体工作计划 一、第一个阶段研修任务 时间:2011年12月25日-2012年3月24日 具体安排: 12月25日-12月31日,全面研读初中教材。 1月1日-1月7日,找出高中学习需要而初中教材没有的知识,找出高中学习需要而初中教材讲解不深入、不透彻的知识,找出初高中教材都没有而高中学生学习需要的知识。 1月8日-2月4日,按照周课时数编写相应的节数。语文5节,数学6节,英语5节,物理4节,化学3节,生物2节,政治2节,历史2节,地理2节。 2月5日-2月11日,探究高中学生学科思想方法的培养,编写自主学习教材1节。 2月12日-2月18日,以高中第一节课为例探讨高中
2、学生如何自主学习,编写自主学习教材1节。 2月19日-2月25日,汇总研修成果,编写新课程初高中衔接教材。 2月26日-3月3日,讨论修订新课程初高中衔接教材。 3月4日-3月10日,调查问卷:学生对高中各学科思想方法的了解情况。 3月11日-3月17日,高中各学科的思想方法研究。 3月18日-3月24日,上一节新授课,研讨、探究如何在课堂上培养学生的学科思想方法。 二、第二阶段研修任务 时间:3月25日-6月24日 具体安排: 3月25日-3月31日,总结新授课中培养学生思想方法的策略。 4月1日-4月7日,研修学员研讨课,探究学科思想方法培养策略。 4月8日-4月14日,研修学员观摩课,探
3、讨学科思想方法培养策略。 4月15日-4月21日,工作室成员研讨会,交流各自总结的经验,相互借鉴学习。 4月22日-4月28日,形成研修成果:如何通过新授课培养学生的学科思想方法(附教学案例)。 4月29日-5月5日,到郑州外国语学校观课,通过观课评课,修订、完善自己的研修成果。 5月6日-5月12日,在工作室开设高中学生学科思想方法培养专题讲坛,由研修学员主讲,其它成员提出问题,共同研讨。 5月13日-5月19日,面向郑州外国语学校教研组开设讲坛,与组内老师交流。 5月20日-5月26日,修善研修成果,并给每位工作室成员的研修成果存档。 5月27日-6月2日,新授课上如何通过“先学”培养高中
4、学生学科思想方法。 6月3日-6月9日,新授课上如何通过“展示”培养高中学生学科思想方法。 6月10日-6月16日,新授课上如何通过“反馈”培养高中学生学科思想方法。 6月17日-6月23日,形成研修成果:新授课上如何通过“先学、展示、反馈”培养高中学生学科思想方法。 6月24日-6月30日,召开工作室半年工作会议,反思、回顾、总结半年来的工作情况,汇报研修成果,吸取经验教训,交流研修得失,汇报自己所在学校的教育教学工作情况,展示新开辟的研究领域等。 2011-12-22篇二:工作计划的主要部分组成 工作计划的主要部分组成 一份计划,一份总结对于一个销售人员来说就像一面镜子,它能时时刻刻提醒着
5、自己,我应该做什么,我哪个地方做的不够好,一份计划不许要多么华丽的言语,只要能写出自己内心最最真实的想法就可以了,如果计划或总结为了应付差事了了草草写一些套话,空话那么还不如不写。 一份好的计划主要应该包括 1、 目标任务明确(假如整年目标任务是50套商铺),目标要根据上一年的销售情况,分析今年的市场,预计今年的销售情况,合理的制定出全年目标及半年度任务,目标任务现在有了,下一步就是目标任务分解, 2、 目标任务的分解,分解至季、月、周。50套商铺分解到4个季度中去,假如第一季度给自己的任务是15套,第二季度是15套第三季度是10套,第四季度是10套,(目标任务一般是第二个季度和第三个季度是任
6、务定的最重的,因为这两个季度是时间最长的)然后在把季度任务分解到每个月,第一季度是15套目标,一个季度三个月,第一个月6套,第二个月6套,第三个月3套,第二季度也是如此,为什么前期的任务往往都是多的呢,因为前几个月压力要重一些,万一第一个季度或第一个月没有完成可以往后面拖一下,这样会给自己留一些机会。 3、 具体的计划要很多细节组成的,周总结和周计划肯定是必不可少的。把本周的工作进行系统的总结,哪地方需要改进,哪个地 方做的让自己很满意很成功,回忆成功案例过程,进行复制,运用到以后的工作中去。 4、 完成目标任务的具体实施办法,这个就比较多了,最终的目的是围绕着目标任务去开展工作,怎么工作才能
7、完成制定出的目标任务, 一、 寻找目标意向客户的渠道,这个前提是要知道你的最主要的客户群体在哪?如其它地产商铺的房东,电话拜访,来访接待客户等等,认真做好工作日记,把客户的基本信息,电话,名字清楚的做好记录。要学会分析,有需求的客户是什么样子的,没有需求的客户会说什么样子的话,分析出a类客户名单、b类客户名单、c类客户名单,选择主要客户进行主要跟踪。 二、 有了意向客户就是跟踪了,要做出细致合理的跟踪计划,根据客户的电话回访情况,时时分析客户的心理动态,随时更改跟踪计划,各类客户的跟踪方法和周期是不一样的。不要经常给客户打电话,适可而止,经常打电话会使客户会有反感,影响销售效果。篇三:尽职调查
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