七年级政治下册第五单元走进社区单元综合测试题教科版(新).doc

《七年级政治下册第五单元走进社区单元综合测试题教科版(新).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级政治下册第五单元走进社区单元综合测试题教科版(新).doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、走进社区(时间:45分钟,满分:100分)一、请你选择(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。每小题3分,共30分)1.下列关于社区的描述,不正确的是( )A.社区是我们休息、娱乐、交往和生活的场所B.社区为我们创造了学习、锻炼、成长和发展的环境C.社区是社会的一个区域或者一个部分,社会的一个细胞或缩影D.社区是一个人的家庭所在地2.社区内的宠物犬伤人问题,引起了张杰同学的高度重视,他向有关部门反映这个问题,并制作了宣传漫画,利用休息日在社区内宣传相关知识。有的同学笑他傻,更有爱养宠物狗的同学骂他多管闲事。下列对此评价正确的是( )A.张杰做得对,他关心社区,为社区的文明进步作贡献B.张

2、杰做得不对,他应该专心学习,不应该多管闲事C.其他同学做得对,因为狗是人类的朋友D.其他同学做得对,因为他们机智灵活3.漫画邻里之间揭示的现象,从反面提醒我们( )邻里之间A.邻里之间要保持高度戒备B.邻里之间要和睦相处、相互往来、相互帮助C.邻里之间不需要交往和互助D.只要做好自己的事情就行,别的不要再管4.一般说来,在城市,社区规则通常称为“社区公约”或“小区公约”;在乡村,社区规则通常以“乡规民约”的形式出现。无论是城市的社区公约,还是农村的乡规民约,都要符合( )家庭保护的规定国家的法律规定个人和小团体的利益社会主义精神文明建设的要求A.B.C.D.5.生活在社区里,人们既有共同的利益

3、,也有不同的利益,有时甚至会发生利益冲突。因此,在日常生活中我们应( )正确认识和行使我们的权利尊重他人的权利,履行自己的义务坚持个人利益至上坚持整体利益高于一切A.B.C.D.6.济南市活跃着一大批特殊人群,每逢节假日,他们就会主动涌向泉城的大街小巷,义务打扫卫生,回收废旧电池,宣传国家的政策、法律,免费给居民群众查体、提供法律咨询等,他们就是享誉济南的泉城义工。泉城义工们的做法( )说明他们具有强烈的社会责任感说明他们享有的权利更多有利于社会主义和谐社会的构建为我们树立了学习的榜样A.B.C.D.7.楼道是居民的共有空间和公共通道,但一些居民在楼道里存放自行车,摆放坛、罐等杂物,这既给他人

4、出行带来不便,也堵塞了防火通道,造成了安全隐患。要杜绝此类不文明的行为,居民应该( )增强公德意识,不乱堆杂物遵守社区规则,按规则办事尊重他人的权利,履行自己的义务多一事不如少一事,不对别人的行为说三道四A.B.C.D.8.青少年开展社区消防考察和宣传教育活动,在访问社区成员时应该注意的事项有( )不过分打扰他人发现隐患,立即处罚尊重他人的隐私权礼貌待人A.B.C.D.9.“在这儿住了五六年,每次买菜都得坐公交车至少跑两站路。”家住济南市某小区的李先生反映,社区缺少便民菜市场,数千户居民买菜难。材料表明该社区还需增加服务设施,满足( )A.人身和财产安全需要B.文化体育活动需要C.医疗保健服务

5、需要D.日常生活需要10.春节期间,某社区组织社区内的青年志愿者参加了一次有意义的“清洁自己社区,爱护自己社区”的活动。参加此活动( )可锻炼自己管理社区日常事务的能力可用此类方式回报他人、社区和社会是自己关心社区、爱护社区、服务社区、建设社区应有的义务是促进自己健康成长的一种有效途径A.B.C.D.二、情境分析(共48分)11.社区是人们生活的主要集中地。社区里的人们通过共同生活而相互熟悉,形成共同的社区意识。社区意识就是人们对所在社区的认同感、归属感和参与感。在社区里,人们还会形成相互帮助、相互照应的亲密情感联系。(1)什么是社区?(4分) (2)我国最基本的社区类型有哪些?(6分)12.

6、材料:天津河西区陈塘庄街创办了一个特殊课堂,老师全是社区老年志愿者,学生不用花钱就能学知识、长本领,此课堂的创办为既要上班、又要照顾孩子的家长解决了后顾之忧,又为回到社区的孩子们提供了一个健康成长的公共空间。这种老少隔代教育学校,在四季馨园、幸福家园、秀峰里、微山里4个社区进行试点,已吸引了上百名社区青少年参加活动。以上材料包含的道理有哪些?(提示:请用本单元所学的“社区”知识解答)(8分)13.在一居民小区里,业主们正在联合起来拒绝交纳物业费。理由很多,也很充分:小区草坪里的草已经长到半人高了,却无人打理;虽然每个单元门口都安装了防盗门,但已经有若干个防盗门坏了,却没人维修;虽然小区有不少保

7、安,但有业主在距离小区大门20米的地方被人抢劫,保安却视若无睹。物业公司收取了物业费,却无作为,业主们开始行使自己的权利,拒绝继续交纳物业费。而物业公司表示,由于部分业主不按时交纳甚至不交纳物业费,使得物业的管理工作没办法正常运行,才导致了业主反映的问题。(1)你认为这件事情是谁的错?由谁来负责?(4分) (2)为解决双方的矛盾,请你提些合理化建议。(7分) (3)这件事说明了权利和义务的关系应该是怎样的?(4分)14.材料:“上菜喽!”山东烟台芝罘区兴隆街邻居协会会长曲锦红拿起话筒吆喝了一嗓子,“大厨”们闻声从四面八方端着香喷喷的菜涌向凉棚。在鞭炮声中,兴隆街第八届“邻居节”热闹开场了,没有

8、冗长的致辞、讲话,曲锦红代表大家说了六个字,这就是“宽容、容忍、容让”。多年来,这里的80多户居民早已经把“邻居节”当成了和春节、端午节一样重要的日子,邻居们不论多忙都会参加。与往年不一样的是,今年的“邻居节”还漂洋过海,直播到了英国。假如你是兴隆街的一名社区成员,请完成以下任务。(1)如果你是本届“邻居节”的形象大使,面对媒体采访,请谈谈开展“邻居节”的重要意义。(5分) (2)为建设“文明、团结、热情、安全、和谐”的城市新型邻里关系,你有哪些合理化建议?(5分) (3)开展“好居民”评选活动是本届“邻居节”的重要活动,结合所学,谈谈你心目中的“社区好少年”的标准。(5分)三、生活实践(共2

9、2分)15.刘明同学参加了其所在小区的文明创建活动。在活动中,刘明发现小区存在以下问题:随地吐痰,乱扔垃圾现象时有发生部分居民搓麻将赌博通宵达旦浪费自来水现象严重,草地喷灌龙头任意排放花园休闲椅损毁现象严重刘明决定为解决上述问题进行一次社区考察。(1)刘明历时四个多月完成了社区考察,准备撰写考察报告,请你帮他拟定报告的题目。(2分) (2)针对上述现象,刘明在报告中应向社区管理部门提哪些合理化建议?(8分) (3)请结合刘明的这次社区考察,谈谈社区考察具有的积极作用。(12分)#一、请你选择(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。每小题3分,共30分)1.D本题考查社区的概念和特征,逆向

10、选择,依据教材知识可知选D项。2.A关心社区、爱护社区、服务社区、建设社区是每个社区成员的义务。故正确答案是A项。3.B漫画揭示的是一种邻里之间刻意保持着的“鸡犬之声相闻,老死不相往来”的不交往的现象,与此相反的是和睦相处、相互往来、相互帮助。故选B项。4.B内容与题干无关,不选;说法错误,不选;说法正确,符合题意及教材知识,故选B项。5.C只有妥善处理社区中的不同利益,才能化解矛盾、解决问题,营造祥和安宁的社区生活环境。是一种自私自利的表现,故正确答案是C项。6.D泉城义工身上最突出的优点是承担责任和履行义务,故不符合题意,选D项。7.A8.D同学们在考察中,发现隐患后有告知的义务,没有处罚

11、的权力,可见是错误的。故选D项。9.D社区里的商业服务设施,如商店、菜市场等,主要是满足人们的日常生活需要。该小区缺少便民菜市场,影响到了社区居民的日常生活。故选D项。10.B二、情境分析(共48分)11.答案:(1)社区是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体。(2)我国最基本的社区类型有农村社区和城市社区两类。12.答案:社区是社会的一个区域或者一个部分,是社会的一个细胞或缩影。我们既是学校的学生、家庭的孩子,也是社区的成员、社会的公民。作为社区的成员、社会的公民,我们每一个人都从他人、社区和社会那里获得了服务和帮助。我们有美好的社区生活,是因为有社区服务人员,还有很多像材料中

12、的老年志愿者这样的人付出了辛勤的劳动。我们要学会服务社区、建设社区等。13.答案:(1)物业公司和业主都有过错,双方都有责任。(2)双方应该通过对话,平等协商。一方面,督促未交物业管理费的业主尽快交费;另一方面,物业公司应履行小区的各项物业管理与服务的职责与义务。(3)说明权利和义务的关系是统一的。每个人在享受权利的同时也要履行相应的义务。14.答案:(1)有利于促进邻里和睦,感受和谐、温暖。有利于营造祥和、安宁、和谐的社区生活环境。有利于倡导社会主义新风尚,促进和谐社会建设。有利于传承千年睦邻文化,弘扬中华民族的传统美德等。(2)在社区里,邻里之间不仅要和睦相处,而且应互相关心、互相帮助。在

13、邻里交往中,需要遵循一定的原则,把握一定的分寸,如:尊重别人的隐私,不随意打听、传播、议论和干涉别人的私事;不干扰别人的生活;尊重他人的个性和生活方式。适时组织一些睦邻活动,如友谊赛、茶话会、家庭才艺表演、文明串门等。(3)有主人翁意识,积极参与社区调查,了解、关心社区发展,为社区提出合理化建议。有责任感,明确自己的角色,积极承担社区义务,模范遵守社区规则。有公益心,积极参与社区公益活动,助人为乐、敬老爱老、默默奉献,为建设和谐社区付出艰辛等。三、生活实践(共22分)15.答案:(1)提高社区成员素质;培养文明习惯等。(2)从道德、法律、普及科学知识、养成良好习惯等方面提建议即可。(3)考察社区,我们可以发现社区许多不曾了解的可爱之处,也会发现它的不足之处,从而探讨和寻找改善社区、建设社区的途径和方法。考察社区,我们掌握了社会调查的方法、技巧,锻炼了自己的工作能力;学会合作共事,与人沟通。提出问题、分析问题和解决问题的能力得到提高。6