2016年初三化学溶解度曲线知识点及习题.doc

《2016年初三化学溶解度曲线知识点及习题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年初三化学溶解度曲线知识点及习题.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2016年初三化学复习材料溶解度曲线知识点一、正确理解溶解度曲线的涵义溶解度曲线就是在直角坐标系中，用来描述物质的溶解度随温度变化而变化的曲线。根据溶解度曲线可进行溶液的配制，混合物的分离与提纯，以及进行物质结晶或溶解的计算。点溶解度/gt/t2t1Om3m4m1m2BcabA 曲线上的点：表示对应温度下该物质的溶解度。如:下图中a表示A物质在t1时溶解度为m1g。曲线上方的点：表示在对应温度下该物质的饱和溶液中存在不能继续溶解的溶质。如:图中b表示在t1时，A的饱和溶液中有(m2-m1)g未溶解的溶质。曲线下方的点：表示在对应温度下该物质的不饱和溶液。如：图中C表示在t1时，A的不饱和溶液中

2、，还需要加入(m1-m3)gA物质才达到饱和。曲线交点：表示在对应温度下不同物质的溶解度相同。如图中d表示在t2，A、B两物质的溶解度都为m4g。2、线溶解度/gt/CBAO如图中A物质的溶解度随温度升高而明显增大，A曲线为“陡升型”。如KNO3等大多数固体物质：图中B物质的溶解度随温度变化不大，B曲线为“缓升型”，如NaCl等少数固体物质。图中C物质的溶解度随温度升高而减小，C曲线为“下降型”，如气体及Ca(OH)2等极少数固体物质。二、掌握溶解度曲线的应用1. 溶解度曲线上的每一点，代表着某温度下某物质的溶解度，因此利用溶解度曲线可以查出某物质在不同温度下的溶解度，并根据物质的溶解度判断其

3、溶解性。2. 可以比较在同一温度下不同物质溶解度的相对大小。3. 根据溶解度曲线的形状走向，可以看出某物质的溶解度随温度的变化情况。并根据此情况可以确定从饱和溶液中析出晶体或进行混合物分离提纯的方法。例如：某物质的溶解度曲线“陡”，表明该物质溶解度随温度变化明显，提纯或分离该物质时适合采用降温结晶法。某物质溶解度曲线“平缓”，提纯或分离该物质时适合采用蒸发溶剂法。4. 从溶解度曲线上的交点，可以判断哪些物质在该点所示的温度下具有相同的溶解度。5. 利用溶解度曲线可以确定一定质量的某物质的饱和溶液降温时析出晶体的质量。50-40-30-20-10-甲乙温度/t1t20溶解度/g溶解度曲线专题练习

4、1. 甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是A甲和乙的饱和溶液，从t1升温到t2，仍是饱和溶液Bt1时，甲和乙的溶解度相等Ct1时，甲和乙各30g分别加入80g水中，均能恰好完全溶解Dt2时，在100g水中放入60g甲，形成不饱和溶液2 右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。从图中可获得的信息是 A. 固体物质的溶解度均随温度升高而增大Bt,相同质量的a、b溶解时放出热量相同C升高温度，可使a或b的饱和溶液变为不饱和溶液D将相同质量的a、b分别加入100g水中，所得溶液质量分数相同3右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A甲的溶解度大于乙的溶解度B乙的不饱和溶液降温

5、可变成饱和溶液C20oC时，甲、乙两种物质的溶解度相等D50oC时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为40%4. 右图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法正确的是A.b的溶解度大于a的溶解度 B.t1时，将a、b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等C.将t2时的b的不饱和溶液降温至t1，一定能得到b的饱 和溶 液 D.t2时，a溶液的溶质质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数5右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是Aa的溶解度大于b的溶解度 B在20时,a、b的溶液中溶质的质量分数相同 Ca、b的溶解度都随温度升高而增大Da、b都属于

6、易溶物质6t2时往盛有100g水的烧杯中先后加入a g M和a g N（两种物质溶解时互不影响，且溶质仍是M、N），充分搅拌。将混合物的温度降低到t1，下列说法正确的是A.t2时，得到M的饱和溶液 B.t2时，得到N的不饱和溶液C.温度降低到t1时，M、N的溶质质量分数相等，得到M、N的不饱和溶液D.温度降低到t1时，M、N的溶解度相等，得到M、N的饱和溶液7右图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是A将a、b、c三种物质t1时的饱和溶液升温至t2，所得溶液的溶质质量分数大小关系是abcBt2时30g物质a加入到50g水中不断搅拌，形成80g溶液Ct1时a、b、c三种物质的饱和

7、溶液中含有溶质质量按由小到大的顺序排列是ba=cD. 若a中混有少量c，可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯a温度/t 1t 20ba溶解度 g8两种不含结晶水的固体物质a、b的溶解度曲线如右图，下列说法正确的是Ab的溶解度小于a的溶解度B分别将t2时a、b两种物质的溶液降温至t1，肯定都有晶体析出C要从含有少量a的b溶液中得到较多的b晶体，通常可采用降温结晶的方法D在t2时，用a、b两种固体和水分别配制等质量的两种物质的饱和溶液，需要量取相同体积的水9右图所示曲线a、b、c分别代表A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是At1 时，三种物质溶解度大小的顺序是BCABt2时，A和B两种物质

8、的饱和溶液中溶质质量相同Ct3时，在100g水里分别加入三种物质各mg，只有b能形成饱和溶液D从混有少量C的A物质中提取较纯净的A，最适宜用蒸发溶剂的方法10右图是a、b、c三种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是Ab的溶解度一定小于a的溶解度B当a中含有少量b时，可以用降温结晶的方法提纯aC通过降低温度可将c的不饱和溶液变为饱和溶液Da的饱和溶液从t2降温至t1时变为不饱和溶液11有关a、b两种物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述不正确的是Aa物质的溶解度随着温度的升高而增大 B在t2时，a、b两种物质的溶液中溶质的质量分数一定相等C将a、b两种物质的饱和溶液从t3降温至t1，a有晶体析出,b无

9、晶体析出Dt3时，a物质的溶解度大于b物质的溶解度溶解度g0 t1 t2 温度/abc12a、b、c三种物质的溶解度曲线如右图所示。现有t1时的a、b、c三种物质的饱和溶液，将其都升温至t2时，下列说法中，正确的是Ab溶液为饱和溶液 Ba 溶液中有晶体析出Cc溶液为不饱和溶液Db溶液中的溶质质量分数最大13右图所示为甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。50时，取甲、乙两种物质各50g，分别加人100g水中，使之充分溶解。下列有关说法不正确的是( )A上述混合物在20时，甲和乙形成溶液的质量相等B在0时，溶液中溶质的质量分数甲小于乙C温度高于50时，甲和乙形成的溶液都变为不饱和溶液D50时

10、，将甲、乙两种物质的混合物分别降温至20，溶液中未溶解晶体的质量相等14、右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线图，下列说法中不正确的是A任何温度下，a的溶解度大于b的溶解度Ba的溶解度受温度变化的影响比b的大Ct1 至t2 之间b曲线以下区域为a 、b两物质的不饱和溶液甲乙溶解度g0 t1 t2 温度/3050204010D对于a与b混合溶液，可利用冷却结晶的方法来分离15甲、乙两物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述中，正确的是At1时，甲和乙的溶解度均为30 Bt2时，甲和乙的饱和溶液中溶质质量分数相等Ct2时，在100 g水中放入60 g甲，其溶质的质量分数为37.5%Dt2时, 分别在1

11、00 g水中各溶解20 g 甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和22右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：t1 t2 温度/溶解度/g30ABC(1) t1时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 （填写序号，下同）。(2) t1时30gA物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液质量是 g。(3) 将t1时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是 （3）右图是a、b两种物质的溶解度曲线。在t1到t2之间时，a、b能否配制成溶质质量分数相同的饱和溶液？ （填“能”或“不能”）。理由是 。把t1时a的饱和溶液升温到t2，则溶液的溶质质量分数将 （

12、填“变大”、“变小”或“不变”）。23、20 时，向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如图1所示的现象。20 时， （填“甲”或“乙”）的溶液一定是饱和溶液。右图2中表示甲物质的溶解度曲线的是 （填“a”或“b”）要使试管中剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是 。将10 时a的饱和溶液升温到20 （溶剂不蒸发），其溶质质量分数 （填“变大”、“变小”或“不变”）。参考答案：BCCBC CDDAB BDCAD （1）BCA；（2）45 ；（4）BCA1）20时，向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，甲有剩余固体，一定是该温度下的饱和溶液；乙无剩余固体，不一定是饱和溶液；故答案为：甲； （2）由图1可知：20时等质量的水中溶解甲的质量小于乙的质量，说明甲的溶解度小于乙的溶解度；而图2中20时a的溶解度大于b的溶解度，所以表示甲物质的溶解度曲线的是b；甲的溶解度随温度的升高而增大，所以要使试管中剩余的甲固体继续溶解可采用增加溶剂或升高温度的方法；故答案为：b； 加水（或加热）； （3）乙的溶解度随温度的升高而增大，所以若不考虑水分的蒸发，将10时乙的饱和溶液升温到20，无溶质析出，故溶质的质量分数不变；故答案为：不变