2023年小孩不笨2观后感（小孩不笨观后感500字）.docx

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1、2023年小孩不笨2观后感（小孩不笨观后感500字）小孩不笨2观后感1小孩不笨这部电影大体讲的是：一天，老师在讲课要查谁带手机了，就让同学们把书包都放到桌子上，就问一个女同学，她就说：“没带”老师就打了一个电话，原来她带了。最后老师查到杨学谦也带手机了，但是他拿手机的时候一个光碟掉在地上了，同学们就踢那个光碟最后还是传到老师那里了，老师就批评了杨学谦几句，他就打了老师，最后校长要严重处罚他，就要让他退学，不过他的父母就要让他读书，结果就选择了鞭打。我觉得学生就要尊重老师，不听老师的话和打老师都是不对的，如果这样做了就要受到处罚。我感到，最后杰利说的那句话很好“不要光挑别人的缺点，也要挑别人的优

2、点。”小孩不笨2观后感2今天，老师给我们看了一部电影，叫小孩不笨。里面的人物有：杰利，8岁了，还有一个亲哥哥，叫杨学谦，今年15岁，父亲是公司经理，母亲是杂志编辑，生活富裕。成才是学谦比较好的兄弟，但只有爸爸，而且爸爸还是打工的，脚被人打瘸了，生活贫穷。这部电影中有一件事和我身边的事一样，一件事却和我身边的事不大一样。一样的是：妈妈让我洗碗，我倒水时，因为锅重不小心把水洒了，妈妈责怪我说：“什么都做不好，你还能做什么？”当时我也有点生气。不一样的是：我的爸爸从来不在吃饭时玩手机，爸爸除非有非常紧急的电话才接。我觉得爸爸妈妈没必要光看孩子的缺点，有缺点就要帮他改，要多培养优点，让孩子成为比较优秀

3、的。小孩不笨2观后感3前几天我看了一部电影，是小女孩不笨2，主要人物有杰利，8岁。学谦，15岁。父亲是公司经理，母亲是杂志社编辑。成才，15岁。父亲曾经是社会流氓。影片主要讲了学谦和成才是朋友，也是同班同学。一次学谦和成才偷了别人的东西，被发现了，失主要他们两天之内拿到两千，他们没办法，就去偷一个老奶奶的项链，成才的爸爸为了保护成才，让别人打死了。经过这件事以后，学谦的父母认识到了自己的错误，并开始慢慢地体会孩子的感受，再也不像从前那样对待孩子了。观看了这部影片，让我明白了小孩子并不笨，并不坏，而是大人不理解孩子，只按照自己的想法培养孩子，没想过孩子的感受。小孩不笨2观后感4今天，我看了一部电

4、影，影片名叫小孩不笨2，这让我想到了很多事情。影片里的主人公是个8岁的小男孩，名字叫杰利，他的哥哥叫学谦，今年15岁，学谦的朋友叫成才，成才也是15岁。成才的爸爸是社会流氓，但失去了成才的母亲。有一次，学谦帮爸爸修好电脑，爸爸却说是他玩坏的，又修了，而且逃课，学谦有点伤心。一家人吃饭时，学谦的电话响了，学谦刚要接，就被妈妈阻止了：“学谦，吃饭时不可以玩手机，会对身体不利！”可是爸爸和妈妈都接二连三地接电话，还有数都数不清的借口，一家人饭都没有吃完，就散了。这个电影让我觉得家长一定要重视孩子，不能不管。我希望天下父母能把孩子放到第一位。小孩不笨2观后感5赵老师给我们看了电影小孩不笨2，我很喜欢看

5、，里面有一些很好玩的事。因为今天我请假了，没有看完全部电影，我不知道结果是什么。我看到的.那些故事，我还是想写出来。故事里有一个大哥哥叫成才，他经常不完成作业，可是有一次他写了作业给老师，老师还是骂了他一通。后来老师还说他们班同学都是烂苹果。大哥哥大姐姐都很生气，他们站在阳台上，看见对面的教室里有个老师很好，那个老师对他班里的学生说：“不管是从25分到30分还是从30分到35分。就是一份努力就是进步。”还发给他们一张周杰伦的cd，我很喜欢那个老师。并且他还相信只要鼓励他们，他们的学习成绩就会提高。小孩不笨2观后感6前天老师给我们布置了作业观看小孩不笨2。我认真看了，影片的主要人物是杰利、学谦和

6、他的爸爸妈妈，还有成才和他的爸爸。又一次过父亲节，学谦给爸爸买了个剃须刀，妈妈爸爸不但没夸奖他，范围说：“家里不是有剃须刀了吗？真浪费！”学谦说：“这是用我的钱买的。”妈妈说：“你的钱还不是我给你的？”我觉得这样是不对的，学谦和我相比，我真的是比他幸福多了。还有一次，成才和学谦因为打老师，被学校公开鞭打，不然就要开除，我也觉得这样是不对的，学校不能随便公开鞭打和开除，应该严格地教育学生不能打老师。看了这部电影，我明白了：教育孩子不能打骂，要鼓励孩子，孩子以父母为榜样，父母要尽量做孩子的好榜样。小孩不笨2观后感7我们在心理课上看过一个电影叫小孩不笨。他讲的是文福、国彬及terry三人因成绩不好，

7、被分到3就读。他们进入3后，心灵受到极大的摧残，国彬的母亲给了儿子很大的压力，因她最不想的就是儿子成为“无文凭”一族；文福也常被读1的表哥奚落，他决定为自己辛劳开餐厅的妈妈争口气；家境富足，他本人是父母眼中的乖乖仔，完全听从父母的教诲，从来没有主见，不过自幼娇生惯养也令他连最小的事都做不来。三位男孩父母各自不同的家长式说教、棍棒教育、放任自流，加之一连串突如其来的意外，令三个孩子的都产生了变化。每个人的变化都出人意料，但却都合乎情理。一个有关教育、成材的感人故事跃然银幕之上，其中有悲有喜，有爱有恨，令人动容。小孩不笨2观后感8今天，我们班的作文老师在班群里发了一部电影让我们看，电影的名字叫小孩

8、不笨2。影片主要人物是两家人，一家有学谦、杰利，还有爸爸妈妈，第二家有成才和他的爸爸。学谦今年15岁，他有一个弟弟叫杰利，他的爸爸是一个公司的总经理，妈妈是杂志社编辑，他们很富有。成才今年也15岁，没有母亲，只有父亲，他的父亲曾经是社会流氓，被别人把腿打瘸了，家境贫困。影片中让我印象比较深刻的是，父亲节那天，学谦兜里只剩下够买剃须刀的钱，去商场给父亲买了一个剃须刀，可是，回去把剃须刀递给父亲的时候，母亲却说：“家里有剃须刀，你干吗买？真浪费钱。”看到这里，我就想起前几天发生过一件事。有一次爸爸妈妈在沙发上，我给他们两个削苹果，可是，烂了的地方我不会削，就给了他们，爸爸说：“你怎么削着呢？”我听

9、后伤心地快哭了。我想对父母说：“你们不要只顾你们的感受，多关心我，因为有怎样的父母，就有怎样的孩子。”小孩不笨2观后感9今天，我们终于看完了小孩不笨2的电影了。这部电影主要讲的就是，有一个大哥哥叫杨学谦。有一次老师要查手机，杨学谦不知道怎么回事，从口袋里掏出一个东西然后，就和老师打起来了，后来校长知道了，就要开除杨学谦或者在全校师生面前罚抽三鞭子。虽然罚抽三鞭子很疼，但是，杨学谦的爸爸还是选择了在全校师生面前罚抽三鞭子。从这一段起，我们就应该让自己的父母知道，不要光看孩子的缺点，要多看孩子的闪光点。就算是父母光说自己的缺点，我们也要有自信心。小孩不笨2观后感10这两天我看了部电影，叫小孩不笨，

10、上面的主人公有成才和他的爸爸，学谦和他的弟弟杰利，还有他的爸爸和妈妈，这部电影主要讲了成才和学谦两家的家长不会教育自己的孩子，而导致孩子走上了流氓的道路。这部电影还讲述了杰利做错了事，爸爸妈妈不但没有教育他，而且他们两个叫起来，从这件事上我认为这两个家长都特别的不负责任，孩子做错事，应该第一时间教育他，不能把责任一个推给一个，孩子错了，就等于你们做家长的没有好好教育孩子。影片中还讲述了杰利为了让父母去看他的表演，偷了别人五百让他们去看表演，可父母看到钱二话不说，就用竹条打杰利的手，这件事我认为杰利的父母每天只顾赚钱，不顾孩子的事情这是不对的。从这部电影中我懂得了，教育孩子要有正确的方法，不能像

11、杰利的父母一样实施暴力，这样会让孩子走上犯罪的道路。小孩不笨2观后感11今天，老师让我们看了一部电影叫小孩不笨2，里面有杰利，他8岁了，还有一个亲哥哥叫杨学谦，今年15岁了。他们的父亲是公司经理，妈妈是杂志编辑。成才是学谦的朋友，今年也15岁了。成才只有爸爸，曾经被人把腿打坏了，家庭很穷苦。这部电影让我印象比较深的是：学谦帮爸爸把电脑修好，爸爸却说他玩坏了，又修了，而且逃课了，学谦很伤心。首先是爸爸的不对，学谦本来认为爸爸会夸他，可爸爸却说：“跟你讲多少次，不要动我的东西！”爸爸本来应该和善地对学谦说话。学谦帮他修电脑，他应该感谢学谦才对呀！还有一件事，我要对学校提出，他们不能当着全校同学的面

12、来鞭打杨学谦，这样会让他在全校同学面前抬不起头来，也不能开除他，俗话说的好：没有教不好的学生，只有不会教的老师。我希望今后，每个家长都要多看孩子的优点，才能教出更好的孩子，要多鼓励孩子，孩子才会关心别人，才能成才。小孩不笨2观后感12这个电影讲的是：从前一个叫杨学谦的同学，他的博客写的很好，得了金奖，可他妈妈不高兴，他妈妈说：“我以前都考85分！”你才考了65分，真是丢尽了我的脸了。他的妈妈生出了一个叫：杰利的小男孩，好像是八岁，有一天，我被选上了王子，一天，他的爸爸说：“我没空去看你的节目，我演讲一个小时，500元那”，杰利就攒钱，有一天，他看到卖东西的阿姨有很多钱，所以杰利就打起了偷钱的主

13、意，所以就拿走了钱。看过这部电影，我懂得了一个道理，一个人不要只看他的缺点，还要看他的优点，这样才能取长补短，才能不断进步！小孩不笨2观后感13今天我们作文社看了一部非常感人的电影小孩不笨2。我来向大家介绍一下故事中主要人物：杰利今年八岁，哥哥杨学谦十五岁，他们的爸爸是公司经理，妈妈是杂志社编辑。还有另外一个家庭是十五岁的成才和腿瘸的父亲，父亲曾经是社会上的流氓，成才和学谦是好朋友。让我印象比较深的一段是，成才和学谦因为打架，校长要在大堂鞭打学谦，开除了成才，台下那么多师生，这一下，打碎了孩子的心，完全感到自己没有了自尊，所以比较后与社会上的混混走在了一起。成才开除这事处理的也很极端，再加上成才爸爸不会和孩子交流，也从不会表扬孩子，比较后导致悲剧发生。成才爸爸为了保护成才摔下了楼梯，在临死前说了这样一句话：“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。”看了这部电影，我觉得大人应该多和孩子们沟通、陪伴，多表扬孩子优点，赞赏他们的进步，孩子才能够极积向上。