2022年云南省辅导员招聘评估提分题83.docx

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1、2022 年辅导员招聘试题一一,单选题单选题(共共 20 题题，每，每题题 1 分，分，选项选项中，只有一个符合中，只有一个符合题题意意)1.【问题】中央“四个全面”战略布局是指？()全面建成小康社会全面深化改革全面依法治国全面从严治党全面依法执政A.B.C.D.【答案】C2.【问题】2022 年 5 月 12 日，中共中央宣传部举行“中国这十年”系列主题新闻发布会第三场，聚焦经济和生态文明领域建设与改革。国家发展改革委副主任胡祖才用“一个历史性、三个全方位”描述十年民生建设成就。其中，“一个历史性”是指（）A.绝对贫困问题得到历史性解决B.人民生活水平历史性提升C.社会基本矛盾历史性改变D.

2、全面的小康社会历史性建成【答案】A3.【问题】5 月 30 日是第六个全国科技工作者日。以（）为主题的 2022 年全国科技工作者日主场活动，以线上方式在北京举行。A.“创新争先 自立自强”B.“众心向党，自立自强”C.“科技为民、奋斗有我”D.“礼赞共和国 追梦新时代”【答案】A4.【问题】高校课程类型的划分维度不合理的是()A.必修课一选修课B.理论课一实践课C.通识课一非通识课D.显性课程一隐性课程【答案】C5.【问题】2022 年 5 月 29 日，由中国社会科学院、希腊拉斯卡里季斯基金会、中国驻希腊使馆共同主办的“纪念中希建交（）：古老文明与现代伙伴”研讨会以线上线下相结合的方式举行

3、。A.40 周年B.50 周年C.60 周年D.55 周年【答案】B6.【问题】触犯国家法律，构成刑事犯罪的，给予()处分。A.记过B.开除学籍C.严重警告D.留校察看【答案】B7.【问题】素质教育是()。A.面向每一个学生个体的个别教育；B.面向部分学生丌展的全面教育；C.面向特殊人才进行的潜能丌发；D.面向全体学生的全面教育。【答案】D8.【问题】快速暴露属于()。A.精神分析疗法；B.行为疗法；C.认知疗法；D.人木主义疗法。【答案】B9.【问题】集体中占优势的百论与意见称为()A.集体舆论B.集体规范C.集体气氛D.集体凝聚力【答案】A10.【问题】高校课程类型的划分维度不合理的是()

4、A.必修课一选修课B.理论课一实践课C.通识课一非通识课D.显性课程一隐性课程【答案】C11.【问题】危机干预有 3 个关键：一是()，要确保自杀者的生命安全；二是心理辅导，要少讲多听，使自杀者得到充分的宣泄三是最后干预能否成功要看能否改变自杀者认知，纠正错误思维，对干预者做出恰当的承诺。A.做好保护B.行为干预C.积极应对D.准备充分【答案】B12.【问题】党的十八届三中全会通过的决定指出，全面深化改革的重点是()A.政治体制改革B.经济体制改革C.文化体制改革D.社会体制改革【答案】B13.【问题】()是发展中国特色社会主义基本要求。A.科学发展B.社会和谐C.科学发展、社会和谐D.坚持改

5、革【答案】C14.【问题】高校课程类型的划分维度不合理的是()A.必修课一选修课B.理论课一实践课C.通识课一非通识课D.显性课程一隐性课程【答案】C15.【问题】素质教育是()。A.面向每一个学生个体的个别教育；B.面向部分学生丌展的全面教育；C.面向特殊人才进行的潜能丌发；D.面向全体学生的全面教育。【答案】D16.【问题】社会服务职能是高校()A.教学和科研职能的延伸B.教学职能的延伸C.科研职能的延伸D.创收的借口【答案】A17.【问题】高校课程类型的划分维度不合理的是()A.必修课一选修课B.理论课一实践课C.通识课一非通识课D.显性课程一隐性课程【答案】C18.【问题】集体中占优势

6、的百论与意见称为()A.集体舆论B.集体规范C.集体气氛D.集体凝聚力【答案】A19.【问题】中央“四个全面”战略布局是指？()全面建成小康社会全面深化改革全面依法治国全面从严治党全面依法执政A.B.C.D.【答案】C20.【问题】被处分者对处分决定有异议的，在接到处分决定书之日起()个工作日内，可向学校申诉处理委员会提出书面申诉。A.3B.4C.5D.6【答案】C二二,多多选题选题(共共 20 题题，每，每题题 2 分，分，选项选项中，至少两个符合中，至少两个符合题题意意)1.【问题】十九届三中全会提出,统筹党政军群机构改革,是加强党的集中统一领导、实现机构职能优化协同高效的必然要求,对于统

7、筹党政军群机构改革表述正确的是()A.要统筹设置相关机构和配置相近职能,理顺和优化党的部门、国家机关、群团组织、事业单位的职责B.完善党政机构布局,深化人大、政协和司法机构改革,深化群团组织改革,推进社会组织改革,加快推进事业单位改革,深化跨军地改革C.要统筹优化地方机构设置和职能配置,构建从中央到地方运行顺畅、充满活力、令行禁止的工作体系D.增强党的领导力,提高政府执行力,激发群团组织和社会组织活力,增强人民军队战斗力,使各类机构有机衔接、相互协调【答案】ABD2.【问题】根据中华人民共和国高等教育法的规定，下列属于高等学校章程应当规定的事项的是()。A.学校名称、校址B.办学宗旨C.内部管

8、理体制D.经费来源、财产和财务制度E.学科门类的设置 F 办学规模【答案】ABCD3.【问题】关于高校在校生入伍的优惠政策,下列说法正确的是()A.享受学费补偿和国家助学贷款代偿政策B.保留学籍退役后准其复学并享受相应的学费资助政策C.入伍后参加军校考试、选取士官,退役后复学,复学后享受奖学金、助学金和减免学费D.可参加专升本、研究生考试,调整专业,参加国防生选拔E.可参加国家组织的农村基层服务项目人选选拨,以及毕业后参加军官人选选拨【答案】ABCD4.【问题】团的全国领导机关是（）A.团中央B.中央书记处C.团的全国代表大会D.团的全国代表大会产生的中央委员会E.中央常务委员会【答案】CD5

9、.【问题】中央 16 号文件指出，国际国内形势的深刻变化，使大学生思想政治教育既面临有利条件，也面临严峻挑战：()A.国际敌对势力与我争夺下一代的斗争更加尖锐复杂。B.大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击，某些腐朽没落的生活方式对大学生的影响不可低估。C.我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化。D.人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。【答案】ABD6.【问题】习近平总书记在中央全面依法治国委员会第三次会议上指出，要加强()，加大()，严厉查处()，依法严厉打击()，保障社会安定有序。A.各类哄抬防疫用品和民生商品价格的违法行为B.治安管理、

10、市场监管等执法工作C.对暴力伤害医务人员的违法行为打击力度D.抗拒疫情防控、暴力伤医、制假售假、造谣传谣等破坏疫情防控的违法犯罪行为【答案】ABCD7.【问题】下列()情况下，发放国家助学贷款的银行和国家各级教育贷款管理部门有权采取停止发放贷款，提前收回贷款等债权保全措施？A.在校学生涉入重大诉讼或仲裁案件而未按规定及时告知学校的B.在有关贷款合同中的陈述发生重大失实，或提供虚假文件资料，或隐瞒重要事实，已经或者可能造成贷款损失的C.在校学生被所在学校开除，或经学校同意休学、退学、转学或自行离校而未偿清借款的D.变更工作单位或者居住地后 20 个工作日内未通知学校的【答案】ABCD8.【问题】

11、军训内容分()部分。A.国防观念教育，军事知识教育B.队列训练会操检验训练成果C.唱军歌训练D.射击训练实弹射击竞赛E.内务卫生的规范与训练内务卫生检查与评比【答案】ABD9.【问题】新生入学有以下哪几种情况，取消入学资格：()A.未经请假或请假逾期超过两周不报到者B.患有疾病不能坚持学习者C.入学复查不合格者D.保留入学资格期满的新生未按规定申请入学E.未按时交纳学住费【答案】ACD10.【问题】习近平在庆祝中国共产党成立 95 周年大会上指出，管党治党必须严字当头，把严的要求贯穿全程做到()。A.真抓实管B.真管真严C.敢管敢严D.长管长严【答案】ABCD11.【问题】积极促进“一带一路”

12、国际合作,努力实现_、_、_、_、_,打造国际合作新平台,增添共同发展新动力。A.政策沟通B.设施联通C.贸易畅通D.人员互通E.资金融通 F 民心相通【答案】ABC12.【问题】借款学生以下列()方式进行按期还款？A.在约定的还款日期前，将贷款本金和利息存入个人国家助学贷款专用帐户内，代理银行在约定的还款日自动从账户中划收B.以现金的方式直接到银行办理还款手续C.以转账的方式到银行办理还款手续D.直接到学校学生资助管理中心还款【答案】ABC13.【问题】深入持久开展“弘扬三创三先,争当校园先锋”主题教育活动,激励和引导大学生党员争当()的“四好校园先锋”A.思想政治好B.学习成绩好C.作用发

13、挥好D.群众反映好【答案】ABCD14.【问题】根据中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见,如何切实加强对大学生思想政治教育工作的领导?()A.不断完善大学生思想政治教育的保障机制。B.加强大学生思想政治教育科学研究工作。C.各级党委和政府要为高等学校创建良好的育人环境。D.全社会都要关心大学生的健康成长,支持大学生思想政治教育工作【答案】AB15.【问题】根据普通高等学校辅导员培训规划,辅导员职业能力培养主要包括:()A.思想政治教育基本能力培训B.大学生党建工作培训C.学生事务管理培训D.心理健康教育培训【答案】ABCD16.【问题】团员在团内享有()A.知情权B.选举

14、权C.被选举权D.选择权E.表决权【答案】BC17.【问题】之所以说改革是中国的第二次革命，是因为()。A.改革的目的与过去革命的目标一样，都是为了扫除发展生产力的障碍，使中国摆脱贫穷落后的状态B.改革必然会涉及和引起政治、文化、教育、科技等社会生活的各个领域的深刻变化C.社会主义改革是在坚持社会主义的基本制度的基础上对旧体制的根本性变革D.改革也会涉及阶级斗争，与革命是类似的E.从改革引起的社会变革的广度和深度来说，改革是一场新的革命【答案】ABC18.【问题】在布鲁纳的教学思想中最重要的是()A.结构教学观B.发现法教学模式C.先行组织者D.类别编码系统E.发展认知结构【答案】AB19.【

15、问题】引起宿舍矛盾的主要原因()A.制造噪音B.言论霸权C.休息紊乱D.亲密过分【答案】ABCD20.【问题】学生出现下面哪些情形，应予退学？()A.休学期满，未在学校规定期限内提出复学申请的B.未请假离校连续一周未参加学校规定的教学活动的C.经学校指定医院诊断，患有疾病无法继续在学校学习的D.学生父母到学校申请退学的【答案】AC三三,大大题题分析分析题题(共共 5 题题，每，每题题 8 分分)1.张某来自一个农村家庭有一个姐姐。家中父母对子女约束较严,但在求学问题上对子女无过分要求。张某在日常生活中与同学相处不融洽,性格内向,不善言谈,在班级中没有要好朋友;家庭中与父母交流较少,日常困惑等未

16、与父母进行交流;在学校中,与教师沟通缺乏主动性。张某无既往病史,家庭无精神病史和遗传病史。某日下午 14 点 15 分,辅导员王老师接到学生张某女朋友李某的电话,声称自己中午在网络上与张某吵架后提出分手,张某情绪激动,在 QQ 上留言说要做一些让他后悔的事情,后来就一直联系不上张某,怕出事情。王老师接到电话后马上向学校主管学生工作副书记报告并安排学生干部寻找张某，20 分钟后，张某被找到。当时张某情绪异常激动、语言错乱，上肢有抽搐现象，后立即启动预案，实施心理危机干预，张某于 15 点 30 分情绪得到较大缓解。据了解张某和李某是高中同学，高中两人开始不顾父母反对开始恋爱，高中毕业后虽然没有考

17、入同一所大学，但是在同一座城市，父母也没能阻止他们交往。刚上大一时两人交往非常密切。女友每个星期都会来找张某两三次，天天晚上都会通电话。但是这种情况没持续多久，大一下学期的时候，女友半个月才来找一次。后来基本上是张某去找女友，但见面的时候女友显得很不耐烦。于是他们就常常开始吵架。随着吵架次数越来越多，女友越来越觉得累，于是与张某提出了分手。张某想到同学不关心他，家长不关心他，老师也不重视他，唯一信赖的女友还分手了，所以就不想活了。问题：1.如果你作为张某的辅导员王老师，接到反映电话后，如何对该事件进行定性？2.案例中，省略了辅导员王老师在接到李某电话一个小时内采取了一系列规范而有效的措施。假设

18、你是辅导员王老师，在接到电话的第一个小时内，你认为该采取哪些措施来处理该事件？【答案】第一问：认定该事件为突发性心理危机。第二问：1.第一时间赶到现场，了解学生情绪心理倾向，通过谈话稳定情绪，防止学生情绪恶化，排除其自杀倾向。2.向学院主管学生工作副书记汇报现场情况，确保信息渠道畅通。3.安排心理委员、学生骨干陪同，防范突发情况出现，与其多交流，缓解压力，发现问题及时向辅导员汇报。4.立即派人与家人联系，询问家中相关情况，并根据掌握信息与家长沟通、反馈，进一步查明原因，协商对策，取得家长支持配合，与其一起面谈疏导，并让心理老师交代其家长与其相处中需要注意事项。5.安排相应辅导老师进行心理辅导。

19、2.张某来自一个农村家庭有一个姐姐。家中父母对子女约束较严,但在求学问题上对子女无过分要求。张某在日常生活中与同学相处不融洽,性格内向,不善言谈,在班级中没有要好朋友;家庭中与父母交流较少,日常困惑等未与父母进行交流;在学校中,与教师沟通缺乏主动性。张某无既往病史,家庭无精神病史和遗传病史。某日下午 14 点 15 分,辅导员王老师接到学生张某女朋友李某的电话,声称自己中午在网络上与张某吵架后提出分手,张某情绪激动,在 QQ 上留言说要做一些让他后悔的事情,后来就一直联系不上张某,怕出事情。王老师接到电话后马上向学校主管学生工作副书记报告并安排学生干部寻找张某，20 分钟后，张某被找到。当时张

20、某情绪异常激动、语言错乱，上肢有抽搐现象，后立即启动预案，实施心理危机干预，张某于 15 点 30 分情绪得到较大缓解。据了解张某和李某是高中同学，高中两人开始不顾父母反对开始恋爱，高中毕业后虽然没有考入同一所大学，但是在同一座城市，父母也没能阻止他们交往。刚上大一时两人交往非常密切。女友每个星期都会来找张某两三次，天天晚上都会通电话。但是这种情况没持续多久，大一下学期的时候，女友半个月才来找一次。后来基本上是张某去找女友，但见面的时候女友显得很不耐烦。于是他们就常常开始吵架。随着吵架次数越来越多，女友越来越觉得累，于是与张某提出了分手。张某想到同学不关心他，家长不关心他，老师也不重视他，唯一

21、信赖的女友还分手了，所以就不想活了。问题：1.如果你作为张某的辅导员王老师，接到反映电话后，如何对该事件进行定性？2.案例中，省略了辅导员王老师在接到李某电话一个小时内采取了一系列规范而有效的措施。假设你是辅导员王老师，在接到电话的第一个小时内，你认为该采取哪些措施来处理该事件？【答案】第一问：认定该事件为突发性心理危机。第二问：1.第一时间赶到现场，了解学生情绪心理倾向，通过谈话稳定情绪，防止学生情绪恶化，排除其自杀倾向。2.向学院主管学生工作副书记汇报现场情况，确保信息渠道畅通。3.安排心理委员、学生骨干陪同，防范突发情况出现，与其多交流，缓解压力，发现问题及时向辅导员汇报。4.立即派人与

22、家人联系，询问家中相关情况，并根据掌握信息与家长沟通、反馈，进一步查明原因，协商对策，取得家长支持配合，与其一起面谈疏导，并让心理老师交代其家长与其相处中需要注意事项。5.安排相应辅导老师进行心理辅导。3.张某来自一个农村家庭有一个姐姐。家中父母对子女约束较严,但在求学问题上对子女无过分要求。张某在日常生活中与同学相处不融洽,性格内向,不善言谈,在班级中没有要好朋友;家庭中与父母交流较少,日常困惑等未与父母进行交流;在学校中,与教师沟通缺乏主动性。张某无既往病史,家庭无精神病史和遗传病史。某日下午 14 点 15 分,辅导员王老师接到学生张某女朋友李某的电话,声称自己中午在网络上与张某吵架后提

23、出分手,张某情绪激动,在 QQ 上留言说要做一些让他后悔的事情,后来就一直联系不上张某,怕出事情。王老师接到电话后马上向学校主管学生工作副书记报告并安排学生干部寻找张某，20 分钟后，张某被找到。当时张某情绪异常激动、语言错乱，上肢有抽搐现象，后立即启动预案，实施心理危机干预，张某于 15 点 30 分情绪得到较大缓解。据了解张某和李某是高中同学，高中两人开始不顾父母反对开始恋爱，高中毕业后虽然没有考入同一所大学，但是在同一座城市，父母也没能阻止他们交往。刚上大一时两人交往非常密切。女友每个星期都会来找张某两三次，天天晚上都会通电话。但是这种情况没持续多久，大一下学期的时候，女友半个月才来找一

24、次。后来基本上是张某去找女友，但见面的时候女友显得很不耐烦。于是他们就常常开始吵架。随着吵架次数越来越多，女友越来越觉得累，于是与张某提出了分手。张某想到同学不关心他，家长不关心他，老师也不重视他，唯一信赖的女友还分手了，所以就不想活了。问题：1.如果你作为张某的辅导员王老师，接到反映电话后，如何对该事件进行定性？2.案例中，省略了辅导员王老师在接到李某电话一个小时内采取了一系列规范而有效的措施。假设你是辅导员王老师，在接到电话的第一个小时内，你认为该采取哪些措施来处理该事件？【答案】第一问：认定该事件为突发性心理危机。第二问：1.第一时间赶到现场，了解学生情绪心理倾向，通过谈话稳定情绪，防止

25、学生情绪恶化，排除其自杀倾向。2.向学院主管学生工作副书记汇报现场情况，确保信息渠道畅通。3.安排心理委员、学生骨干陪同，防范突发情况出现，与其多交流，缓解压力，发现问题及时向辅导员汇报。4.立即派人与家人联系，询问家中相关情况，并根据掌握信息与家长沟通、反馈，进一步查明原因，协商对策，取得家长支持配合，与其一起面谈疏导，并让心理老师交代其家长与其相处中需要注意事项。5.安排相应辅导老师进行心理辅导。4.张某来自一个农村家庭有一个姐姐。家中父母对子女约束较严,但在求学问题上对子女无过分要求。张某在日常生活中与同学相处不融洽,性格内向,不善言谈,在班级中没有要好朋友;家庭中与父母交流较少,日常困

26、惑等未与父母进行交流;在学校中,与教师沟通缺乏主动性。张某无既往病史,家庭无精神病史和遗传病史。某日下午 14 点 15 分,辅导员王老师接到学生张某女朋友李某的电话,声称自己中午在网络上与张某吵架后提出分手,张某情绪激动,在 QQ 上留言说要做一些让他后悔的事情,后来就一直联系不上张某,怕出事情。王老师接到电话后马上向学校主管学生工作副书记报告并安排学生干部寻找张某，20 分钟后，张某被找到。当时张某情绪异常激动、语言错乱，上肢有抽搐现象，后立即启动预案，实施心理危机干预，张某于 15 点 30 分情绪得到较大缓解。据了解张某和李某是高中同学，高中两人开始不顾父母反对开始恋爱，高中毕业后虽然

27、没有考入同一所大学，但是在同一座城市，父母也没能阻止他们交往。刚上大一时两人交往非常密切。女友每个星期都会来找张某两三次，天天晚上都会通电话。但是这种情况没持续多久，大一下学期的时候，女友半个月才来找一次。后来基本上是张某去找女友，但见面的时候女友显得很不耐烦。于是他们就常常开始吵架。随着吵架次数越来越多，女友越来越觉得累，于是与张某提出了分手。张某想到同学不关心他，家长不关心他，老师也不重视他，唯一信赖的女友还分手了，所以就不想活了。问题：1.如果你作为张某的辅导员王老师，接到反映电话后，如何对该事件进行定性？2.案例中，省略了辅导员王老师在接到李某电话一个小时内采取了一系列规范而有效的措施

28、。假设你是辅导员王老师，在接到电话的第一个小时内，你认为该采取哪些措施来处理该事件？【答案】第一问：认定该事件为突发性心理危机。第二问：1.第一时间赶到现场，了解学生情绪心理倾向，通过谈话稳定情绪，防止学生情绪恶化，排除其自杀倾向。2.向学院主管学生工作副书记汇报现场情况，确保信息渠道畅通。3.安排心理委员、学生骨干陪同，防范突发情况出现，与其多交流，缓解压力，发现问题及时向辅导员汇报。4.立即派人与家人联系，询问家中相关情况，并根据掌握信息与家长沟通、反馈，进一步查明原因，协商对策，取得家长支持配合，与其一起面谈疏导，并让心理老师交代其家长与其相处中需要注意事项。5.安排相应辅导老师进行心理

29、辅导。5.张某来自一个农村家庭有一个姐姐。家中父母对子女约束较严,但在求学问题上对子女无过分要求。张某在日常生活中与同学相处不融洽,性格内向,不善言谈,在班级中没有要好朋友;家庭中与父母交流较少,日常困惑等未与父母进行交流;在学校中,与教师沟通缺乏主动性。张某无既往病史,家庭无精神病史和遗传病史。某日下午 14 点 15 分,辅导员王老师接到学生张某女朋友李某的电话,声称自己中午在网络上与张某吵架后提出分手,张某情绪激动,在 QQ 上留言说要做一些让他后悔的事情,后来就一直联系不上张某,怕出事情。王老师接到电话后马上向学校主管学生工作副书记报告并安排学生干部寻找张某，20 分钟后，张某被找到。

30、当时张某情绪异常激动、语言错乱，上肢有抽搐现象，后立即启动预案，实施心理危机干预，张某于 15 点 30 分情绪得到较大缓解。据了解张某和李某是高中同学，高中两人开始不顾父母反对开始恋爱，高中毕业后虽然没有考入同一所大学，但是在同一座城市，父母也没能阻止他们交往。刚上大一时两人交往非常密切。女友每个星期都会来找张某两三次，天天晚上都会通电话。但是这种情况没持续多久，大一下学期的时候，女友半个月才来找一次。后来基本上是张某去找女友，但见面的时候女友显得很不耐烦。于是他们就常常开始吵架。随着吵架次数越来越多，女友越来越觉得累，于是与张某提出了分手。张某想到同学不关心他，家长不关心他，老师也不重视他

31、，唯一信赖的女友还分手了，所以就不想活了。问题：1.如果你作为张某的辅导员王老师，接到反映电话后，如何对该事件进行定性？2.案例中，省略了辅导员王老师在接到李某电话一个小时内采取了一系列规范而有效的措施。假设你是辅导员王老师，在接到电话的第一个小时内，你认为该采取哪些措施来处理该事件？【答案】第一问：认定该事件为突发性心理危机。第二问：1.第一时间赶到现场，了解学生情绪心理倾向，通过谈话稳定情绪，防止学生情绪恶化，排除其自杀倾向。2.向学院主管学生工作副书记汇报现场情况，确保信息渠道畅通。3.安排心理委员、学生骨干陪同，防范突发情况出现，与其多交流，缓解压力，发现问题及时向辅导员汇报。4.立即派人与家人联系，询问家中相关情况，并根据掌握信息与家长沟通、反馈，进一步查明原因，协商对策，取得家长支持配合，与其一起面谈疏导，并让心理老师交代其家长与其相处中需要注意事项。5.安排相应辅导老师进行心理辅导。