2022幼儿园工作计划9篇.docx

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1、2022幼儿园工作计划9篇幼儿园工作计划9篇时间流逝得如此之快，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是我为大家整理的幼儿园工作计划9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园工作计划 篇1为贯彻落实上级有关文件精神，充分发挥示范引领作用，认真贯彻落实幼儿园工作规程、幼儿园管理条例、3-6岁儿童学习与 发展指南以及机关幼儿园集团化办园工作计划，切实提高幼儿园保教质量和办园水平，特拟定20xx年秋季学期结对帮扶计划。一、指导思想开展集团化办园要以上级文件精神为指导，以“政府主导”为基本前提，以集体化办园为基本模式，以推进学前教育均衡

2、发展为目标，充分发挥我园示范幼儿园办学优势，促进幼儿园之间相互交流，帮助二级园规范管理和保教行为，提高整体水平，促进幼儿园均衡健康协调发展，共同提高幼儿园办园质量。二、总体目标1、我园充分发挥示范引领作用，组建帮扶二级分园管理团队，形成 “资源共享、优势互补、以强带弱，共同发展”的良好格局，带动学前教育质量的整体提升。2、根据二级园目前现状，结合我园的优势，重点帮扶在环境创设、区角活动、等几方面。3、采取我园教师到二级园进行工作指导，与二级园进行结对帮扶等形式，共同提高管理水平和教育教学质量。4、取长补短，促进二级园发展的同时，提升我园的办学品位。 三、组织领导（一）帮扶对象：*中心幼儿园、*

3、中心幼儿园、*中心幼儿园。（二）成立集领导小组，负责集团化办园工作的统筹安排和组织领导。组 长:*园长 副组长:*副园长 成 员:*保教主任 *教研组长 *教师领导小组下设办公室在中心幼儿园园务室，*任办公室主任、*负责帮扶二级园日常工作。教师负责业务指导四、工作责任1、领导小组负责制定集团化办园计划，部署总体工作，协调工作安排和工作进度，总结经验。2、集团化管理主要把示范园规范化管理经验进行推广，带动二级园开展好区角活动及教学管理，加强对的教师培训及业务指导。3、镇中心幼儿园负责人定期了解所帮扶的各园工作运行情况、幼儿园发展现状以及工作开展的思路、办法等，提出针各本园工作的建议意见。五、具体

4、工作1、各二级园根据我园制定的计划拟定各项工作计划，从幼儿园教师队伍、常规管理、档案管理以及教研管理系统地进行指导。2、从幼儿园教师基本素质及教学模式抓起，规范教研活动内容，围绕五大领域因地制宜开展好区域活动。科学合理开展一日活动，因地制宜地利用有限的场地开展户外活动，设置共同性区域，主要指活动区域活动及一日活动。3、对教师进行环境创设培训。4、在各二级园的指导工作中，采取实地考察、座谈、查阅档案、访谈、观摩幼儿园教师上课，了解保育及卫生消毒工作等多种形式了解试点幼儿园园情，明确指导工作的任务和目标，制定切实可行的指导计划和实施方案。结合试点园的实际情况，帮助其提出切实可行的办园理念和办园思想

5、。5、加强保教工作指导。指导内容：指导活动内容不限，形式多样。可通过开展集中培训学习、保教观摩、业务培训、送教到园、参与式学习、跟班指导学习、联谊、结对、等形式多样的教研活动来整体提升各园的教科研能力和水平，以教科研促进保教质量的提升，促进3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿园教育指导纲要（试行）的贯彻落实，促进城乡之间学前教育均衡发展。六、具体工作安排如下：1、按照纲要和指南的要求，指导各二级园开展好各项工作。2、九月份到村级园了解本学期的工作开展情况，我园教师到二级园进行环境创设的指导，特别是区角活动的创设，让两所村级园的室内外环境和区角创设能够满足幼儿的身心发展需要。3、十月份通过看课、送课

6、等形式提高教师保教水平，增强业务能力。4、十一月份村级园教师到我园交流学习，加快幼儿园教师专业化的成长步伐。5、总结一学期以来的帮扶工作情况，提出下一步工作意见，完善帮扶工作的档案资料建设。二一四年九月0一四年九月幼儿园工作计划 篇2一、安全工作：安全工作的重要性不必多言，大家也都知道。它是幼儿园整体工作中的重要组成部分，是幼儿园正常开展工作的先决条件。在各方领导和相关部门的要求和监督下、在创建”平安校园”的形势下，我们在吸取多年来的经验和所存在不足的工作中，不断改变工作方式，提高思想业务素质，增强工作质量。具体工作如下：1、加强日常安全管理，增强检查力度。房舍、设备、玩具等固定财产进行定期的

7、检修，层层检查，层层把关。每月定期对幼儿园进行整体的安全排查，发现问题，及时上报、及时处理。2、针对性地向教职工和幼儿进行安全宣传教育，提高安全意识。结合幼儿园的实际，各年级组制定安全教育计划，将安全教育内容真正融入日常教育内容之中，让幼儿了解简单的安全常识，增强了幼儿的安全防范意识。不定期聘请安全和法制副校长对幼儿和教职工进行相关的安全和法制教育。3、加强宣传力度，收集意见反馈。通过向家长发放安全教育告之书、宣传窗等多种形式和途径，向家长宣传安全教育理念，告之家长在节假日中的相关安全防范内容等。同时与家长增强沟通，通过多种途径完善我们的工作。4、做好安全档案的收集整理工作。根据创建“平安校园

8、”的要求，各班、各部门将在日常工作中的资料进行统一、规范的整理，并及时上交。具体工作安排：3月份：（1）、全园安全大检查、安全隐患、排查整改。（2）、班车安排、正常运行。（3）、开展“安全月”活动。（4）、各部门安全责任书签定。（5）、暑期幼儿园整体维修资料汇总。4月份：（1）、建立健全各项安全制度，学习安全制度。（2）、对幼儿园的固定财产进行统一的登记。（3）、幼儿园消防检查。（4）、安全小组检查。5月份：（1）、安全讲座。（2）、幼儿园年级组长及以上中层全园安全检查。6月份：（1）、教职工安全、消防知识问答。（2）、假期前安全大检查。（3）、暑期幼儿园整体维修上报二、总务工作：总务工作比较

9、细碎，但却是非常的重要，它关系到幼儿园日常工作的正常开展。本学期总务工作以日常工作为中心，继续配合园领导及各部门，做好幼儿园整体开展的保障，确保确保各项工作的正常顺利开展。同时处理好上学期遗留下来的有关施工改建过程中还没有解决的一些事物，确保不留遗漏和问题。另外做好教学楼使用后的各项配合工作，保证班级工作的正常开展。还有就是根据幼儿园的整体需要和区教育局暑期校舍维修的政策，对于幼儿园所需要改进和整修的地方进行整体检查，并上报教育局，确保幼儿园整体校舍的安全和校园环境的美观。再有就是幼儿园日常维修的部分，结合经验、改进不足，确保在节省维修经费的过程中完成所需要维修的工作。三、班车管理：班车工作是

10、我们幼儿园整体后勤工作的一项重要任务，因为它所涉及到的是孩子的安全问题，所以我们将它提高到了非常高的位置。班车工作在经过多年来经验的总结，慢慢形成了具有我们幼儿园自身特点的一项工作。本学期根据实际情况合理安排班次，安排值班表，明确责任，制定班车接离表，对乘班车幼儿进行登记，制定乘班车幼儿花名册，并签定乘班车协议。带班车人员要做好每趟班车幼儿的接送和与家长的联系工作。努力提高每个带班车人员和司机的工作责任心，确保班车的安全运行。四、仓库管理工作：本学期进一步完善和提高幼儿园仓库的管理职责和工作任务，配备专门的仓库管理人员，完善对幼儿园的固定和平时领用的物品进行统一的登记，做到每月要有一份当月的物

11、品领用和入库情况的月报表。并做到物品领用要审核记录，保证物品用到实处。对于采购的物品进行登记，如采购日期、单价、总价等都要有一本详细的记录。另外对于仓库物品要统一归类，做到需要时能及时找到所需的物品。五、门卫工作：门卫要明确自己的工作职责，树立“门卫是幼儿园的门面”的意识，严守大门关，严格执行幼儿园的安全制度，对来客进行登记，不轻易放可疑的人进入幼儿园，在幼儿入园、离园的关键时间，门卫要密切关注幼儿的安全，夜间，门卫担负起保证幼儿园财产的安全责任，并对幼儿园的整体进行固定和不定期的巡逻。在遇到突发活动的时候，能服从领导的安排，积极地做好各项配合工作。在上学放学的时候，要主动配合值班老师管理好幼

12、儿园门口的车辆秩序。同时继续逐步完善门卫考核制度，真正做到制度规范工作的目的。幼儿园工作计划 篇3农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老、爱老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们的不仅仅是登高、赏菊的习俗，更是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,孩子们是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园将在重阳节期间，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起过节，走进社区，为更多的爷爷奶奶送爱心、送祝福，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护

13、。通过这些活动，可以帮助孩子们丰富以下经验：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重阳节有许多美妙的传说、故事和儿歌。活动一：走进社区送爱送祝福一、活动时间：20xx年10月12日上午8:30二、活动地点：XX市各社区三、活动准备：1、制作爷爷奶奶的礼物、贺卡。2、学习歌曲感恩的心3、学习弟子规：入则孝四、各年龄段主题活动目标小班：(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感;(2)在给爷爷、奶奶送祝福的过程中，感受

14、敬老爱老的温暖和快乐。具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。中大班：(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语送给社区的爷爷奶奶。活动二：分享我的敬老爱老故事一、活动时间：20xx年10月13日二、活动地点

15、：幼儿家中三、活动准备：1、家园沟通：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感;2、反馈活动：请爸爸妈妈将孩子们在家里的敬老爱老照片照下来，共享到幼儿园的网站上安康家园，分享重阳节的快乐四、活动目标：1、让孩子们了解重阳节的风俗及民族文化含义;2、鼓励孩子们自己动手，做礼物、贺卡送给老人，提高动手能力;3、培养孩子们敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达五、活动内容：1.了不起的爷爷奶奶。听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。2.给爷爷奶奶表演节目。3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿

16、)幼儿园工作计划 篇4一、班级情况分析：经过两年的幼儿园生活，在很多经意和不经意之中，小二班的小朋友成为了幼儿园中的大哥哥和大姐姐，满怀自豪、兴奋的心情来到了大二班。当来到新教室时，他们好似感觉到了什么，又升高了一楼，我们是最大的，也是最能干的，还是最乖的有4位好朋友转学了，又来了3位新朋友，现在一共31位好朋友，我们将在一起生活学习，渡过在幼儿园中的最后一年。为了使幼儿在幼儿园里度过美好而难忘的幼儿生活，班级老师经过讨论并结合本班的实际情况初步制订“台风”、“家用电器”、“我们的食物”、“走进汽车世界”等主题的探究活动，并继续进行“早期阅读”和“体能”的教研研究，为孩子们入小学做好充分的准备

17、。二、本学期工作的主要目标：健康身体锻炼：1. 培养幼儿体育锻炼的兴趣和积极主动性，增强体质，促进发育2. 练习走、跑、跳、投、钻爬、平衡、攀登等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确3. 能听口令和信号做相应的动作，迅速集合、分散、变化队形4. 练习助跑跨跳，障碍跳，立定跳远、从高处（4050cm）往下跳5. 学习新操，按音乐节奏动作准确的做徒手操、轻器械操6. 学习跳绳（50100次）或以上，连续的拍球7. 培养幼儿自主的选择运动器材，创造性的利用运动器材进行锻炼身体，发展幼儿生活的自主性、创造性和积极性。身体保健1. 保持个人卫生，并能注意生活环境的卫生；进一

18、步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力。2. 能熟练的穿、脱衣服，系鞋带和整理床铺，随时整理服饰，注意仪表整洁3.指导幼儿使用筷子就餐，进一步培养幼儿独立进餐的习惯；进一步培养幼儿良好的饮食习惯；引导幼儿初步理解不同的食物有不同的营养，我们的身体需要。4. 让幼儿认识有关安全标志，学习主动遵守交通规则；教育幼儿不玩火、不接触煤气、不触摸电器及其开关，注意防止意外事故的发生；教育幼儿遇到危险时要尽快告诉成人，培养幼儿初步的自我保护能力。语言（一） 谈话活动1. 养成良好的口语习惯，讲话大胆，声音洪亮，发音正确、清晰，姿势端正2. 能积极、主动、专注的听别人讲话，迅速掌握别人讲话的主要内容，并

19、从中取得有用的信息，能围绕话题谈话，并能用恰当的语言表达自己的情感，与同伴分享自己的感受3. 与人交谈时能用清晰、流利的普通话，态度自然大方（二） 讲述活动1. 能重点讲述实物、图片和情景，突出讲述的中心内容2. 在集体和大众面前能大胆自然的发言，按场合需要调节自己的音量和语速，讲述时语言表达流畅，用词用句较为准确（三） 听说游戏1. 在游戏中学习正确使用反义词、量词和连词等，并能完整的合成句2. 不断提高幼儿倾听的准确程度，准确掌握和传递有细微差别的信息（四） 早期阅读1. 培养幼儿早期阅读的行为，掌握一定的阅读技能，积极学认常见的汉字2. 进一步了解汉字认读的规律，提高观察模拟的能力，并能

20、注意在生活中运用以获得的书面语言3. 在日常生活中提倡孩子和家长进行亲子阅读，巩固孩子的阅读习惯。（五） 文学作品1. 学习理解文学作品的情节内容，能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解2. 在文学作品原有的基础上发挥想象，仿编诗歌、散文或续编故事3. 初步感知文学作品语言和结构的艺术表现特点，乐意欣赏不同题材、不同风格的文学作品4. 继续丰富词汇和提高组词造句的能力，学会使用一定数量的装饰词语（形容词、副词等）和成语，能相应的连接词组成因果、条件句，能完整连贯主动的 描述图片内容和生活见闻科学1. 帮助幼儿获得有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经验，探索现实生活中常见的现象

21、，获得有关的科学经验2. 帮助幼儿初步了解各种环境中的动、植物及其与环境的相互关系，介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。3. 介绍幼儿能理解的或能看见的现代社会生活中的科学技术产品及其对人类的影响。4. 使幼儿能主动运用多种感官观察事物，学习观察的方法，发展观察力；能按照自己规定的不同标准对物体进行分类；5. 培养幼儿关心自然界，爱护、保护动植物和周围环境的积极情感和态度6. 学习使用正式量具进行测量并学会正确测量的方法数学1、学习100以内的相邻数。2、学习100以内的单双数。3、学习100以内2个2个数数。4、学习100以内5个5个数数。5、学习100以内10个10个数数。6、学习

22、10以内的分解组成。7、学习整体和部分的关系。8、学习加法。艺术美术（一） 绘画1. 引导幼儿学习使用多种绘画工具和材料，运用不同的技法表现自己的独特思想，体验创造的乐趣2. 学习用造型、色彩、构图来表现自己的生活态度和想象3. 加强合作意识，体验合作画的乐趣（二） 手工1. 利用各种废旧材料及装饰材料，运用粘贴、撕、剪、折等方法进行手工作品的创作2. 会用捏、压、团等方法以及各种辅助材料塑造物体的造型3. 学会按比列分泥（三） 欣赏欣赏幼儿可理解的绘画、工艺美术以及实用美术作品，能用语言、动作、表情等方式来表达自己的审美感受音乐（一） 唱歌1. 能根据不同的歌曲内容和性质，富有表情的演唱，能

23、表现出速度、力度的变化2. 初步学会用连贯的和顿、跳的唱法来表现歌曲的不同意境（二） 舞蹈和音乐游戏1. 在音乐的伴奏下，按音乐的性质、节奏、强弱和速度的变化，协调的做出相应的动作2. 能根据音乐的性质，做即兴表演和创编舞蹈动作（三） 欣赏1. 能理解作品内容，领会音乐的性质并产生感情共鸣，能用语言和动作表达自己的体会2. 欣赏时，学习对歌曲、乐曲的音区、速度、力度、节拍等的性质变化做出直接判断，进一步掌握音乐的结构，能分辨乐段，乐句中明显的重复和变化关系（四） 打击乐学会看指挥，几种乐器配合一起演奏音乐（齐奏、合奏）社会1、 使幼儿初步了解自己的成长和成人为此付出的劳动，激发幼儿爱父母、爱老

24、师及其他长辈的情感。2、 引导幼儿初步学会控制自己的情绪和行为，初步学会在紧急情况下的应变方法。3、 引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得应为幼儿园做有益的事；培养幼儿初步的集体荣誉感和责任感。4、 引导幼儿主动、准确地使用礼貌用语，以恰当的方式与他人交往。5、 引导幼儿主动照顾、关心中班和小班的小朋友。6、引导幼儿初步了解我国的民族，初步了解我国主要的物产，激发幼儿爱祖国的情感。三、具体要求和措施：时间具 体 措 施九月1、 安定新生情绪，做好新生家访工作。2、 创设新的教育环境，开展“升班”主题教学。3、 教师和小朋友、家长一起共同创设植物角，培养幼儿对种植的兴趣。4、 开展美乐蒂英语教

25、学5、 编排及学习新操6、 召开家长委员会会议：了解家长对班里各项工作的意见，请家长针对家长园地、植物角、班内亲子活动以及教育教学活动等提出合理化建议。7、 制定和开展“早期阅读”、“体能”的教研活动。8、 结合季节特点进行“台风”的主题探究活动。9、 结和国庆节，对幼儿进行爱国主义教育。10、 加强新操的练习，做好早操的观摩活动。十月1、发挥植物角的教育作用，每周向幼儿介绍一种植物，了解植物的名称和习性。2、加强班务的管理，注意做好夏秋交接的疾病预防工作。3、创设与主题相呼应的教育环境。4、参加英语月训。十一月1. 结合园内教研计划开展教研活动。2. 组织幼儿进行秋游活动。3. 继续作好双语

26、教学活动，把双语教学溶入到幼儿的一日生活中去。4. 开展一个全新的主题教学活动，并作好新主题资料整理册的工作。十二月1、举行家长开放半日活动，向家长汇报及展示幼儿在园的一日学习及生活情况，进一步加强与家长间的沟通。2、进行英语观摩活动。3、作好各主题的资料整理活动。4、准备“元旦节”的庆祝活动。幼儿园工作计划 篇5一、指导思想：20xx年春季，我园认真贯彻幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要以及36岁儿童学习与发展指南的精神，结合上级工作要点。认真落实以培养有健全人格的合格公民为重要目标，牢固确立“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的思想。要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本

27、任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、工作重点：（一）抓好教师队伍建设，强化德育意识要适应新形势，加强和改善幼儿园德育工作，必须真正做到全员育人，而教师队伍建设又是做到全员育人的关键。1、完善管理网络。德育管理是一个整体系统，建立完善的德育管理网络格局。根据德育工作目标、资料、实施途径，建立、健全岗位职责制，构成齐抓共管的合力。2、优化骨干队伍，建立育人体系。教师是幼儿园德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响幼儿园的园风、教风、学风建设和教育质量的提高，让全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理

28、、全面管理、全程管理”，构成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。（二）加强基础教育，培养礼貌幼儿1、充分发挥宣传作用，将“三爱三节”“日行一善”教育贯彻师生日常行为中，对幼儿及家长进行教育。引导幼儿树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥年级、班级组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，经过丰富多彩的活动，提高德育实效。2、狠抓养成教育。抓好幼儿的一日生活常规管理是加强园风建设的重要抓手，养成教育也是德育的重要资料。充分发挥幼儿的主体作用，对各班的卫生、礼貌礼仪、纪律、早操等情景进行抽查，每周进行小结。对实施情景加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全园构成班班争

29、先、比学赶超的良好氛围。本学年将开展“说礼貌话，做礼貌事，争当礼貌小使者”主题教育活动，从站好队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养幼儿良好的行为习惯、学习习惯和生活卫生习惯。3、开展幼儿心理健康教育。心理健康教育是幼儿园教育工作的一项重要资料，要经过观察、谈话等形式了解幼儿的心理现状，上好健康教育课。（三）开展主题教育活动根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对幼儿进行传统文化传承，并根据每个月的工作重点开展主题教育活动，如升旗教育，3月份开展“爱妈妈”活动，4月份开展“清明节”革命传统教育活动，5月份开展“劳动节”“端午节”主题活动，6月份开展“庆六。一”等活动，在活

30、动中寓教于乐。（四）幼儿品德教育1、培养幼儿爱团体、爱家乡、爱祖国情感。一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进行爱祖国爱家乡爱团体教育能帮忙幼儿从小树立远大的梦想，从小胸怀大局，有团体意识，能培养幼儿强烈的职责感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。（1）教育幼儿热爱自我的父母、教师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，尊敬、热爱他们。（2）培养幼儿从爱学习、爱劳动、爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。（3）让幼儿明白我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家很大，人口很多。认识国旗、国徽，了解国歌、首都等。（4）培养幼儿向英雄学习的情感。（5）引导幼儿学

31、会关心别人，关心团体，愿意为团体做好事。2、培养幼儿良好的生活、卫生习惯。好习惯终身受益，我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开始，教师们就应当教孩子怎样讲清洁、爱卫生，教他们应当怎样做，不应当怎样做，并在实际的生活中指导他们来做。（1）养成良好的个人卫生习惯，经常坚持衣服和手脸的干净，勤洗头、洗澡，会刷牙。（2）遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画。（3）明白必要的安全保健常识，不吃不干净的食物，学习保护自我。（4）坐、立、行、看书、写字能坚持正确的姿势，明白用眼卫生，会保护眼睛。（5）有基本的生活自理

32、本事。3、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的礼貌行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。（1）对教师、小朋友、家里人、客人有礼貌，明白有礼貌是好孩子。（2）会使用礼貌用语：请、您、早、好、多谢、对不起、没关系。（3）学会倾听，别人说话时不随便打断，不乱插嘴。（4）不需成人更多的提醒，能较主动地遵守本班常规（5）能克服困难完成学习任务。（6）未经别人允许，不随便动别人的东西。4、培养幼儿与人交往的本事，学习互助、合作和分享，有自信心、同情心。幼儿的个性是他自我的生活史的产物，起源于幼儿同周围世界的进取

33、主动的相互作用。根据皮亚杰的心理学发现，幼儿的意识产生于他们对自身动作的反思；幼儿因为动作而认识世界，幼儿也因为动作而意识到那个发出动作的“我”。幼儿是社会的人，培养幼儿与人交往的本事对幼儿一生的发展都具有重要作用。在一日生活中，教师们要有意识的培养幼儿的交往本事，让孩子们在互动中学会互助、合作与分享，培养他们的自信心、同情心。（1）学习初步的人际交往技能。（2）培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。（3）培养幼儿诚实、勇敢、正直、谦虚、宽厚、活泼开朗、有毅力、负职责的品质。（4）为每个幼儿供给表现出自我长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。幼儿园工作计划 篇6为了一进步

34、深化幼教改革，推进素质教育，本年度，我园继续以幼儿工作规程、幼儿园教育指导纲要为依据，以规范幼儿园常规管理，更新教育观念为立足点，采取一系列相应的措施开展幼儿园教育教学工作，努力提高教育质量，促进幼儿全面发展。一、健全各项规章制度，规范幼儿园管理新学年，我园在校领导的支持下，增强了师资力量，我们将引进先进的幼教管理模式，建立教师教育教学量化评估制度，使幼儿园工作制度化、规范化、科学化，努力创新，办出园本特色，争取让我们附小幼儿园成为一所管理规范富有教学成效的优质幼儿园。二、加强教研工作，提高保教质量1、定期开展教研活动，集中教师学习教育理论，了解幼教动态，更新观念以不断提高教师业务水平。2、加

35、强集体备课的组织工作，要求每位教师在教学前要经过全体教师的集体备课，设计好活动环节，从而提高全园的教学质量。3、制定听评课制度，安排园内教研公开课，达到人人参与，相互交流，共同提高教学业务水平。4、添置幼儿教育软件材料，各类挂图，教育参考与材料配齐备足，并归档存放。5、进一步围绕主题活动及各领域活动的教育目标，丰富区角活动内容，提高幼儿参于活动的积极性、主动性和创造性。6、加强幼小衔接教育，培养幼儿即将入小学的自豪感及自信心，提高幼儿感知能力，语言表达与交流的能力及思维准确性，灵活性与敏捷性。三、重视家园共育，保证教育成效1、通过家长会向家长介绍幼儿园的教育目标，工作等任务，反馈幼儿在园情况，

36、听取家长对幼儿园教育工作的意见和建议。2、开设家教园地，向家长介绍幼儿教育方面的报刊，杂志与电视节目等。3、作好家访工作，每学期人均家访2次，并作好记录。四、各月份工作重点安排20xx年九月份1、全面家访2、认识“教师节”、“中秋节”，开展美丽的秋天主题活动。3、进行早操，常规训练十月份1、认识“国庆节”开展我爱祖国的主题活动2、收集幼儿绘画作品，举办园内美术作品展览。十一月份1、向家长汇报半学期以来幼儿发展情况2、组织幼儿进行体操比赛十二月份1、开展公开听评课活动2、做好“迎元旦”的活动准备3、进行幼儿发展水平的测查和评价20xx年一月份1、开展“庆元旦”活动组织，表演歌舞来欢庆元旦2、开展

37、我爱运动主题活动，养成幼儿冬天里坚持锻炼的好习惯3、做好寒假幼儿离园工作，向家长提出寒假活动建议，做好安全教育。幼儿园工作计划 篇7愉快的寒假已经过去，新的一个学期已经来临。在新的学期里，作为大班班主任的我们对班级的工作进行计划如下：一、情况分析大班生活经历一个学期后，我班孩子在各个方面都有很大的的进步，比如生活动自理能力增强，手工制作更有创意及美观，与朋友相处更和谐，安全意识更强等等。本学期我班共有30名幼儿，孩子在教育发展过程中存在很多不足，比如：学习时有些孩子注意力不集中，很喜欢说闲话；写字时有些孩子笔顺会出错，正确的坐姿会忽略，要老师经常提醒，没有养成习惯；个别孩子学习能力跟不上等等。

38、二、班级教学工作（1）三月份进行“三八”主题教育活动，让孩子通过教育了解“三八”节的由来，更加尊重自己的妈妈，婆婆，奶奶等，并会在节日里向他们道贺，送小礼物等。（2）结合清明节，开展向英雄人物学习的活动。进行“清明故事会”故事大赛活动。（3）创设主题活动墙。根据园里的要求对三个主题进行环境创设，利用孩子的作品，家长的合作把主题环境布置好，使孩子在布置的过程中感受主人公的意识，对自己作品能上墙感觉自豪，激发孩子学习的积极性及家长的参与热情。（4）做好小朋友的安全教育工作。利用安全教育光盘，教师的语言讲解，小朋友情境表演等方法对孩子们加强安全教育。使大家懂安全，生活中会注意安全，遇到危险能够利用学

39、到的安全知识求救，避险，逃生等。结合“安全日”开展一次安全情境表演活动。（5）继续进行每周一星评选活动。评选的内容主要是说、唱、跳三方面，说可以是述说一件有趣的事，讲故事，朗诵儿歌；唱是能大方声音响亮有感情地演唱歌曲；跳是能为大家表演舞蹈，表演歌等。为幼儿创设表现自我的机会，培养幼儿大胆表现自己的能力，继续展示自己的风彩。（6）注重对小朋友的拼音，识字，写字教学。为了让孩子将来更好地适应小学的生活，根据自己了解的小学教育情况，对拼音，写字的进程进行了调整，拼音学完韵母后还要进行简单的拼读练习；写字的内容更多一些，难度加大，一些笔画多的字也有所接触。（7）“六一”期间进行庆“六一”展示活动，把班

40、上的特色做成展版向家长进行一次展示。（8）开展评比“红花幼儿”，“识字大王”的活动。从评比中找到自己的不足，激发自己向别人学习，并会很高兴地向别人鼓掌祝贺。（9）学期结束时进行“毕业典礼”活动。让每个孩子上台表演，把自己最美的歌声，舞姿，笑容展示给大家看，给孩子及家长留下美好的回忆。三、家长工作继续以热情主动、耐心的态度与每位家长交流，争取每位家长的支持、理解与合作。（1）开学初进行主题为“如何做好幼小衔接”家长会，向家长宣传幼儿园在这方面的准备工作及讨论家长如何做好这方面的工作，使孩子通过这个学期的学习生活后顺利地过度到小学的生活。（2）管理好家长园地。每周一贴出本周的教学工作计划；把孩子学

41、的拼音，汉字，听的故事，学的数学等相关内容贴出供家长参考，以便更好的辅导孩子；贴出家长密切关心的问题及解决方法方面的文章供家长学习等等。让家园园地真正起到家园共育的作用，起到架设家园之间的桥梁作用，共同对孩子进行教育。（4）继续做好幼儿成长记录的交流工作。（5）学期结束期间请家长参加幼儿的“毕业典礼”。使每位家长能体会到孩子已长大了，并开心地从老师手中接过孩子，为他们就要成为小学生感到自豪。四、班级特色继续办好班级特色捏橡皮泥。这个学期注重捏“立体”的东西。培养孩子观查生活的能力，并把生活中的经验大胆地用到创作泥塑作品中来。每次活动后还是要继续保持收拾好橡皮泥的习惯。把孩子好的作品拍下来，放到

42、班级网站管里的班级特色中去，并提醒孩子去看，向家长小朋友介绍自己的作品，感受创作带来的快乐心情。幼儿园工作计划 篇8一、指导思想：本学期，我园围绕中区教研室工作和幼儿园工作重点，以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为依据，以园本教研和园本培训为载体，以提高课堂教学质量和教师专业素质为目标，把加强教育教学常规管理作为工作重点，进一步加强基本功训练，促进教师教育教学水平不断提高。二、工作重点：1加强理论学习，转变教师观念，多渠道的促进全园青年教师的专业素养和教育教学能力；强化教育教学的科学化、规范化、精细化管理。2、以人为本，夯实基础，发扬团队精神，加强教研活动，在教学有效性上下工夫。发挥骨干教师

43、的引领作用，促进全体教师共同成长。3、开展园本课程的研究，坚持科研引领、研教并行，加强早期阅读活动的推进工作；立足课堂教学，重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，提升教师教学活动的策划和组织能力。三、主要工作及措施：(一)加强队伍建设，打造高素质团队。为研发园所特色课程做好师资准备。1、本学期，为了提升老师文化修养，唱响学习主旋律，我们在继续学习纲要，规程的基础上，为了研发园所特色课程，首先我们倡导教师博览群书，继续开展“阳光读书”活动，丰厚教师的文化底蕴，让浓浓的书香飘满幼儿园。让教师从多读书中领悟到幼儿教育的真谛，从专家的口中领会教育教学的要义。我园一是开放图书阅览室，为教师读书提供物质保障

44、；要求课题组教师每学期首先向其他教师推荐好的绘本故事书六本。二是改变理论学习的方式，实行感悟式”记录法，让老师及时写出书评，适时交流读书心得，提高理论学习的实效性，期末进行学习笔记展评；三是继续开展“读教育名著，做学习型教师”的活动，一月份在全体青年教师中进行“读教育名著，做学习型教师”。四是不断总结自己的教学经验，积极撰写论文，择优参加各级论文评选。2、利用师徒结对继续开展传帮带活动。充分发挥骨干教师的引领、示范和辐射作用，以点带面，让骨干教师与青年教师协同发展。发挥名师、骨干教师传帮作用，突出个人专长，多出人才，快出人才。在以往拜师结对的基础上，师徒两人开学初确定帮教目标，制定结对计划，开

45、展带教、指导活动。要求徒弟每学期至少听师傅3节优质课，师傅每学期至少指导徒弟4节课，查看、指导徒弟4篇教案，并做好记录，学期末举行师徒结对成果。展示在全园营造一种互帮互学的氛围，使青年教师尽快成长，幼儿园为使青年教师尽快成长搭建平台。（二）加强教育教学常规管理，提高教育教学质量。1、建立随堂听课和检查教案制度。业务领导采取敲门听课或推门听课的方式，深入班级听课、看教案，了解教师教学情况，进行面对面、一对一指导，引领教师转变教育观念和教育行为，改进教学方法，提高课堂教学质量。业务园长随堂听课每学期不少于20节，教研组长每学期不少于15节，定期检查教师教案，在检查的过程中发现优点，找出共性问题，并给予指导。要求青年教师教案重在规范，中年教师重在创新和提高。2、为了加大幼儿一日生活流程的监管力度。本学期我们将请专家做专题讲座，使教师掌握幼儿园一日生活组织和管理的方法及策略