2023年幼儿园六月教学工作总结.docx
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1、2023年幼儿园六月教学工作总结幼儿园六月教学工作总结共1六月是匆匆的,一转眼又到了月末,这个月可以说是本学期最后一个月了,也预示着整个学期的结束,因为七月份很多孩子都不回园了,出去旅游了,所以回顾本月工作情况,现在从以下几点介绍本月的工作情况:一、教育教学工作:我们五月份为了搞六一儿童节的节目排练,教育教学方面有点欠缺,六月份我们开展了“蔬菜派的主题教学活幼,通过“蔬菜派主题中一系列活动,幼儿认各种蔬菜,了解蔬菜的营养价值,同时也了解蔬菜那些部分可以吃那些部分不可以吃,他们用一颗真挚的童心,去关注体验蔬菜的实用价值,幼儿感知吃蔬菜的作用,了解各种蔬菜的样子和补充不同的营养价值。二、卫生保肓工
2、作:面对六月的结束迎来了七月份的生活考验,我们帮助幼儿掌握一些夏季的安全,卫生常识及自我保护的方法,希望幼儿健康快乐地度过夏天。我们抓好卫生保健工作,教室勤开窗通风,每天定时做好午睡工作,一些日常用品的消毒工作,谨防流行性传染病和手足口一病的发生等。这个六月我们园开展了一个全园活动,“捐款活动为那些想读大学却没钱上学的大学生进行捐款,我们在捐款之前还给各班的幼儿看了一些相关的视频,我们班的孩子看完后一直互相讨论,说这些哥哥姐姐好可怜,我们老师看了也非常的同情他们,第二天捐款活动开始了,我们班的孩子拿着爸爸妈妈给的钱非常的激动,每个孩子胸前都贴了一个红红的爱心,孩子们的这份爱心让我们感到骄傲,也
3、感觉到无比的温暖。六月就这样从我们的身边溜走了,也圆满的画上了句号!幼儿园六月教学工作总结共2幼儿园六月份工作总结九月,这个忙碌而又丰收的月份,一个新学期的第一个月就这样结束了,以下提供一篇月工作总结给大家参考!时光匆匆,充满希望的九月在孩子们的喧闹声中结束了,回顾这个月,我想就自己的工作情况做一下总结。本学期有幸与李娟老师一起带可爱的小班孩子,针对孩子年龄小,又是刚入园,我们主要从以下几个方面开展了工作。1、稳定情绪,让孩子喜欢上幼儿园。孩子第一次离开家,都有特别浓厚的依恋情绪,想着入园的头两天,孩子们倚在门口盼亲人的情景,心里总是感慨万千。其实学过幼儿心理学的老师都知道,这是孩子必经的心理
4、历程。为了稳住他们在报名时我们就有意识地让家长带来孩子喜欢的玩具,在孩子情绪不好时,给他们玩家中的玩具,以转移或减轻初离亲人所带来的压力。另外,鼓励和表扬也是稳定孩子情绪的秒方,在平时我们常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子,让其他孩子模仿,对有进步的孩子用抱一抱,摸一摸,笑一笑等亲密的爱抚动作,把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。一个月下来,我发现哭闹的孩子少了,乐意来上幼儿园的多了,入园情绪有了明显的进步。2、开展活动,激励孩子自我表现。本月中,我们小班共开展了我上幼儿园、认识我自己两个主题的活动,在活动中我和主班李老师首先选择了相关的教育内容,布置了与主题相匹配的环境。在每次活动中提前
5、备好课,准备好活动所需的各类材料,运用儿童化的语言及有趣的情节导入活动,使孩子们愿意跟着老师学,乐意主动去探索。如:在棉签画斑点狗中,我用一段哭声导入,然后帮小狗找衣服,接着帮小狗用棉签点画制作衣服。再如,在第五周的科学发现活动中,我用铅丝卷成一个有柄的小圈,让孩子把它放入调好的洗洁精的溶液中,捞起后让孩子观察上面的薄膜,再用牙签戳,观察其变化。在这些有趣的活动中,孩子们大胆的表现着自己,初尝了活动带来的快乐心情。 另在一个月的学习中,孩子们对自主活动的开展也有着极大的兴趣,如:我在“小巧手”中安排孩子进行撕贴画小路、小花伞、长颈鹿,用勺子给瓶娃娃喂饭(材料:黄豆、蚕豆)。在“建构区”请孩子给
6、小狗搭房子等,这些活动有情节,孩子们乐意参与,对完成的孩子给予贴苹果、贴星星的奖励。激发了孩子不断表现自己的欲望。3、做好保育,使孩子养成良好的生活习惯。进餐与午睡是幼儿园重要的活动环节,可是孩子由于刚入园,挑食现象特别严重,针对此我们常用“小动物请客”的形式来激发他们的食欲,以小动物的口吻介绍菜的名称。另在吃饭的引导中我还注意运用几个秒招,如:对某个小朋友说,“米饭和菜要到你肚子里去玩呢,你快让他们下去呀!”“你的嘴巴可真大!”“你的牙齿最厉害了!”“你吃的可真干净!”等。一个月下来,孩子主动进餐的多了,掉米粒的现象得到了明显的改善。在午睡的管理中,注意渲染出浓烈的气氛,如“天黑了,小朋友睡
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