2023年潜水小学作文10篇.docx

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1、2023年潜水小学作文10篇潜水小学作文1在冰冷漆黑的大海中，总有一处是格外明亮的。但那不是灯笼鱼“提”着灯笼在水中游荡，而是一艘庞大的潜水艇在水中巡航。为何潜水艇能够如此轻松地在海中一沉一浮呢？难道它的制作材料特别轻？还是它有像鱼一样的秘密武器？不对，不对，都不对！潜水艇的原理是采用了仿生学。1603年。意大利发明家博列里发明了世界上第一艘潜水艇，虽然只在海中短暂地潜行了一分钟，但在人类历史上那绝对是个奇迹。博列里到底是如何做到这一点的呢？原来，在17世纪前博列里就与科学家们共同乘船来到大海中观察鱼儿是如何在海水中自由的游弋的。经过长达三年的研究，在一次偶然的经历中，博列里发现了隐藏在其中的

2、奥秘。那天是阴雨天，博列里再次与朋友去观察鱼类的游动。忙了一个上午，毫无发现，正当他们准备放弃的时候，岸上挂着的一条开腹的大鱼引起了他们的注意。他们来到那条还在流着血的大鱼前面，突然有了个天大的发现原来鱼的肚子中有一块空着的地方，那就是鱼的鳔。当鱼儿吸气时，水和空气会共同被吸入，那鱼就会下沉；当鱼儿往外吐气时，它肚子里的海水就会被带出，那么鳔中只剩下了空气，那么鱼自然而然就会浮起来了；当鱼的嘴不停地吸气吐气时那它便会停留在原地不动。根据这一原理，博列里便开始了长达五年的发明研究工作，终于在1603年发明了潜水艇，并且试航成功。由于博列里制造潜水艇的成功，许多国家也便开始全力打造更为先进的潜水艇

3、，在许多战争中立下了汗马功劳。博列里发明制造潜水艇给我们留下了许多启示：只要在生活中多个心眼细心去观察某些事物，说不定你也可以取得巨大的成就！潜水小学作文2今年暑假，我们一家人来到海南游玩。在游玩的那么多景点中，令我印象最深刻的是来到大东海潜水。大东海位于海南的东面，也是海南的边界。由于大东海久负盛名，所以来到大东海玩的人非常多。在大东海，有人玩摩托艇，有人玩水上自行车，还有人玩托伞，不过最吸引我的还是潜水。我报名参加潜水后，首先要换上潜水服，穿上潜水鞋。由于潜水的特殊性，所以潜水前每个人都要接受培训，生病的人不能参加，耳朵，鼻子有问题的人不能参加。因为在水底不能用嘴说话，要用手势与教练交流，

4、所以我们还学习了几个水下手势：摇摇手表示不舒服，握拳头表示有危险，大拇指的朝向表示潜水的方向接受完培训后，我们就出发了，我们要先乘坐一艘快艇来到海面远处的潜水基地，然后戴上面罩，背好水肺，就跟随着教练潜入海底。潜入海底之前，还要在水面上练习一下用嘴呼吸，如何平衡耳朵的压力，才能下水。因为这是我的第一次潜水，所以开始时紧张得发抖，害怕得打颤。进入水下，洒出鱼食，就有许多小鱼游过来，挤在我的身旁。几只小鱼在我面前游来游去，好像在对我说：快来跟我们玩吧！，我就跟着它们一起游，仿佛自己就是一条小鱼。我在海底畅快地游来游去，和热带鱼聊聊天、和小丑鱼做游戏、摸摸海星、踢踢海胆、与珊瑚拍张照，先前的紧张变成

5、了激动，先前的害怕变成了开心，我在海底玩得不亦乐乎，把陆地、烦恼、作业全部抛在了脑后。虽然在海底玩得非常开心，但总是要回家的。我挥手跟小鱼们告别，跟它们说：如果有机会，我还会再来的！潜水小学作文3来到海南最快乐的当然是潜水喽！我兴高采烈地去登记，拿到号牌后去领潜水服。哇！好重啊！我硬着头皮，费了九牛二虎之力才把它搬过来。套脚、穿衣服、背氧气瓶穿好衣服、我已经累得满头大汗了。潜水服穿在身上真难受，连走路也困难了！真是看起来容易，做起来难啊！我接受了十五分钟的训练，学会了在海里呼吸，打手势等一些要领。 要潜水了！首先我来到了一条船上。看着蓝蓝的海水，我的心莫名其妙的紧张起来，在海里会不会碰到鲨鱼？

6、万一我不会游怎么办？教练仿佛看穿了我的心思，朝我竖起了大拇指，仿佛在说：“你一定行！”我定了定神深吸了一口气，小心翼翼地下了海。我嘴里咬着呼吸器，把头钻进海里。一个教练员游过来，教我怎么样呼吸。刚开始不太习惯，练了几次后，我呼吸自如了。教练马上带我潜到了海底。海底真美啊！一群漂亮的小鱼儿在美丽的珊瑚礁丛中，穿来穿去，一点也不害怕我们这些“天外来客”。这时，教练指着一条小鱼，打手势问我敢不敢碰它。“OK！”我打着手指说。教练拉着我靠近它，手刚碰到了这个小东西，它立刻缩成了像绿豆大小的圆点，真神奇！我松开教练的手，笨拙地往前扒水，这儿瞧瞧，那儿摸摸。下水前的害怕，早就跑得无影无踪了。上岸了，刺骨的

7、寒风吹着被水打湿的潜水衣，冷的要命。终于，上船了，过来一会船就到岸了，一上岸我直打哆嗦，冷的连话都说不出来。救星妈妈终于来了，妈妈左手一只烤鸡腿，右手一只烤鱼排，热腾腾的感觉又充满了全身。就这样我们高高兴兴的回了宾馆。潜水小学作文4今天是我们来到三亚的第三天。我很兴奋，因为今天我要去潜水。潜水?要用什么工具？带潜水眼镜吗？这些问题从我脑海里浮现。于是我怀着无比好奇的心情跟导游上车，去月亮湾潜水。不出十几分钟便到了目的地，我们换了潜水衣和鞋子之后，教练就教我们潜水常识。教练说，大拇指向上表示要上浮，相反向下，就表示要下潜。感觉好就打OK的手势。最重要的是不能用鼻子呼吸，而是用嘴咬住呼吸器呼吸。讲

8、完之后我们就向大海走去。走到海水齐腰深的地方的时候，教练为我穿上了潜水装备。这套装备有一个瓶子很沉，里面装的是压缩空气，是供水下呼吸用的。旁边还有一个阀门，阀门上安了个呼吸管。穿上之后，我就咬上呼吸嘴，跟着教练一起练习吸气、吐气。练好后，教练给我戴上把鼻子封起来的潜水眼镜，带着我向大海深处游去。到了合适的位置，教练就带着我往下潜了。我往下一看，忍不住在心里说，海底世界好美呀！下面有巨大的珊瑚，有各种各样的鱼，五颜六色的真是美丽极了！我看见最有趣的鱼，它有一个长长的嘴，前面是扁扁的，有着一个棕色的鱼鳞，一个长长的尾巴，游起来像喝醉了一样。我们又下潜，突然我看见珊瑚上有一个贝壳，我急忙去捡，这时贝

9、壳忽然闭上了。教练对我摆手，让我不要去碰它（后来知道那里面有珍珠）。于是我们继续向前游去，这时我又发现有一个小螃蟹在移动，我想去捉它，教练又摆手，然后做了一个上浮的手势，我就上去了。今天真开心！但是很遗憾的是，我没有从海底带回我的战利品。以后，我有机会还会到三亚来潜水，那时我会带回很多的战利品。潜水小学作文5第二天，我们去蜈之洲岛潜水。我们坐了半个小时的船，到了岛上。小岛很漂亮，环境保护的很好，所以很适合潜水。一上岛，就见到几个大海龟，悠然自得地游来游去。蜈之洲岛的沙滩和海比亚龙湾的还要漂亮，海水是分好几种颜色的，由远而近分别是：深蓝色淡蓝色(带一点绿)-淡灰色(下面是海沙的关系)，沙子像面粉

10、一样，又白又细。我们先去潜水，规定7岁以上才能潜，还好，我刚好7岁。换了游泳衣和潜水服，还上了半小时的课，了解了一下潜水的注意事项和水下的三个手势，觉得蛮有意思。到了潜水的地方，望着深深的海水，我有点害怕了，因为我还未学会游泳。爸爸鼓励我勇敢点，放松点，不要怕，而且告诉教练，不要潜得太深。看着爸爸妈妈都陆续潜了下去，我怀着忐忑不安的心情，在教练的带领下了水，不能用鼻子呼吸，只能用口，往下潜了一下，刚开始很不习惯，有点紧张，水很清，水下的光线很好，看的很清楚。看到水底下很多五彩斑斓的小鱼，就在身旁游来游去，很可爱，我忍不住伸手去抓它们，但是怎么也抓不到，后来听爸爸说，虽然它们看起来很近，这只是光

11、线在水下折射的原因，其实它们离我们有一定的距离。水下有很多珊瑚，有些还是活的，慢慢的在蠕动，有些礁石和死掉的珊瑚，看起来有些恐怖。还有海星，静静地趴在海底的沙里，一动不动。慢慢地，我越来越放松了，但是也不敢潜得太深。又潜了几次，时间就到了，时间过得真快呀。潜完水之后，我们到沙滩上玩，堆沙丘，城堡，印手脚印，玩的真开心，在旁晚的时候，我们依依不舍地离开了小岛，回到亚龙湾。潜水小学作文6芭提雅沿海岸的新月形海滩长3公里，方圆40公里。阳光明媚，蓝天碧水，沙白如银，这让人感到那是一个多么美的海滩呀！我去潜水了，潜了910米深！哇！海底世界真是多姿多彩！成群结队的小鱼全部呈现在我的眼前！透过海水，太阳

12、筛下一束束光辉，金色的光斑和银色的光斑交错着，形成了光彩夺目的海底世界，加上这一些奇怪的生物，为海底世界增添了许多生机！海底的珊瑚，一扇一扇地，好像在向我招手，还说：欢迎进入海底世界！教我们潜水的两位泰国潜水员身穿着漆黑的潜水服，戴着一个能罩得住脸的1/3的潜水镜，背着个氧气桶，多么像在水里游戏的小鱼啊！潜水员旁边有一群小鱼，小鱼的肚子上有一条黄色的花纹，黄色的花纹是多么鲜艳，和灰色加起来那就更美了！潜水员看了看那一群小鱼，给我们每个人发了一块松软的面包，让我们喂小鱼，小鱼们好像也被饿得头晕眼花了，于是，稀里糊涂地游了过来，闻一闻，这才清醒了过来，一口一口地吃起面包来，一只鱼、两只鱼、八只鱼一

13、群鱼！哇！真多鱼，多像公园里的小朋友呀！美好的时光总是短暂，我们只剩下约10分钟的时间游览海底世界了，鱼儿们也好像知道时间只剩10分钟了，于是更加多的鱼成群结队地来吃面包它们很少吃过的食品。小丑鱼、海利鱼及许许多多不知名的鱼，红的、橙的、黄的、绿的、蓝的、紫的，五光十色，五彩缤纷，多么像天上的彩虹呀！昂头望去，太阳光穿水来到面前！一回头，在眼前的就是扶杆了。哦！再见！海底世界！潜水小学作文7穿上潜水服，背上氧气瓶。大家应该知道这是干什么吧！对，潜水。今年暑假我就有幸尝试了一次。我们来到海南大东海的沙滩上，啊！那金色的沙滩，还有那湛蓝的海，在蓝天的映衬下多么美丽。海天相连，碧海云天，多像一副绚丽

14、的画面呀！买了潜水票，之后穿上潜水服，潜水服外表像宇航服，又像体操运动员穿的紧身服，经过了简单的潜水培训，掌握了潜水时的手势。我们乘快艇来到一个平台，一个教练给我戴上眼镜，背上背了氧气瓶，又叫我把一个通往氧气瓶的牙套子咬到嘴里，才带我下水。潜水是什么样子的呢？我非常好奇。由于是第一次潜水，难免有一些害怕，不过适宜了一会儿，我就不害怕了，我看见许多挺立的礁石，五彩斑斓的珊瑚，五颜六色的鱼二里我只认识燕鱼，其他的我都不认识。这时，我仿佛变成了一条灵巧的鱼，生活在色彩绚丽的海洋世界。突然，我感觉耳朵异常的难受，急忙做了做难受的手势，指了指耳朵，教练就带我浮出了水面。对我说：“耳朵难受是因为水底压力太

15、大而产生的，这次你试试捏着鼻子使劲鼓气，就好了。”这次我们再潜下去，我又感觉耳朵很难受，捏着鼻子鼓了半天气，果然好了。我感到非常冷，便做了向上的动作，教练带我浮出了水面，问我是不是很冷我说：“是的。”教练说：“再潜一次就到时间了。”于是，教练带我又潜了一次，这次我们潜的很顺利，浮出来了教练便把我送上了平台，爸爸妈妈和好朋友也上来了。我们又乘快艇返回了。这次潜水令我以后也难以忘怀！。我的教练便把我送上了平台，爸爸妈妈和好朋友也上来了。我们又乘快艇返回了。潜水小学作文8童年虽离我远去了，但童年发生的事却像一行行不深不浅的脚印，永远地印在我的心田里。那时我刚上幼儿园大班，就觉得自己是个天才发明家，整

16、天在家搞发明。有一天，我突然想发明一种多用式潜艇，于是，我便开始找塑料瓶、马达、螺旋桨经过我的不懈奋斗，材料终于准备齐了，接下来该制作了。我先把螺旋桨安在马达上，然后把马达的铜片和线连在一起，再把电池的负极和线的一头连接在一起，然后我拿着这个驱动组在塑料瓶的上边比划了又比划，觉得满意了便在塑料瓶的上方用刀子开了一个口子，把驱动组准备放进去，就在那一瞬间，我突然想起了潜水艇要是这样放下去，是不会沉的，反而会浮起来。于是，我马上在潜水艇旁边做了一个小拉门，小拉门上有一根绳子，和螺旋桨连着，螺旋桨一转动，小拉门立马打开。做好了小拉门，放进了驱动组，一个潜水艇就做好了。看着我的小发明，我真是爱不释手。

17、终于到了下水的时间，我小心翼翼地把它放进大水缸里，我按下那个启动键，螺旋桨马上开始工作了，接着慢慢地沉了下去。太好了！可是，潜水艇完全潜入水中时，发生了意外水从马达里涌了进去，电池把电一下子放了出来，水里充满了电，手都不敢放进去，接着，一股难闻的味道从水里传出来，我吓慌了。“哇”的一声哭了出来，爸爸闻着哭声走进来，一见情况，马上明白了，他把水缸底的排水孔打开，让水全部流在了地上，然后把我伟大的发明拿了出来，放在了窗台上并告诉我，这个发明还缺点东西。我见失败了，便又“哇”的一声哭了出来。真奇怪，天才发明家怎么会错呢？潜水小学作文9今天，我和妈妈在薄荷岛上一起坐着漂亮的螃蟹船和一群陌生的叔叔阿姨去

18、浮潜。薄荷岛四周的海水漂亮极了，阳光洒在海面上，就像从天边撒下一片亮闪闪的钻石。有些时候我们还可以看到海面上有一条条流动的金色光带，那是巨浪的边缘反射出太阳的光芒，形成了一道道耀眼的金光。海水有深有浅，有浓有淡。岸边的海面有的浅蓝、有的碧绿；行到海中央，海水就变成了宝蓝色，而后又成了深蓝色。处女岛附近海草茂密，于是海水竟一下子变成了翠绿色，仿佛用一大盒绿颜料染过似的。站在沙滩上，近处的海水绿得透亮，再远些陡然间变得蓝盈盈的，仿佛有谁在它们中间画上了一条分界线呢。开始潜水了，我满怀希望，第一个跳进海里，可是放眼望去，只看到了一些黑色的小鱼。我万分失落，同船的一位阿姨也在抱怨,说去哪里浮潜都比这儿

19、好，听了这话我更是沮丧。我们的小船继续向前行驶，突然船夫像发现了什么，催促我们赶紧下水。我立刻戴好浮潜工具，毫不犹豫地跳进水里。原来我们已经来到了大断层，这里深不可测，最深处黑漆漆的，只偶尔能瞧见一点儿亮光。我情不自禁地喊叫起来：“大断层里藏着鲨鱼呢！”这一喊，把自己都给吓坏了，我赶紧翻身上船，好一会我的小心脏都还在怦怦乱跳。从水里不时传来叔叔阿姨们惊叹的赞美声，我情不自禁地又跳到了海里。呀，这下子可把我迷住了，五颜六色的珊瑚礁里藏着许多调皮的小鱼，有的身子绿得发亮，头和鳍却是彩色的，像穿绿裙戴花帽的少女；有的全身都是蓝的和大海一个颜色。小丑鱼更是多得不计其数，橙色的外衣镶嵌上黑白的条纹，显得

20、格外引人注目就像海底总动员中的小尼莫。它们游来游去，像在快乐地游戏，真是可爱极了。看着，看着，我感觉自己仿佛也是一条小鱼，正浮在水面上吐泡泡呢，羡慕地欣赏着它们自由自在的生活，久久不愿离去。薄荷岛真是潜水胜地，如果你喜欢大海，就到这里来游玩吧！潜水小学作文10暑假期间我和妈妈来到亚龙湾，听随行的导游说：“这里有一个非常有特色的娱乐项目潜水。”听着导游的介绍我迫不及待地想去试试。到了亚龙湾，工作人员首先给我们看了关于潜水方面的图片并简单的介绍了潜水的必备工具潜水服和呼吸设备。我兴冲冲地穿好潜水服后感觉像穿了紧身衣一样；工作人员介绍说穿潜水服是防止被海里的石头划伤皮肤，这下我明白潜水服为什么那么紧

21、了。接着他又教了我们一些简单的手势；因为在海里鼻子是被面罩罩住，只能用嘴呼吸，不能说话因此需要用手势来表达自己的想法。我想：那么重要的内容我一定要好好学。最后他告诉我们每个人都有一个随身教练，潜水教练会在下海前教你怎样使用呼吸设备。我们坐着快艇到了海中央一个简陋的棚子里，等候在那里的教练给每人系上了一个铁腰带，听说海的浮力特别大这个是帮助潜水人下沉的。潜水教练还帮每人背上氧气瓶戴上了面罩。终于下海了，兴奋的我跟在教练后面向海底游去，透过面罩我看到教练向四周撒了许多鱼食，成群的热带鱼快速地游来，它们来回穿梭在我和教练之间，好像在欢迎我们的到来。这时教练举手示意继续往下潜，很快我们来到海底，一簇簇珊瑚随着海浪舞动它们的手臂，在他们的四周还有一些贝类，眼前奇异的景象让我激动不已，我慢慢地走上前想仔细看看珊瑚的摸样，发现它们会时不时的吐出一些泡泡，伸手摸摸发现它们特别柔软。忽然从珊瑚后面窜出许多五颜六色形状各异的鱼儿，它们调皮地在我眼前游动，我忍不住想去抓几条但几次都没有成功。这时教练提醒我氧气不多了，催我返回海面。时间过的太快了！咳！但我只能依依不舍地坐快艇回到岸上。海底世界真有趣！我想长大后当一名潜水员每天都能和大海拥抱，去发现大海的美丽。