2023年政治工作计划3篇.docx

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1、2023年政治工作计划3篇政治工作计划1一、指导思想本学期政治备课组将全面落实学校教务处的工作计划，深入学习领会我校的办学理念，围绕构建高效课堂和提高中考质量的目标，全面提升教师教学质量和学生学习效率；做好线上线下衔接，注重实效，为我校工作整体水平的提高作出努力。二、工作思路和目标1、认真做好教学六认真工作，做好备课组集体备课工作。研究教材，抓住重点，突破难点，控制教学进度及作业量，努力提高教学质量，注重培养学生的思维能力、解题能力，提高学生的素质。2、认真做好教学工作，做到精心备课、精心上课，认真批改作业,不断提高课堂教学效果；3、积极开展生本教育的尝试，开展学案式教学，加强基础知识的训练，

2、做到课课有练习,课课有提高,提高学生的学习能力；4、认真做好线上线下有效衔接，认真做好考试质量分析研究工作，及时总结经验，寻找不足和遗漏的地方，认真整合各县市的试卷，精选各类习题，不断提高教学质量；5、我们还利用课余时间认真做好课外辅导工作，使学有余力的学生在学好基础知识的同时，对所学的知识能有更深的了解和拓展性的运用；6、努力改进教学方法，培养学生的自主学习的能力；提高学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习加强学生的思维训练，努力提高学生的读题、审题、解题的努力。我们组老师平时也很注意教学积累，积极撰写教学经验，教学总结、教学感悟与教学反思，以便更好的为下面的教学探索总结出好的教学规律与方法。

3、继续在提高课堂教学效果和学生学习积极性上苦下工夫。针对不同班级不同学生的不同情况，我们对他们作出了不同的学习要求和训练，努力使孩子们都能在考试中取得令人满意的成绩与效果。政治工作计划2一、现状分析：本学期备课组共5人，z，男，中学高级教师；z，男，中学一级教师；z，女，中学二级教师；z，女，中学二级教师；z，女，中学初级教师。在教学中五人团结协作，一着不让，立足于夯实学生基础，提高学生逻辑思维能力，努力提升学生过关率和达A率。二、工作目标：1、通过教学让学生掌握相应的基本概念、基本理论。培养学生分析问题解决问题的能力，综合实践能力等基本技能。2、提高学生的思想道德品质、文化科学知识、审美情趣和

4、身体心理素质，培养学生的创新精神、实践能力、终身学习的能力，促进学生的全面发展。三、具体措施：1、扩大学生的阅读量，认真组织学生阅读有关课外书籍，增订一些报刊、杂志。2、发展学生的兴趣爱好，拓宽知识面，培养学生的特长，提高学生解决问题能力，平时在教学中多让学生自己动手，查阅有关资料，搜集素材，做好“探究共享”。四、教学计划：1、学生情况分析学生来看共有16个班级，其*政治选修班2个，政治必修班14个，必修政治学生总数较多，因而全员过关压力较大。2、教学目标本学期第14周左右完成生活与哲学教学内容，15到时20周完成经济生活与政治生活的复习。3、基本措施课堂教学尽量采用先学后教，突出学生的主体作

5、用，发挥老师的主导地位，培养学生的思维能力，多用启发式、探究式和“讲练评”相结合的教学模式，提高学生的认知水平，培养学生分析问题和解决问题的能力。政治工作计划3一、指导思想以学校的工作计划为指南，以发展教育的观念为指引，以提高教学质量为目标，主动适应时代发展的需要，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的统一，促使教学实效的提高。二、具体工作（一）严格按照学校的要求以提高课堂教学质量为目标,加深对新课程标准的理解，以备课组为单位，加深对政治新教材的理解,认清高一思想政治2（政治生活）本模块是学习有关政治生活的知识，涉及社会主义政治文明建设的领域，其核心概念是民主政

6、治。学习内容鲜明的政治性，决定了它在思想政治教育中的重要地位和功能，是对学生进行政治教育，引导学生树立正确的政治观点，坚持社会主义政治方向的重要课程内容。（二）健全集体备课，落实合作教学、高效教学的措施，明确每位老师的工作任务，提高备课效率，努力实现资源共享。 备课组成员加强沟通，互相听课，共同研究，寻找可行的教学方法。（三）根据学校的要求认真完成学校布置的任务，组织好教学公开课，通过对公开课的观摩、研讨，出谋划策，上好每一堂课，争当“最受学生欢迎的好老师”。（四）加强对学生情况的分析，本年级学生通过第一学期（经济生活）内容的学习，从而为学习本模块的知识奠定了一定的基础，更好地体会学科知识的内

7、在联系，动手操作的学习能力慢慢得到提高，具有自主、合作、探究的学习意识，关注现实生活。但是（政治生活）的内容相对比较深奥、抽象，学生参与的机会比较少，因此，在教学过程中，老师应讲练结合，选取优质的题目，有效突破重、难点；强调让学生注重生活经验的积累，从贴近生活的可操作的事情做起，作出参与政治生活的尝试。（五）优化教学方式与学习方式，给学生在课堂上有更多参与的机会，上好自习课，把时间交给学生，自主预习；上好展示课，由学生展示学习成果，并由其他学生作出点评，产生不同思想、观点的撞击，百花齐放，点燃智慧火花；强调教师一定要备好课，做好指导，加强教学的针对性；晚自习辅导必须有指导性练习。（六）自觉更新

8、教学理念和提高教学素养，备课组内加强理论学习，围绕校级教研课题：高一政治“综合探究”活动开展的研究，在平常的教学中注意收集相关的资料，渗透现代教学方法，尽量多使用多媒体教学。三、工作重点本学期的工作重点在于：高效课堂、有效作业、夯实基础。1、提高课堂效率，做到统一规划设计与个性化课堂相结合。1）课前预习，快速推进，加大课堂的知识容量，将重点知识的理解和掌握放在首位，不在简单问题上浪费时间，适时放手，发挥学生的主动性。2）采用自习课加展示课的模式，做到学练讲有机结合。3）继续完成复习提纲的整体设计，突破重点和难点。4）重点知识默写，使学生掌握了政治学科的专业语言，提升了文学素养。5）知识的系统总

9、结，以及社会热点的关注，把握住了命题的方向，增强复习的针对性，避免走弯路，提高学习的效率。2、作业布置：科学布置作业是学生达到良好作业质量的基础，要做到：目标明确，作业布置要围绕教学目的，紧扣教学内容，精心筛选，针对性强。分量适中，题目要具有典型性、实效性，做到以质胜，提倡以课内作业为主，布置少量课外作业，活动类作业可结合综合探究活动，以适应高考命题的新动向。3、作业批改要注意面批和课后批改相结合，在作业评判结果上既有批改日期等，又要尽量使用一些鼓励性的语言表述，既指出不足，又保护学生的自尊心和进一步学习的积极性；所有错题要求学生订正。4、作业讲评针对学生作业中存在的共同性问题要及时讲评，引导

10、学生分析原因，指导学生掌握解题思路和方法，及时订正错误。对个别学生的特殊错误，要有针对性地进行辅导。5、每周一次闭卷考试，全批全改，及时检验学生学习的效果，以便查缺补漏。四、教学进度根据学校的校历，对本学期的教学进度进行初步的安排，备课组将根据实际的情况进行修改，以适应教学的实际要求。内容周次教学进度中心发言人1上学期期末试卷复习 前言2一（1）、（2）、（3）张金花3二（1）、（2）、（3）4二（4） 第一单元探究 第一单元测试5第一单元测试评讲 三（1）、（2）6四（1）、（2） 第二单元探究张佳凤7第二单元测试 第二单元测试评讲8五（1） 练习 机动9五（2） 练习 期中复习10期中考试 五一放假11期中考试评讲 六（1）12六（2）、（3）陈桂馨13七（1）、（2）、（3）14第三单元综合探究 第三单元测试15第三单元测试评讲 八（1）16八（2） 九（1）、（2）张金花17九（3） 第四单元测试 第四单元测试评讲18期末复习19期末复习