2023年新学期七年级音乐教学计划.docx

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1、2023年新学期七年级音乐教学计划2021新学期七年级音乐教学计划1本学期我担任七年级的音乐课教学工作，本年级共有十一个班，共有学生700多人，大部分学生对音乐有比较浓厚的兴趣，但同时也有部分学生基础较弱.为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展 得更好，本学期制定计划如下：一、目标与要求：1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音

2、乐技能，使学生具有认识 简单乐谱的能力。4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。二、具体措施：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展.3、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课

3、堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。4、开展各种各样的活动，检验教学效果并达到锻炼学生的目的。5、积极配合学校的活动安排，认真组织并参加三、教学进程：第一课时 教唱学校校歌第二课时-第三课时第一单元：唱出心中的歌第四课时-第五课时第二单元：零点乐队第六课时第三单元：美妙的人声第七课时第四单元：流动的音符第八课时-第九课时第五单元：班级演唱组合第十课时-第十二课时第六单元：七彩的管弦第十三课时第七单元：音乐在我身边第十四课时-第十五课时第八单元：少年好时光第十六课时期末检测2021新学期七年级音乐教学计划2七年级的学生经过一个学期的学习，对初中的音乐学习有了一定的了解，加深了他

4、们对音乐的浓厚兴趣，而且他们乐于参与各项音乐活动，特别是一些动手、需要合作完成的音乐内容会比较感兴趣，但由于他们年纪小，对音乐内容的理解还需要加强。因此，对初一的学生应该使他们对音乐的兴趣继续保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。一、学期教学目标根据新课程标准的要求和学生的实际情况，本学期的教学目标包括以个几个方面的内容：1、能够对革命历史题材、我国江南地区、非洲民族民间音乐和西方古典主义、浪漫主义音乐感兴趣，以正确的态度对待世界多元音乐文化。2、能够选择用欢快、热烈、轻快活泼、优美抒情、赞美等不同的情绪来演唱不同风格的歌曲。3、能够用自然圆润而有弹性的声音来演唱歌曲。4、初步了

5、解变奏曲式、手法，认识变音记号等相关的音乐知识。二、改进措施1、转变教学思想观念，适应新课程。2、在备课时，应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前准备要充分，特别是教具的准备。3、作好“培优补差”的教学工作，充分发挥优生的音乐特长。4、在上课时，要多注重与学生间交流;以引导、启发为主，精讲。5、严格训练课堂常规，切实为每节课的教学打下良好的基础，提高课堂效率。6、突出学生在教学中的主体地位。三、其它方面1、认真参加教研组的集体备课活动，并做好记录。2、认真开展艺术社团活动，使学生掌握更多的特长。3、积极参加学校组织的业务学习，认真做好笔记。4、苦练功，充实自

6、己，完善自己。2021新学期七年级音乐教学计划2021新学期七年级音乐教学计划3本学期我担任七年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下：学生情况分析：两个班82人，其中有24人对歌唱发声、节奏、律动、乐器演奏、音高听辨、节奏与旋律的排列有了初步的理解。但是对音乐的乐理知识缺乏正确的认识，学习乐理知识的积极性不高。教材分析：一、歌唱：学会教材中的7首歌曲，并能背唱其中的2-3首。二、 读谱知识：1.认识降记号。学习一个降记号的调，知道F自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置(不讲调式、音阶的概念)。2.认识D.C.、Fine.反复记号。3.认识

7、波音记号、倚音、滑音记号，学习其唱(奏)法。4.学习弱起节奏和不完全小节。5.学习跨小节的切分音。三 视唱：1.视唱在C、F、G调号上的自然大、小调音阶、中国传统五声调式音阶。复习所学过的音程练习。2.独立或半独立视唱C、G调号上的单声部歌曲。3.在教师的帮助下视唱在F调号上的单声部歌曲。4.练习视唱二声部歌曲片断及有临时降记号的单声部歌曲。四、练耳：1.使用C调号听记二拍子或三拍子的4 8小节单旋律。 2.听记2 4小节节奏(包含切分音节奏) 3.听辨歌(乐)曲的力度和速度并作标记。五、欣赏：1.要求学生对各种音乐表现手段(包括和声、调式、调性)在音乐作品中的表现作用有进一步的体会或认识。2. 能感觉和声、调式、调性在音乐中表现情绪、气氛和感情的效果。3.能对作品的旋律、节奏等特点作简单的分析。4.了解民族音乐和民族乐器的有关知识，对中外著名音乐家和他们的作品有粗浅的认识。教学方法措施：1、依照各课教学目的，既抓住重点，又要有所兼顾，充分发挥每一条练习中所包含的训练作用。2、通过多种形式的技能训练和知识运用培养学生的乐感。