2023年物理工作计划.docx
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1、2023年物理工作计划物理工作计划1一、指导思想新的学年要积极学习中华人民共和国教育部制定的普通高中物理课程标准(实验),认识物理课程的性质,领会物理课程基本理念,了解物理课程设计的基本思路。通过学习物理课程总目标和具体目标,使物理教学工作更科学化、规范化、具体化。认真学习新的物理教学大纲,学习有关教育改革和教学改革理论和经验,从提高学生全面素质、对每一个学生负责的基本点出发,根据各校、各班学生的具体情况,制定恰当的教育教学计划与目标要求,使每一个学生在高中阶段都能得到发展和进步。二、教学要求1.认真钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图。注意研究学生学习过程,了解不同学生的主要学习障碍,在
2、此基础上制定教学方案。要特别注意继续培养学生良好的学习习惯和思维习惯,充分调动学生学习主动性,要认识到学生能力培养与学习习惯、思维习惯有极大的相关性。2.要特别强调知识与能力的阶段性,强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法,这是能力培养的基础。对课堂例题与习题要精心筛选,不要求全、求难、求多,要求精、求少、求活,强调例题与习题的教育教学因素,强调理解与运用。3.加强教科研工作,提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律、掌握基本科学方法、形成科学世界观方面。要充分利用现代教育技术手段,提高教育教学质量和效益。4.教学改革的重点和出路在于努力提高课堂教学的质量。在高
3、二物理教学中,应特别注意处理好如下三个关系:(1)知识和能力的关系:高中物理教学既传授知识,又培养能力,二者密不可分,课堂教学中要注意把二者有机地结合起来。物理学科要培养的能力主要有:观察和实验能力;抽象和概括、推理和判断、分析和综合等思维能力及科学的语言表达能力;应用数学处理物理问题的能力以及分析和解决实际问题的能力。思维能力,包括逻辑思维和形象思维在内,是物理学科要培养的重要能力。高二物理比起高一物理,学习内容更为抽象,近代物理部分更要求学生有较高的思维能力,因此在教学中要注意教学方法,注重能力的培养和训练。(2)理论和实验教学的关系:物理学科的特点之一就是它是以实验为基础的科学,加强实验
4、教学可以丰富学生的感性认识,提高学生学习物理的兴趣和积极性,同时培养和提高实验能力也是物理学科本身的教学要求和任务。本学期的教学内容以电磁学为主,这一部分本身也需要加强实验教学。理论密切联系实际,也是物理学科的特点之一,在教学中应充分体现这一特点,以培养学生良好的学风。(3)会考与高考的关系:高二年级是高中阶段承上启下的年级,高二年级末要进行高中毕业会考,按照要求应于会考之后进行文理分班,进入高三年级的学习。但实际上高二学生中已有很多人明确了学文或学理的意向,甚至有的学校在高二年级就开始文理分科教学。由于所有高中学生都必须通过会考,这是高中物理教学的最低标准,因此即使是学文科的学生也不能放松物
5、理的学习,对于学习理科的学生更要考虑他们进一步学习的需要,所以在高二的.教学中要为高三的学习打下必要的基础。三、本学期教学进度安排本学期共20周,实际安排授课时间17周,按每周5课时计算,共85课时。物理工作计划2在上级和学校领导班子的正确领导下,我校全面开展高中新课程改革取得了初步的成效,全组教师齐心协力,在抓好常规教学和新课程改革的同时,开展以争当“优秀教研组”为目标的教学教研工作,加强教师的专业培训,树立良好的教风,教书育人,积极为学校创建“省高中示范校”而努力。更新观念 推进课改 全组教师要认真学习国家关于教育改革的有关精神,不断更新教育观念,形成共识,逐步适应新课程、新教材的要求,明
6、确教师在教学中的作用和地位,逐步实现教师地位和作用的转变。继续进行研究性学习,培养学生养成良好的学习方法和习惯,为学生的终身学习和发展打下良好的基础,为适应日益发展的科技世界的要求,教师和学生制定计划(定课题、定目标、定方法、定预期效果)、年终有总结、有论文。以老带新 共学共进 本学期继续以培养青年教师为工作重点,发扬本组的优良传统,发挥老教师的模范作用和中年教师的骨干作用,积极引导青年教师树立良好的教育、教学思想,立志为教育事业奋斗终身,老教师要给青年教师指路子、压担子、结对子。结对子情况如下:郑军菡洪冰风;罗智强林炳煌;李萍杰、翁志鹏刘玉树;林志臻、林旭蔡庆美;方秋月、陈君英陈威;程文耿欧
7、琳。青年教师每周至少听老教师一到两节课,详细写听课笔记,写听后收获和感想,学期末写一篇心得体会,同时青年教师积极承担课题研究、校本课程的开发等任务。青年教师积极主动地领会新课程理念,大胆尝试新的教学方法,发挥青年教师的新生力量和接受新事物能力强的特点,推动全组的教学向高、新方向发展。程文耿老师参加区说课比赛获得区二等奖。科研兴教 再创辉煌 坚持每周一次的集体教研活动或集体备课活动,探讨教学问题,改进教学方法,研究教学动态,逐步与教学前沿接轨,本学期刘玉树老师开设了一节市公开课,市教师进修学院教研员和各达标校物理组长30多人参加听课,受到与会老师的高度赞扬,在全市起到了辐射示范作用。开展公开周活
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