2023年幼儿园性别教育活动方案.docx

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1、2023年幼儿园性别教育活动方案幼儿园性别教育活动方案1活动目标：1、帮助幼儿建立性别认同，了解男、女孩的不同特征与共同点。2、尊重自己和他人的性别与个性，相互欣赏彼此的优点，接纳并喜欢异性同伴。3、激发幼儿大胆表述自己的想法，增强参与活动的主动性。活动准备：音乐(中国功夫、茉莉花)、ppt课件、不同的玩具、装饰用品若干、录像资料等。活动过程：一、问候导入1、请幼儿按男女不同的标志，找到正确位置坐下，并交流自己的想法：你为什么要坐在这边?2、教师简单介绍男女性别标志。二、引导幼儿了解男孩和女孩的外表、性格不同特征。1、教师运用简笔画的方式记录幼儿讲述的内容，并做出小结。(女孩大多数留着长头发，

2、喜欢穿花裙子，男孩子留着短头发，穿衣服和裤子等。)2、选择玩具物品，了解男孩女孩喜好的差异。(1)教师提供各种物品，请幼儿选择自己最喜欢的一个。(2)幼儿交流自己喜欢这样物品的原因，教师给予鼓励。(3)幼儿将手中的玩具物品赠送给图片上的男孩女孩。3、分别欣赏音乐中国功夫、茉莉花，了解男孩女孩动作表现的不同。(1)提问：你们喜欢哪段音乐?为什么?(2)请男孩子用动作表现中国功夫，女孩子欣赏。(3)请女孩子用动作表现茉莉花，男孩子观看并拍手鼓励。三、辩论赛，鼓励幼儿大胆表述自己的优点。辩题：男孩女孩谁的本领大。1、介绍规则。2、幼儿辩论、教师记录(男孩女孩图片上贴&笑脸&)。四、互相评论彼此的优点

3、，激发幼儿学会彼此欣赏。1、播放DV老师、爸爸眼中的男孩女孩2、互动交流彼此的优点：男孩眼中的女孩、女孩眼中的男孩。3、教师小结：互相学习、欣赏，让每个人的心中都能容纳更多的优点。五、提升：了解男孩女孩长大后的理想与角色变化。1、提问：男孩女孩慢慢长大了，(PPT)，他们因为性格不同，爱好不同，长大后所做的工作也会不同，你们长大了想干什么?说说你的理想!&2、教师小结：男孩女孩们，老师相信，只要你们认真学习，努力做好每一件事情，就一定会实现你们的理想。六、结束部分男孩很有礼貌的邀请女孩做好朋友，一起出去做游戏!幼儿园性别教育活动方案2活动目标：1、乐于参与男孩和女孩的交谈与辩论，初步懂得男、女

4、孩应互相欣赏，能接纳自己与他人的不同。2、能用轮流的方式大方地谈论自己的调查结果，逐步了解男、女孩在各个方面的不同特质。3、积极参与辨论式谈话，能对别人的意见进行有针对性的反驳，并表达出男孩好或女孩好的理由。活动准备：1、知识经验准备：幼儿对男孩女孩的不同进行调查;具有一定的辨论赛经验，了解辨论赛程序及规则。2、物质材料准备：调查表，展示板，记录笔。活动过程：1、互相问候，导入活动。2、男孩女孩大揭秘：幼儿轮流、大方地谈论自己的调查结果，并将结果张贴到展示板上。3、辨论赛：男孩好还是女孩好。(1)教师抛出辨论赛主题，宣布辨论赛题目男孩好还是女孩好。(2)幼儿按自己的意愿自由分成两组，并在小组内

5、自由交谈，教师提醒幼儿想出合适的理由支持自己的观点。(3)幼儿分组辨论，教师鼓励幼儿畅所欲言，避免重复，并用贴纸记录成绩。同时，提醒幼儿遵守规则，如尊重对方、认真倾听等。(4)每组推荐一名幼儿进行陈词总结，归纳所持有的观点和理由。4、师幼共同评价小结，结束活动。(1)师幼一起评选获胜方和辩手，并阐明理由。(2)小结：男孩女孩都有各自的优点与弱点，都很可爱!我们在一起应该互相帮助、互相学习，都变得棒棒的!幼儿园性别教育活动方案3活动目标：1、初步了解男孩和女孩身体器官等方面的不同，形成正确的性别意识。2、能大胆地表达自己的想法和认识。3、懂得保护自己的身体，学会尊重他人。活动准备：多媒体课件、操

6、作材料4份。活动过程：1、游戏“找朋友”，调动幼儿对异性同伴的观察兴趣。(1)游戏要求：男孩子必须找女孩子做朋友，女孩子必须找男孩子做朋友。(2)提问：你怎么知道你的朋友是男孩还是女孩?2、引导幼儿讨论男孩和女孩之间的相同点和不同点。(1)提问：男孩和女孩有哪些相同的地方和不同的地方?(2)提问：男孩喜欢玩些什么?女孩喜欢玩些什么?(3)教师小结：男孩和女孩在体貌、穿着和兴趣爱好方面都有许多的不同。3、出示男孩、女孩身体图片，从身体部位(特别是生殖器官)以及如厕习惯人手，引导幼儿进一步认识男女的区别。(1)初步引导幼儿认识生殖器官，认识其名称。(2)提问：男孩怎么上厕所?女孩呢?为什么?4、分

7、组讨论：怎样保护自己的生殖器官?引导幼儿主要从卫生习惯、自我保护等方面进行讨论。5、幼儿分组完成操作材料，对新知识点进行巩固。每组提供一套图片，幼儿观察、讨论后，组内推选一位记录员用笔在相应的图片下标记出本组的判断结果(正确行为打“”，错误行为打“”)。(1)偷看别人大小便。()(2)每天晚上清洗生殖器官。()(3)用脚踢别人的隐私部位。()(4)掀起别人的裙子。()(5)摸生殖器官。()6、教师总结：每个人的身体都是属于自己的，应该保护好自己的身体，同时也要尊重别人的身体。除了爸爸、妈妈和医生，任何人不能接触自己的生殖器官;男女有别，有些事情男、女要分开做。7、请幼儿回家把本次活动中自己的感受和爸爸、妈妈进行交流，结束活动。