2023年幼儿园采摘活动方案4篇.docx

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1、2023年幼儿园采摘活动方案4篇幼儿园采摘活动方案1活动目标1.练衡及纵跳触物。2.感受参与体育活动的快乐。活动准备1.高约1015厘米、宽约2530厘米的平衡木两条。2.盛水果用的篮子两个。3.背景音乐。活动过程1.热身活动：调皮的小猴子。教师带领幼儿模仿小猴子的各种动作，完成热身。2.游戏环节：小猴摘水果。(1)练本领。教师介绍场地上的平衡木并示范走平衡木的方法，提醒幼儿眼睛看着脚下，脚要踩稳，可以伸展双臂帮助身体保持平衡。幼儿自由练习。(2)摘水果。教师介绍摘水果的路线：走过小桥，钻过小山洞,跑到果园摘下果子，跑回去。教师带领幼儿去摘果子，关注个别能力弱的幼儿，注意平衡木旁的保护。游戏反

2、复进行，教师观察幼儿活动量，决定游戏时间。(3)抬着水果回家了。带领幼儿把水果送回家。3.放松活动。在音乐伴奏下，带领幼儿做放松活动。幼儿园采摘活动方案2一、设计思路：为了开拓幼儿的视野，增长知识、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程，走进田野感受农家的乐趣。我班组织一次“相约春天、走进自然”的摘草莓社会实践活动。二、活动时间：20xx年x月x日(星期六)上午9:00三、活动目标：1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程。2、培养幼儿积极动手、相互协调的能力。3、通过活动增强亲子、同伴间的交流，充分体验参与社会实践活动的喜

3、悦心情。四、活动地点：xxx草莓园五、参加人员：报名参加社会实践活动的幼儿和家长六、活动流程：1、全体集合，教师谈话交代一些安全事项。师;整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自已的孩子，并服从集体安排，不得中途单独行动。2、摘草莓活动开始家长向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘熟透的草莓。3、送草莓宝宝请爸爸妈妈吃自己采摘的草莓，增进亲子感情。4、集合返回，全程结束。幼儿园采摘活动方案一、活动时间：20xx年3月8日(星期四)上午8：50至中午12：00二、活动目的：通过让孩子和母亲一起过节日，一起采摘，增强幼儿和妈妈之间的感情;通过给妈妈送草莓，让妈妈感受孩子长大了。三、活动地点：淄博市开

4、发区草莓种植基地四、参加人员：小四班全体宝宝及家长，班上三位老师四、交通工具：自行解决五、活动时间安排：(一)8：30小朋友从家中出发(二)9：00在开发区草莓种植园门口集体集合(三)9：50摘草莓活动开始(家长向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘熟透的草莓。)(四)10：00送草莓(宝宝对妈妈说妈妈，我爱您!祝妈妈节日快乐!，请妈妈吃自己采摘的草莓)(五)10:20全体人员大合影(六)11：30集合各自上车返回，全程结束。六、本次活动费用预算：每位家长准备买草莓的钱七、注意事项：(一)此次活动妈妈尽量参加，每位宝宝要保证有一位家长参加活动;(二)整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自已的孩

5、子，并服从集体安排，不得中途单独行动;(三)宝宝统一穿园服，建议家长和宝宝都穿休闲或旅游鞋;(四)教师准备工作：带好全班小朋友的名卡，携带适量创可贴、碘酒、药棉等外用药，老师负责拍摄照片或录像;(五)家长自带物品：适量食品(如牛奶、面包等)、垫背巾、湿巾纸、垃圾袋等;(六)如遇下雨天气，本次活动延后，具体时间待协商后确定。温馨提示：1、安全是快乐活动的前提，活动前家长们一定要对孩子进行安全教育(不随意离开大人、不做危险的事情)，活动中家长和宝宝们都要安全自护哦!2、请大家自行准备些饮用水，最好带上相机，不要错过如此美好的春色与美景，及宝宝在田间的欢乐童趣。3、给宝宝准备一套更换的衣服及适合的鞋

6、子，泥土松软，妈妈们请不要穿细高跟的鞋哦!4、草莓棚内较闷热，请大家穿合适的衣服做好防范措施。5、油菜花开的正好，花粉比较多，最好穿长袖，以免沾到花粉痒痒哦;蜂飞蝶舞，保护好我们的宝宝，防止蜜蜂蛰到。6、摘草莓前家长们可以和孩子一起探讨摘草莓的方法，摘草莓时要学会爱护青青植物，教育孩子做个讲文明的好宝宝!7、打听了价格大概是25-35元一斤(各家庭自费)，请大家根据需要适量的摘取草莓，过秤时要看清重量预祝大家旅途愉快、一路平安!幼儿园采摘活动方案3幼儿喜欢做游戏，但与父母一起做游戏的机会却比较少，为了使幼儿体验与父母一起参与活动的乐趣，培养幼儿的合作意识和坚持到底的精神，特开展了摘苹果这一游戏

7、活动。1、引导幼儿体验与父母一起参与活动的乐趣。2、培养幼儿的合作意识和坚持到底的精神。模拟果树、筐子、苹果歌音乐光盘等一、热身运动幼儿齐唱苹果歌并随音乐做热身运动。二、游戏活动1、讲解游戏玩法及规则游戏玩法游戏开始，父母一同用手臂抬幼儿跑至约8米处的果树跳一跳摘果子，幼儿每次只能摘一个，然后再由父母抬幼儿跑回起点，将果子放入筐内。如此反复，在规定的时间内，以摘果子多者为胜。游戏规则(1)幼儿的脚不能着地。(2)幼儿每次只能摘一个果子。2、幼儿与父母一起在苹果歌音乐的旋律下做游戏。游戏结束时表扬胜利的幼儿，同时鼓励失败的幼儿坚持到底就是胜利。三、放松运动幼儿欣赏音乐并随着老师做捶捶肩、捶捶背及

8、捶捶腿部的放松运动。幼儿唱并表演苹果歌，并与小朋友讨论摘苹果游戏的其他玩法。幼儿园采摘活动方案4活动目标：1.能勇敢迎接挑战，积极愉快参加活动。2.练习手脚交替向上，攀登滑梯斜坡。3.在活动中保持合适的前后距离，不碰撞。活动准备：1.经验准备：能较灵活地手脚交替向上攀爬攀登架、爬网等大型玩具。2.物质准备：将各种自制水果放在滑梯上，小背篓若干(与幼儿人数相等)。活动重点：运用示范、游戏的方法，指导幼儿手脚交替向上攀登滑梯斜坡。活动难点：在向上攀爬较光滑物体时保持身体平衡。活动过程：1.教师和幼儿一起做猴操，充分活动身体。2.学习游戏：“我是灵巧的小猴子”。(1)交待游戏角色，通过提问引发幼儿的

9、活动兴趣，了解活动规则。(2)第一次爬山(滑梯斜坡)。幼儿自由练习，教师注意保护幼儿的安全，提醒幼儿双手抓牢后再移动双脚。(3)第二次爬山。请幼儿介绍脚踩得更牢固的好方法：脚可以用力蹬着滑梯，踩稳后，两只脚轮流向上移动。(4)第三次爬山。幼儿背好背篓，游戏开始。从滑梯面斜坡向上爬，一直爬到顶部一个果子放到小背篓里，然后顺着扶梯走下来，把果子放在筐子里，游戏反复，直到果子全部摘完。3.放松活动。教师带领幼儿做放松动作：揉揉胳膊、甩甩手、踢踢腿，一起抬着果子回家，活动自然结束。活动评价：本次活动是以情景贯穿起来的游戏型活动，具有挑战性。幼儿对活动非常感兴趣，都能积极参加，完成目标要求，灵活地手脚交

10、替向上攀登滑梯斜坡。活动过程中，教师采用启发式、开放式的提问，如：“怎样才能爬上陡峭的山峰?”让幼儿通过自由的讨论，反复地探索和尝试，掌握手脚交替向上攀登滑梯光滑斜坡的方法。教师注重观察幼儿活动表现，及时发现幼儿遇到的问题和创新思路，如：“在爬山时你遇到了什么困难?是怎么解决的?谁有解决的好办法?”等，请幼儿做示范，介绍脚踩得更牢固的好方法“脚可以踩着滑梯两侧的围栏格子，这样爬得更快更省力气”，从而进行生生互动，互相学习好的经验。活动难度层层递进，有徒手攀爬到背篓攀爬摘果子，难度逐渐加大。幼儿在自己慢慢尝试中，能力逐步提高。不仅得到了身体素质的锻炼，还形成了自信、勇敢、意志坚强的好品质。对活动的建议是幼儿存在着个体差异，教师要注意引导幼儿根据自己身体情况，选择不同高度的滑梯斜坡，鼓励幼儿大胆尝试。