2023年成绩学生检讨书汇编(成绩退步检讨书800字).docx
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1、2023年成绩学生检讨书汇编(成绩退步检讨书800字)成绩学生检讨书 篇1您好!在本次的全校期中结束后,大家的很快就公布出来了,我本以为的成绩能在班上排一个不错的位置,可实际的结果却大大的出乎了我的意料,因为我的成绩并不是很理想,各个科目的成绩都是平平无奇甚至有所退步,尤其是我的英语成绩下降了不少。我的退步自然被老师您看到了,您在办公室内询问了我其中的原因,我也扭扭捏捏的回答了一点,随后我便匆忙离开了,但在离开了您的办公室后,我觉得自己在最近的学习生活中的确是出了一点问题,我觉得还是给您写一封检讨书吧,把我心里想说的全写在这封检讨书里,相信老师您在看完后会对我的情况有进一步的了解。我在班上的成
2、绩一直都还算不错,所以我自己的心里一直也有种淡淡的自傲感,在听课的也不算很认真,写作业的时候也不会动用太多的脑子,这也导致了我在班上的排名一直都没能再进一步。就这样,我也渐渐地习惯了这种感觉,在本学期的时候,我也没能改正过来,在上课的时候没能全神贯注,特别是在上英语课的时候,由于我听不太懂老师讲的话,所以我干脆就不怎么听课了,不是走神就是在做其它的事情,这也导致了我英语成绩的下降。其实,上英语课挺简单的,只需要认识一些常用的英语单词即可,在考试的时候无非也就是默写一些单词,把单词连成句子,可我在平日里根本就不怎么听课,在考试的时候只能临场发挥,凭着残留的记忆去填写试卷,像我这样的情况要是能考好
3、那就奇了怪了。所以,本次期中考试的失利对我而言是一件好事,因为它及时的打醒了我,让我明白了自己的缺点,要是我能早点醒悟过来就好了,但现在也不算晚,我还有时间来改正自己。我相信自己的天赋并不差,只是我缺少一种坚持的精神,所以我没能让自己沉心在学习上,而我距离那些真正的优秀学生还差了不少的距离,至少从心性上就可以看出我与他们的差距,但我不会气馁,我觉得只要自己肯改过自新,把丢掉的知识都找补回来,然后把老师教给我们的知识都掌握好,那么我不会比任何差!在下次考试来临前,我一定会好好地调整自己的状态,争取考出更好的成绩!此致敬礼!检讨人:xx20xx年x月x日成绩学生检讨书 篇2尊敬的老师:您好!尽管可
4、能导致自己成绩下降的因素有很多却也不能够因此而自暴自弃,通过对平时学习的检验可以得知自己并未表现出任何不用心对待的状况,无论是对课堂笔记的记录还是课后的复习工作都能够在同学和老师的帮助下完成得很好,在我看来造成这次考试成绩下降的主要原因还是自己审题不够仔细所造成的。虽然面对老师的批评难免感到有些底气不足却要反思考试成绩下降的原因,通过简单的分析可以得知自己无论是学习态度还是复习工作都能有着较好的表现,可即便如此仍然出现考试成绩下降的趋势便不得不开始反思自身存在的问题了,根据对试卷的分析可以得知自己在审题方面出现了比较严重的错误,未能正确理解题型想要表达的意思以至于出现成绩下滑这种需要进行检讨的
5、问题,其实即便从字面意义进行分析都能够明白这类题型对于现阶段的自己来说其实是不难的,只不过自己将原本简单的题型理解得过于复杂才会导致这次成绩下滑的事件发生。从这次成绩下降的事情可以看出自己需要具备平常心才能够从细微之处发现问题所在,实际上对我来说心境上面的变化往往会导致对待学习的重视程度有所改变,很多时候即便是些许的变化也会导致考试的结果因为自己的选择而有所不同,诚然这次考试成绩下降有着轻视之心的成分却也体现出这种对于学习进步没有丝毫益处的心态具备着怎样的危害性,所以我向来都不会认为成绩下滑仅仅是个别因素所导致的结果,只不过对于自身没有足够的认识才会导致始终难以理解这种浅显的道理。很多时候自己
6、的脑海中也会浮现以往考试之中的出现过的题型,但面对无法更改的现实终究还是让人感到内心充满了无奈与悔恨,也许自己能够做的事情便是在考试过后吸取教训并积极做好下次的备考工作,对我而言这种不错的心态算得上是自己考试失败以后也能很快振作起来的秘诀,但是这次成绩下降的教训也让我明白好高骛远的想法往往会在不经意间影响到自己的正常判断。即便平时十分用心地对待学习也应该要保持谦卑的态度才能够有着比较长远的发展,所以面对考试成绩下降的问题需要认真反思并提出相应的解决措施才行,而我在记住这个教训的同时也会相办法令今后的考试成绩得到相应的改善。此致敬礼!检讨人:xxx20xx年x月x日成绩学生检讨书 篇3这次我怀着
7、万分的抱歉给你写下了这份检讨书。因为期末考试我考的很不理想,和半期比起,下降了百位之多,让我非常的惊讶,所以我在这份检讨书中说明了成绩靠差了的原因。我首先从英语说起,在英语课上,我经常走神,而且还在你的不注意时偷偷做小动作或和同学说悄悄话,你布置的作业我也经常偷工减料,而且组词、造句我经常借用步步高学习机或电脑来完成作业,这样不经过大脑而完成的作业,根本没有一点作用,有时还不按时完成。您要求的单词、笔记,多读,多背,多写,我经常都只是毫不在意的读读,而且都没读好。特别是写英语短文差,经常搞不清楚主、谓、宾的顺序。语文课上,由于认为自己的语文基础在七科中最好,所以经常在语文课上不在意老师讲的知识
8、重点,课后自己胡乱猜想其中意思,课上除了老师说书上那些总要笔记要划线之外,其他手写笔记我嫌字多,常常都不认真完成。课后老师布置的作业,比如:解释词语的意思,我会经常嫌解释的意思太长,于是自己异想天开的剪裁掉一部分,往往经常把被剪裁了的词语意思理解一半。我自以为平时作文写得还可以,但在考试的时候,写的作文不是很理想,所以考的成绩也比较差。数学课上,由于我觉得那些数字太缭乱了,所以我经常看着看着就走神,有时甚至一上课就不认真听讲,课后看看例题,类似的题虽然很快就会做了,但是如果类似的题变一种形式,绞尽脑汁才想的出来一点点。如果数学老师讲比较深奥的题,我常常会打瞌睡(写给女朋友的检讨书),作业也经常
9、觉得难而多次不完成数学作业。很多内容都是一知半解。历史课上,当历史老师讲到神秘的远古历史时,我会紧绷着心详细听着历史的进展会是怎么样的,但是老师想说又不想说,让我等待不及,于是自己翻开书,在书上找到了相关知识,就觉得也没什么,老师何必大惊小怪的,于是就自己做其他作业或做小动作和同学说悄悄话,不在听从历史老师讲的内容,历史老师布置的作业全事卷子或单元测试,我们都有答案,根本连题都没看,就抄上去了。地理课上,由于自己觉得那些知识都是非常眼浅的,自己看图就会学会,所以在老师讲课的时候,我都去翻后面的知识看,前面都知识只是偶尔看图学会一点点,但是一离开图册,就不知道了怎么办,而且还经常上课不认真听讲,
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