2023年新五年级下册英语教案.docx
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1、2023年新五年级下册英语教案新五年级下册英语教案1一、教学目标与要求1、能听懂、会说“How tall are you ?Im 164cm.Youre shorter than me. Youre 4cm taller than me .并能在情景中运用。2、能通过询问调查完成一张timetable.二、教学重点与难点1、本课时的教学重点是:能听懂、会说“How tall are you ?Im 164cm.Youre shorter than me. Youre 4cm taller than me .并能在情景中运用。2、本课时的教学难点是:能通过询问调查完成一张timetable.三、
2、课前准备1、 教师准备若干张图片。2、 教师准备录音机与磁带。3、 教师准备该课时的教学挂图。4、 学生准备一张调查表。四、教学过程1、 Warm-up(1)学生听并跟说Lets chant.(P2)(2)指名读d taller stronger older younger shorter新学五个单词。2、 Presentation and practice Lets talk(1)How tall are you ? Im 164cm tall.引导学生回答。然后完成Lets start (P2)(2)做完后教师根据图片问How tall are you?请学生来回答。同样问:How hea
3、vy are you?再请学生问,老师回答后接着说:Who is taller than you ?请比较好的学生回答此问题。教师示范操练问句,教师问学生答,男女生互问,互答。再板书How tall are you ?Im 164cm.Youre shorter than me. Youre 4cm taller than me .请学生做替换练习。(3)把图片出示给学生,让他们进行强化训练。例如:Zhang Peng is stronger than Mike.同桌或小组间互相练习。(4)学习歌曲“My pets”3、Consolidation and extension(1)做本单元A L
4、ets talk部分的活动手册配套练习。(2)听A Lets talk部分的录音读给同伴、朋友或家长听。(3)两人小组完成Lets play。新五年级下册英语教案2一、教学目标与要求1、能读懂Read and write 部分的对话,并能在情景中熟练运用。2、能够听、说、读、写对话中两组四会句子,并完成填充的练习。3、了解Pronunciation中字母组合ei/ai/oi的发音规则,以及p/b, t/d的发音区别,能在教师正确示范的基础上正确朗读含有这四个字母组合的单词。二、教学重、难点分析1、 本课时需要理解认读句型:It is taller than the brown one. Its
5、 tail is 38cm long .It is shorter than me .要求学生重点掌握其中两组四会句型的认读和书写,并完成填充的练习。2、本课时的难点是Pronunciation,要求老师正确示范发音,引导学生最终能够正确朗读含有这四个字母组合的单词,并发现其发音规律。三、课前准备1、教师准备一幅本课时的教学挂图。2、教师准备一台录音机和相关录音带。3、学生准备本课时的单词卡片。四、教学过程1、Warm-up(1)教生齐唱本单元C部分的歌曲“My pets”,复习巩固有关活动的单词。(2)日常口语练习。A: How tall are you?B:Im 160cm tall?A:
6、Really? Im shorter than you.2、Preview结合单词卡片复习所学的四会单词,可让学生进行快看快拼的比赛。3、Presentation Read and write(1)教师呈现本课时挂图,向学生提出问题说,这是Ben 和他的爸爸去动物园看猴子的情景。你们能观察出有多少猴子,他们哪一只,哪一只最矮?哪只比较年轻?让学生带着问题快速读对话,然后请学生尝试解答这些问题。(2)跟录音读对话,注意理解和体会上下文的意思,然后完成填充的练习。(3)教师范写四会掌握句子,让学生在练习本上仿写句子。Pair work要求学生完成介绍班里同学,然后交换信息。教师要引导学生使用本部分
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- 2023 年新五 年级 下册 英语教案
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