2023年教师节教师感言.docx
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1、2023年教师节教师感言教师节教师感言共1教师节感言一年一度的教师节即将来临,算算自己在教师这个行业中不知不觉地奋斗了14年,而自己的一些学生也成了同事,突然对教师这个职业有很多感慨,有人说:你是人类灵魂的工程师!有人说:你的工作是天底下最光辉的职业!也有人说:你是吐丝的春蚕,你是化泪的蜡炬。其实,对于教育工作者,特别是兢兢业业奋斗在教育一线的教师而言,只有两个词:一个是平凡;一个是快乐。我们平凡,我们没有什么动人的事迹。我们做的事情,任何一个教师都能做到。因为教师是一个平凡的职业,并不需要有什么特殊超人的禀赋,并不考验一个人是否具有最坚强的神经,但需要你有马拉松跑的耐力,需要你奈得住寂寞,需
2、要你甘心把自己溶入平凡。我们投入自己大部分时间和精力;把学校当成第二个家;把学生近似地当作自己的孩子,尽我们所能地付出的我们的智慧和爱心。这对任何一名教师都不是什么难事,难的是持之以恒,总是这种心态,总是这种精神,总有与这种心态和精神相应的行为。我们快乐,我们的快乐是平凡人的快乐。教师工作是很辛苦的,工作没有8小时之说,常常是熬红了眼睛,为一个问题弄得半宿睡不着觉;讲课不甘平淡总是想着怎样创新、怎样讲得更好;还有一大堆的教案作业需要处理等等,辛苦需要快乐冲兑。我们善于从平凡的小事中经常地找到快乐。当我们看到校园越来越美时,我们快乐;当我们读到一本好书时,我们快乐;当我们在网上、手机上看到学生给
3、我们的留言时,我们快乐;当我们看到学生有成就时,我们快乐;当我们在外地遇到我们教过的学生时,我们快乐;当我们讲课时,用了一个当今学生们喜闻乐见的词或是能按他们的思维讲了,我们感到像他们一样年轻,像他们一样有朝气,我们快乐。教师事业需要一些默默付出的人,我们恰恰就是这默默付出中的一小尘埃,不要管自己多微小,但世界就是由这小小分子组成的,不要小瞧自己的工作,在默默付出中我们在收获学生真情,我们在感受心灵的净化。人生的年轮,似一串珍珠,漫长的生活,是一组乐曲。生命中的一份份感动,是一首首动人的乐章。很快,又一个教师节会即将过去,人生中到底有多少个教师节可以让我们去度过?但愿哪天不需要教师节,人们还能
4、记住天下还有教师这个职业!请记住:我们平凡,我们快乐。教师节教师感言共2教师节感言又是一个九月十日,又是一个教师节,从教24年了,已经过了23个这样的九月十日教师节。早晨当我刚踏进校门的时候就听到了来学生们亲切的节日问候,收到了美丽的花束和精致的卡片。当我细细阅读着学生们的贺词,看着精美的图片,心里感到无比温暖。记得第一个教师节的时候,我作为教师代表在大会上发言,心中非常激动。第三个教师节,我和爱人选择了教师节这天登记结婚,因为我们是教师,热爱我们的教育事业,为我们的事业而自豪。二十多年后,自己的学生工作在不同的岗位,有的当了经理,有的当了企业主管,有的当起了老师,每当它们见到我时,依然是那样
5、的谦恭,尊称我为老师,我觉得,作为老师,与其它职业有不一样的地方,教师,对一个人可能会产生一生的影响。而且,看到我的学生又拥有了自己的学生,他对他们的影响又将延续下去。这样下去,一个教师对社会的影响,看来就不时一代人了。这样想来,感到教师的职责神圣到了一种可畏的地步了。所以,工作二十多年后的今天,再次到教师节,心头的感觉更加复杂。这是一种怎样的感觉?一种欣慰,教师节是对教师这一职业的承认和尊重。一种自豪,工作二十几年,带出了许多学生,更高兴的是自己的学生有的也选择了教师这个职业。一种踏实,国家对教育越来越重视,把教育放在优先发展的地位。国家的教育政策越来越强大。一种使命,学生未来的希望,众多家
6、庭的希望,民族的希望,都系于教育一身,没有教育,就没有这个民族的未来。一种责任,作为教师的一言一行、一举一动,都影响着学生的成长,做教师的一定把把学生教好,否则,就是千古罪人。一种感动,我的同事们义无反顾、全力以赴的奉献在教育岗位上,是那样的尽心尽责,那样的无怨无悔教师节教师感言共3长期以来,一直有这样的说法:“要给学生一杯水,教师要有一桶水”。相对于学生获得的“杯水”知识,教师必须拥有十倍、百倍于学生的“桶水”知识的譬喻,形象地反映了人们对教师知识存量的期望,也体现了传统社会一般的教师知识观。而现在,在这个知识呈几何级数般增长的时代里,在新的教学氛围中,教师仅有“一桶水”是远远不够的。如今,
7、人类知识系统发生了两个重要变化:一是知识更新的速度越来越快,数量越来越多;二是知识传播途径越来越多,传播速度越来越快。在这样社会条件下,教师即使是学富五车,也很难说他就可以“晓知天下”。教师要教给学生“一杯水”,其知识存量显然已不是传统社会下的“一桶水”的意义能涵盖得了的,必须变“一桶水”为“长流水”。而在北京雅思学校,我们的教师所面临的问题就更多了,准备出国的学员往往较同龄人有更广泛的兴趣、更活跃的思维,对老师的要求也更加多元化,他们希望老师既要做到教学作风严谨、又要不失活泼幽默;教学安排既要扎实稳妥提高英语能力,又要在短期内通过应试方法和技巧使成绩大幅提高;课堂容量既要安排的充实详尽,又要
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