2023年教师学期教学工作计划范文.docx
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1、2023年教师学期教学工作计划范文教师学期教学工作计划范文1一、班况分析及重点培养目标本学期全班现有幼儿15人,其中男孩11人,女孩4人,大部分幼儿都是刚入园的新生,仅有黄浩轩小朋友上学期上过一段时间的幼儿园,孩子们都是长辈照顾,大部分孩子都又没有上过幼儿园,又加上孩子年龄小,对于家人的依恋,对于环境的生疏,大部分幼儿都还不适应幼儿园的团体生活,有哭闹的现象,如:高颖鑫、王博岩,宋明谦等小朋友依靠性异常强,还影响到其它的孩子,可是经过家园相互密切的配合。此刻,孩子们也已初步适应了幼儿园这个陌生的环境,熟悉了我们三位教师陌生的面孔,慢慢的已不再哭闹。还有不少幼儿不会自我进餐,再加上大多数的幼儿是
2、家中的独子,倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依靠性强,同伴之间不明白谦让,团结友爱。可是经过一周以来的团体生活,我们对他们各方面的发展情景有了大致的了解。此刻,在生活方面孩子们基本上能够独立进餐,经教师提醒能主动拾起洒在桌上的饭粒。可是,在午睡时还是有相当一部分幼儿不愿意配合,可是,在我们三位教师耐心的安抚下,他们还是愿意和我们躺在地垫上午睡的,等他们睡着后我们再将他们抱回床上,这样下去,只要养成午睡的好习惯了,他们就会慢慢习惯的。针对以上情景,本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言本事、生活自理本事及培养幼儿的社会交往本事和音乐素质的培养。在工作
3、中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。二、主要工作任务(一)保教工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园,所以他们会产生哭闹、不愿来源的情绪,我们做好以下几方面的工作:(1)给孩子供给一个温馨、舒适、趣味的教室环境,使幼儿高高兴兴的上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。(2))教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理本事,做到生活有序。(1)认识自我的毛巾、水杯。(2)学会正确的洗手、入厕方法。(3)能安静午睡,不吵醒别人。(4)培养良好的进餐习惯,能自我吃饭等。(5)会自我穿脱
4、衣裤、鞋子。具体的做法:(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等本事在日常生活中渗透,尽量多的供给幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。(2)以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。3、培养良好的学习常规(1)愿意参加各项团体活动,注意力集中。(2)爱护幼儿园的玩具不与人争抢。(3)学会用语言表达自我的意愿,能用语言和同伴、教师进行交流。(4)注重感情教育和语言表达本事的初步培养,培养幼儿爱教师、爱幼儿园的情感,初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。(5)将玩具归类收好。4、开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,能够充分的调动孩子们学习的进取性。
5、本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将配合幼儿园开展一些亲子活动。5、在园领导的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蝇等。给幼儿供给一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。具体的做法:(1)教师要细心观察孩子,发现身体不适要及时与家长联系,查看、诊治。(2)照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每一天的户外活动,并根据天气的变化与幼儿活动量的大小及时为幼儿添减衣服,以防着凉感冒。(二)教育教学工作1、精心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节
6、来培养幼儿的语言表达本事。针对班中知识水平本事等个体差异较大的现象,开展互帮互助活动,让每个孩子都有表现自我、展现自我的本事。2、本学期重点是培养幼儿良好的常规,要坚持正面教育的原则,辅以游戏、团体、自定规矩等方法,促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以巩固。3、精心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、游戏资料,根据幼儿的年龄特点及不一样本事层次儿童发展的需要投放材料,促进幼儿的发展。4、深入实践园本课程,将主题探究活动与结构教学结合进行,从他们的兴趣、知识水平入手,鼓励幼儿进取参加各项活动,让孩子主动学习,从而获取各方面的经
7、验,提高综合本事。5、进取参加教研组活动,吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划,进行阶段记录,反馈,并做出总结及交流。(三)安全工作1、对于逐日安全晨检,检查幼儿是不是随身带有不安全物品,并实时处理。幼儿所服药品,要求家长注明姓名、药物品名称、剂量、服法。2、幼儿进行每一项活动时,教师时刻跟随,以免入厕滑倒摔伤,幼儿洗手时不玩水,喝水时注意开水的冷热,制止烫伤。3、告诉幼儿不乱动电器、电源、玩耍时不推不挤,来园向教师问好,离园说再见,使教师心中有数,以免幼儿丢失。不随陌生人离开或私自离园,了解自救办法,告诉幼儿辨认特殊号码的用场,(如:110、119、120)。4、进餐时的安全卫生,要求幼儿
8、安静进餐,制止食品呛入气管,被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉,并检查幼儿是不是带有异物(发夹、纽扣、珠子、拉链等),发现并实时处理。5、户外活动时,不挤、不推、不追击,注意幼儿的衣着是不是整齐,鞋带是不是系好,以防摔跤。6、幼儿离园时,陌生人接幼儿时细心了解情景,在家长允许的情景下方可同意幼儿跟随离园。教师离园时检查教室各个角落是不是留有安全隐患和幼儿停留不动,发现后即时处理。(四)家长工作在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:1、加强与家长的交流与沟通,以电话、接送时的交谈、家园联系册、校讯通等形式,了解每位孩子
9、的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。2、按时更换家幼园地资料,让家长了解本班教学,不断向家长供给新的温馨提示。3、鼓励家长进取参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。4、做好来园和离园时接送工作。三、班级管理与分工本班次学期有三位教师(王教师、杨教师、张教师),其中,杨教师和张教师两人轮流做配班、保育员工作(一周一换),每周的早班教师同保育员一齐入园,并配合做好各环节工作。1、早班教师7:20入园后,端碗、提水、开窗通风,准备好手的消毒水盆,并做好班级、环境及厕所的消毒工作,准备接园(教师以亲切、温和的态度接待每一位家长和幼儿,并主动与家长和幼儿打招呼)。2、晚班7:40入园
10、后送桶,并组织幼儿进行晨间活动。8:05早班组织幼儿出操(晚班跟在幼儿队伍后面配合早班教师带操)。3、早操后,早班组织幼儿做好餐前准备工作,晚班端饭,晚班端完饭后到教研室准备教具,早班组织幼儿进餐,餐后做好幼儿签到工作。4、晚班8:50接班进行教学,早班教师做好餐后的卫生工作(包括班级、环境和厕所卫生),9:20晚班下班。5、11:50晚班提水接班,早班11:55下班送桶,并做好交接工作,晚班看护幼儿午睡,准备教具、写教案,并按时清洗毛巾、水杯。6、晚班2:40上班端碗、端午点并组织幼儿吃午点,早班整理床铺,并为幼儿梳头、整理着装,吃完午点后晚班准备上课,晚班做好午点后的清洁工作(包括班级、环
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