2023年文化旅游工作汇报.docx
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1、2023年文化旅游工作汇报第1篇:滕州旅游滕州-一座新兴的旅游城市悠久的历史灿烂的文化绚丽的资源滕州位于山东省南部,隶属枣庄市,总面积1485平方公里,总人口167万,是山东省人口最多的县级市。近年来,滕州在上级党委、政府的正确领导下,坚持以科学发展观统领全局,按照“合力抓发展、关键抓转型、突出抓项目、全力强实力”的总体要求,加快推进转方式、调结构,经济社会实现了又好又快发展。滕州市在全国县级市综合竞争力排行榜中列第13位,被评为中国中小城市科学发展百强县市,跻身“中国特色魅力城市200强”,被评为全国首批“绿色小康县”、中国文化旅游名城、中国最具魅力文化旅游百强县市、中国全面小康成长型百佳县
2、(市)、首届建设创新型国家百强市、山东省县域旅游品牌十强县,荣获“山东省适宜人居环境奖”。滕州具有深厚的文化底蕴。被誉为“三国五邑之地,文化昌明之邦”,是7300年前“北辛文化”的发祥地和“科圣”墨子、“工匠祖师”鲁班的故里,勇于自荐的毛遂、招贤纳士的孟尝君、善施仁政的滕文公、造车鼻祖奚仲等历史名人俊采星驰,各领风骚;春秋战国时期的滕国、薛国、小邾国遗址更彰显了滕州悠久的历史和灿烂的文化。近年来,市委、市政府又修复重建了一大批人文景观,如:滕文公台、汉画像石馆、博物馆、墨子纪念馆、墨砚馆、王学仲艺术馆、鲁班纪念馆等,均具有较高参观、游览和艺术欣赏价值。汉画像石馆共陈列汉画像石500余块,建筑规
3、模、陈列布展以及汉画像石的数量与质量,均为全国县级之最,石刻图景直观再现了大汉王朝的强盛与繁荣。墨子纪念馆是世界上唯一的一处园林式、多功能的墨学研究基地,系统展示了平民圣人的科技智慧。王学仲艺术馆被书画艺术界誉为“江北兰亭”。博物馆馆藏文物1万余件,其中国家一级文物近百件,规模之大、馆藏之丰,居全国县级市之首。墨砚馆是山东省首家砚台博物馆,存放的“墨子砚”获大世界基尼斯之最。滕州具有优美的自然景观。滕州微山湖湿地红荷旅游区规划建设面积90平方公里,红荷观赏区10万余亩,以其万顷红荷、百里芦荡被誉为中国最美的湿地和最大的国家湿地公园;盈泰生态温泉度假村是全国农业旅游示范点,集生态餐饮、宾馆住宿、
4、温泉洗浴、休闲娱乐、旅游度假、会议会展于一体。这两处景区都是国家4A级旅游景区。绵延起伏的莲青山生态旅游区有皇城遗迹、玉女城遗址、大寺遗址等名胜古迹和“北松涛、南旱海”等自然景观,被评为山东省级地质公园、森林公园。还有黄连山、龙山龙湖、灵泉山等景区风景秀美,引人入胜。目前,全市A级景区达到14处,A级景区总量位居山东省县级首位。滕州具有配套完善的旅游服务设施。目前,滕州拥有在建五星级酒店3家,四星级酒店1家,三星级酒店4家,二日游定点酒店31家,旅行社18家,旅游购物商店10家,形成了四通八达的景区路网格局。每年都举办微山湖湿地红荷节、墨子文化节、梨花节、鲁班庙会、柳琴艺术节、温泉文化旅游节等
5、节庆活动,“吃、住、行、游、购、娱”六大要素旅游产业链基本形成,正逐步成为山东省“文化圣地的节点,度假天堂的首选”。滕州具有交通便利的区位优势。地处山东省南部、鲁南经济带中心位置,东依沂蒙山脉,西濒微山湖畔,南临苏淮平原,北毗孔孟故里,素有“九省通衢”之称。104国道、京台高速公路、京沪铁路、京沪高铁、京杭大运河穿境而过。京沪高速铁路,将滕州与首都的距离缩短到2个半小时车程。方圆200公里范围内有济南、徐州、济宁、临沂四个机场,形成了公路、铁路、水运、航空联动互补的现代化、立体化交通体系。墨子故里迎贵客,江北水乡酬嘉宾。滕州-一个新兴的旅游城市,正张开双臂欢迎您的到来!第2篇:文化滕州汇报材料
6、弘扬古滕文化 彰显学校特色北关小学“文化滕州”主题教育汇报材料少年儿童正处在人生观、价值观、世界观初步形成的关键阶段,我们为他们提供什么样的精神文化食粮,直接影响到他们人格心智是否发育健全。家乡文化作为一个地方最鲜活、最持久、最具生命力和影响力的人文资源恰恰为我们提供了良好的素材。我们的家乡滕州历史悠久,人杰地灵,积淀着深厚的文化底蕴,充溢着浓郁的文化气息,是一桌丰盛的文化大餐。开学以来,学校认真按照市教育局关于在全市中小学开展“文化滕州”主题教育的意见,深入贯彻落实市委、市政府打造“文化滕州”的决策精神,积极开展了一系列丰富多彩的教育活动,引导学生用智慧的眼睛审视家乡的历史,用虔诚的心灵感受
7、家乡的温馨,用洁净的双手抚摸家乡的面容,用美好的语言颂扬家乡的变化。我们的具体做法是:“一面墙”引领学生初步了解滕州文化学校根据“一草一木都有情,一砖一墙都育人”的理念,充分利用校园墙面,投资5000余元建设了“滕州文化墙”,按照滕州的历史文化、文物古迹、名胜景观、乡土文化四个方面作了图文并茂的介绍,使学生对滕州的文化有了更直观的了解,同时还发动各班级利用教学楼走廊墙壁,收集资料(滕州历史名人故事、墨子名言、名胜古迹等)并设计制作了10个板块的“文化滕州长廊”,引领学生初步了解滕州文化,形成了校园一道靓丽的文化景观。“两渠道”拓宽思路深入学习滕州文化滕州文化是语文、综合实践等学科教学内容的重要
8、组成部分,学校一是充分发挥课堂主渠道作用,把“文化滕州”教育引入课堂,编印下发了1000本“文化滕州读本”,把墨子、鲁班等历史名人及传统文化纳入教学之中,用学校校本课程积极推动“文化滕州”教育活动的开展。二是充分利用班队会的渠道,让学生自主探究,通过背诵墨子名言、历史名人故事会等主题教育队会,拓宽学生的思路,深入学习滕州文化。“三结合”联系实际扩展文化滕州外延学校根据自身实际,坚持做好结合的文章。一是与我校读书工程相结合。要求教师引导学生从读滕国诗词着手,组织班级开展滕州经典文化朗诵会,然后再结合学校每学期的阅读考级,制定目标,规定内容,做好总结表彰。二是与五项教育活动相结合。学校根据五项教育
9、内容,以滕州优秀文化为素材,举行“滕州历史名人故事会”,用滕州名人故事对学生进行感恩教育、文明礼仪教育;参观北辛文化遗址,组织枣庄日报小记者到红荷湿地进行采风活动;组织绘画兴趣小组学生到龙泉广场写生,加强了对学生生态环保的教育。三是与家庭、社会相结合。让“文化滕州”进家庭、进社区,开展家庭共读“文化滕州”读本,家庭共画“美丽的滕州”,家庭共唱柳琴戏等活动,充分宣传开展“文化滕州”教育活动的意义,取得了家庭和社会的支持,形成了教育的强大合力。“四阵地”创设氛围主动挖掘滕州文化学校以此次主题教育为契机,进一步加强了校园文化建设。开辟了班级黑板报、宣传橱窗、图书室、网络教室四个阵地。各班级办一期以“
10、文化滕州”为主题的黑板报,学校对各班级的黑板报从内容和整体布局上进行评比,共评出优秀黑板报10个,提高了学生对“文化滕州”的理解。在学校橱窗中开辟“文化滕州”主题专栏,向每个学生发出倡议:热爱祖国,热爱家乡,传承“文化滕州”的优秀文化,做到心中有祖国,心中有集体,心中有他人,严格规范自己的一言一行,时刻铭记:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。为担负起建设祖国、振兴中华的使命做好准备。同时又购置图书200余册,新增电脑6台,让学生主动到阅览室、微机室去查找收集有关滕州文化知识,使学生随时都能感受到滕州经典文化的熏陶,营造了“文化滕州”教育活动的浓厚氛围。“五系列”扎
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