2023年有关入队申请书(一年级少先队员入队申请书怎么写).docx
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1、2023年有关入队申请书(一年级少先队员入队申请书怎么写)有关入队申请书1我叫_是_年级_班的学生,我要求加入中国少年先锋队。我知道少年先锋队是中国共产党领导的,我要听党的话,做党的好孩子。 老师告诉我说,红领巾是红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。我戴上红领巾,要好好学习,天天向上,用实际行动为红领巾增添荣誉。申请人:_年_月_日入队申请书范文尊敬的少年先锋队组织:我是一年级一班的 ,我志愿加入中国少年先锋队。我知道少先队是中国共产党领导的,红领巾是红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。每当看到高年级的哥哥、姐姐戴着鲜艳的红领巾时,我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员是我的梦想。
2、我戴上红领巾,将更加努力好好学习,天天向上,为红领巾增添荣誉。敬请批准!申请人:20xx年月日有关入队申请书2尊敬的少年先锋队组织:我自愿申请加入中国少年先锋队,我会用我的实际行动努力争取,早日达到一个优秀少年先锋队员的条件。放假近一个月了,我每天做老师留的作业,听英语磁带,背古诗,看课外书,干自己力所能及的活,平时骑自行车锻练身体。我今后还要努力学习,严格要求自己,积极向上,做一个全面发展的好学生。此致敬礼!申请人:xx有关入队申请书3敬爱的少先队组织:我是一年级一班的学生,今年七岁了。我自愿申请加入中国少年先锋队,戴上鲜艳的红领巾,成为一名优秀的少先队员。我要做个好孩子,听老师的话,努力学
3、习,认真完成作业,爱护公物,团结同学,积极参加学校的各项活动,以实际行动争取早日入队。xxx20xx年xx月xx日有关入队申请书4尊敬的中国少年先锋队组织:您好!我是武平县附属小学一年级一班的刘腾,我申请加入中国少年先锋队。我希望像高年级的哥哥姐姐们一样戴上鲜艳的红领巾,成为一名优秀的少先队员。通过学习,我知道了中国少年先锋队,是中国共产党领导的中国少年儿童的群众组织,是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队是一个先进的组织,加入少先队是很光荣的一件事。如果我能加入少先队,我会努力做到,爱祖国,爱人民,爱学习,爱劳动,爱护公共财物。我是一名学习委员,我要带头好好学习,遵守纪律,不迟到、不早退,
4、尊敬老师、帮助同学,爱护红领巾。在学习上,刻苦努力,争取好成绩;在劳动中,不怕脏、不怕累,给同学们做表率。我还会积极参加学校的各项活动,为红领巾增添荣誉,将来为祖国的建设献出自己的一份力量。此致敬礼!申请人:xxx日期:20xx年x月xx日有关入队申请书5尊敬的中国少年先锋队组织:您好!我是xx小学一年四班的xx,我申请加入中国少年先锋队。我渴望像高年级的哥哥姐姐们一样戴上鲜艳的红领巾,成为一名优秀的少先队员。通过学习,我知道了中国少年先锋队,是中国共产党领导的中国少年儿童的群众组织,是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队是一个先进的组织,加入少先队是很光荣的一件事。加入少先队,我会努力做到
5、,爱祖国,爱人民,爱学习,爱劳动,爱护公共财物。我每天都要好好学习,遵守纪律、尊敬老师、帮助同学、爱护红领巾。我还会积极参加学校的各项活动,为红领巾增添荣誉,将来为祖国的建设献出自己的一份力量。此致敬礼!申请人:xxx日期:20xx年x月xx日有关入队申请书6尊敬的少年先锋队组织:你们好!我是一年二班的xxx同学。自从跨入小学大门,我就渴望加入少先队,像大哥哥大姐姐们一样带上红领巾。做一名光荣的少先队员。在平时,我时刻以一个少先队员的标准严格要求自己,遵守学校纪律,认真学习,同学之间互帮互助,养成了良好的学习和生活习惯。同时我也是一个全面发展的好学生。我的兴趣非常广泛,热爱围棋、音乐、体育和画
6、画等,取得长春市中小学生围棋锦标赛小组第一名,在吉林省段获得业余2段。我申请加入中国少年先锋队,我会以此为动力,更加努力地学习,积极参加学校、班级的各项活动,争做一名优秀的少先队员。请学校批准我的请求。此致申请人:XXX日期:20xx年X月XX日有关入队申请书7基本情况:1人员情况:小学教研室共有教研员12人。其中语文3人,数学3人,英语、思品、社会、自然、劳技、幼教各一人。今年暑假将有两人退养。小学教研室属缺编运行状态。2工作情况:本学期可谓多事之秋。“非典”打乱了我们正常的教育教学工作,尽管如此,我小学教研室的教研员在中心的正确领导下,团结协作,为打赢抗击非典的战役,坚守岗位,自觉创新,做
7、好各自的本职工作。加强学习:小学教研员除完成中心要求的学习任务外,都在自学教育教学理论,学习课程改革精神,学习课程标准,学习培养学生创新精神和实践能力的指导意见,不断更新教育观念,做政治、业务读书笔记。特别是“非典”时期,教研员系统的学习教育教学理论,总结教研经验和规律,制定今后教研的方案。为今后的教研工作和课改实验工作奠定了坚实的基础。集体下校10所(园),视导听课120节,其中优等课55节,占%,良好课63节,占%,不合格课2节,占%。共组织教研活动100余次,形式有:新教材培训;教材分析;研讨课;课题研究;专题讲座;教师培训、业务员长培训及在这个特殊时期,准备及指导部分优秀教师做抗“非典
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