2023年精华活动计划范文锦集(工作计划范文简短).docx
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1、2023年精华活动计划范文锦集(工作计划范文简短)活动计划 篇1一、活动意义本学期,学校以“文明礼仪”为主题,通过喜闻乐见的歌唱形式,给学生提供展现才艺的发展空间和广阔平台,让每位学生有展示的空间;同时也为了挖掘爱好音乐同学的潜能,学校举行“礼韵飘香 歌声飞扬”十佳校园歌手大赛。“文明”作为社会价值观国家层面提出,足以说明学习礼仪,懂得礼仪,不仅是时代的潮流,更是提升整个国家竞争力的现实需要。二、活动内容在秉承往届活动的基础上,本次歌唱大赛我们将定位于十佳校园歌手选拔赛,在全体参与、班级年级评比的基础上,推选出学校的十佳歌手。同时,融入歌唱基本素养,让学生认识到作为一个文明人必须知礼仪、习礼仪
2、。三、活动过程1、初赛:班级选举时间:11月14日(吕庄、北校)、11月21日(总校)负责人:班主任检查人:级部辅导员(1)班级内部组织初赛,主题:以“爱国”为主题的歌曲(2)形式:独唱。学生选择符合的歌曲(中、英文皆可),可清唱,演唱时间不超过3分钟;(3)选出1-2名学生参加级部比赛2、复赛:级部选举时间:一年级、二年级11月24日,三年级、四年级11月27日 ,五年级11月28日(均为下午一二节课)地点:一、三年级二楼报告厅,二、四年级三楼报告厅负责人:各级部负责德育的行政、德育辅导员(1)各班推选的2名选手参加级部歌唱比赛,选出年级三甲,参加学校总决赛。(2)适合小学生年龄特点的中英文
3、歌曲,曲种不限,要求内容健康,演唱时间不超过3分钟(有伴奏的请自带);(3)级部评委建议由德育辅导员、级部音乐老师、教师代表、学生代表组成。3、决赛:校园十佳评比时间:12月5日下午一二节课地点:报告厅负责人:马璐璐、林家慧、吴春梅、马蕾(1)由7个级部推选的21名选手进行比赛,选出校园“十佳”与“优秀”、最佳表演奖2名。(2)适合小学生年龄特点的中英文歌曲,曲种不限,要求内容健康,演唱时间不超过4分钟(有伴奏的请自带)。可与复赛歌曲一样。(3)按抽签的方式决定出场顺序,选手的表演可以各种形式进行,如边唱边跳、歌伴舞等。(4)评委:德育辅导员、部分大队职能部教师、音乐教师、艺术部学生代表、家长
4、代表(5)评价标准另附表“梅岭小学十佳校园歌手大赛”评分表格(复赛、决赛)班级姓名演唱曲目歌唱5分歌唱礼仪3分服装道具活动计划 篇2一. 活动主题点匠锡城二. 活动时间7月30日-7月31日三. 活动地点无锡白金汉爵酒店四. 活动内容 匠者:名家百分百1. 全国设计总监会聚锡城,源自广东的粤派设计,倾情设计签售会2. 二十年磨砺积淀;粤派工艺集大成者,囊括众多权威设计工程大奖3. 面对面解析粤港豪宅设计要点,百分百全案设计效果4. 装饰服务顾问红皮书权威发布. 明明白白装修不是梦想,现场签送名匠装饰服务顾问红皮书 匠品:20年极致成果1. 20年荣誉展:广告文字:在创企百年的路上,见证20年荣
5、誉,用实力为您的家居梦想做坚实后盾。操作方法:展示20年来名匠装饰获得的各种荣誉,在现场要以KT版制作的喷绘进行展示.2. 20年设计展:广告文字:要设计的,不是20年,是一生。融汇20年来名匠人的智慧结晶,汇聚中国家居时尚最新潮。操作方案:现场制作喷绘,展示从全国各地收集来的各种户型各大豪宅的精彩设计案例,同时设计文本也是一种展示方式。名家坐镇,巅峰对决3. 软装大讲堂广告文字:用艺术妆点生活,让生活充装满人性,豪宅软装,臻品尊享。操作方案:xxxx首席陈设设计师,现场分享家居陈设艺术在设计中的运用,开启软装设计新时代,享受陈设艺术带给您的惬意生活4. 豪宅风水问道广告文字:易学大师现场带你
6、问道别样生活,吉祥大宅操作方案:国家资深易学专家先生,运用千年典籍易经把我们的现代家居设计更好地结合起来,通过建筑布局、空间分割、方位调整、色彩运用、图案选择等隐喻和象征手段,来实现其对于身心之和的环境追求,为客户打造出“吉祥如意”的旺宅。活动计划 篇3一、活动目标1、通过开展庆祝六一系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一
7、活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语我能行,我努力,我真棒!,五月二十三日前各班布置六一主题画展)。2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料);(3)每班设计一个亲子游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查);(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验;
8、(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些才艺。3、各班做好班级内的二幼之星比赛时间安排,交一份计划到园长室。4、幼儿园准备活动奖品和礼品。5、各项活动的组织工作确定专人负责。6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。三、活动时间及场地安排5月26日:庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放环保宣传资料。5月27日:环保有用的纸盒 制作比赛;5月30日:二幼之星比赛;5月31日:庆祝六一儿童节结对子游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;结对子亲子游园活
9、动)强调所有幼儿都有一份节日礼物,除评奖获奖幼儿外,以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。活动计划 篇4给学生出示各种实物以及相对应的音节或词语卡片。实物可以按照类别来进行准备。比如:文具类:铅笔、尺子、橡皮、卷笔刀、字典、铅笔盒、练习本水果类:苹果、香蕉、梨、橘子桃子蔬菜类:茄子、黄瓜、豆角、萝卜让学生给实物选择对应的拼音标签。在整个过程中复习汉语拼音的拼写和运用。第一单元:介绍我的名字主动和同学交流,了解他人,学会交际。课前学生询问父母自己名字的由来。课上老师发放卡片,学生用记号笔写下自己的名字。举着自己的名字向大家介绍。例如:我叫赵宸睿。我爸爸姓赵,所以我名字的第一个字是赵。这个带宝盖的
10、“宸”字是高楼的意思,“睿”是很聪明的意思。妈妈说给我取这个名字是希望我长大了很聪明,学习好。这样就很有成就,像高楼一样。请大家记住我,我叫赵宸睿。然后将卡片贴在墙上。每名同学介绍完毕后,请学生找出自己好朋友的名字。例:我认识,这是赵宸睿。在活动识字,了解汉字的意义。第二单元:我们的画以“我有一枝神笔”导入课题,激发学生主动参与的兴趣。请学生拿出自己课前画好的画,比一比谁画的好。出示“金话筒”,请学生介绍自己的画,其他同学做评委,评一评他的画好在哪里。他在介绍时,哪个地方介绍的详细,哪个词用的好。在全班范围内交流后,以无计名投票的方式请学生评出今天的“小神笔”和“金话筒”。将评委“小神笔”的画
11、和“金话筒”的发言录音打印文字稿张贴出来。在这样的活动中,训练学生学会倾听,表达,善于交流。发展赏识、合作精神。第三单元:童谣谷结合单元教学内容,带领孩子通过读童谣,说童谣,创编童谣,让学生在读中感受童谣语言的节奏、韵律,受到情感的熏陶。编写童谣可以给孩子介绍几种形式,如问答式:学习了课文谁的尾巴弯可以和孩子们一起改变谁的耳朵尖?谁的耳朵圆?谁的耳朵遮着半张脸?阅读完什么尖尖尖上天后让学生发挥想象,续编儿歌。在阅读想象、拟人类儿歌后,给学生一个小动物让孩子想象故事创作儿歌。这样孩子在读与做中有所创造,在读中感受童谣的情趣,引导学生进行自主的课外阅读,从课外书中获取养分。第四单元:食品一条街搜集
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