2023年校园文化活动策划书12篇.docx
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1、2023年校园文化活动策划书12篇校园文化活动策划书1一、 活动背景:当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变,我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室,寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此,丰富我们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借xx周年国庆大典来临之际,二、 活动目的:寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展,希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽学校氛
2、围的目的。同时,由于同学们在其专业方面的特殊优势,可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学,另一方面可以进行学习上的切磋,起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者,在呼应中国“建立节约性社会”、弘扬爱国爱家可持续发展精神的同时,亦可激发大家的创新意识,体现长大学子的思维活跃的特点。三、 活动时间:初赛:xx月25日-26日决赛:xx月8日晚18:20(18:30开始)四、活动地点:xx大学xx校区xx教学楼xx大学xx校区西区食堂广场xx大学xx校区xx图书馆五、活动构成:一、寝室文化艺术节征文大赛二、寝室文化艺术节书画、摄影展三、寝室文化大赛六、活动流程:一、寝室文化艺术节征文大赛
3、:1、征文主题:我的寝室“情结”2、征文要求:体现丰富多彩的大学生寝室文化生活,反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情,记述身边乐事、趣事等,展现我校学生积极向上的精神风貌。体现在建国xx周年来临之际大学生的新形象。语言流畅,内容充实、文字精炼,要有真情实感。题目不限、题材不限,字数:3000字以内。请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。我们将评选出1个一等奖,2个二等奖,3个三等奖,510个优秀奖。截止日期:xx月26日二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展:1、活动主题:寝室“映像”2、活动内容:参赛作品形式为照片、书法、绘画等,题材不限。照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神
4、风貌,生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。我们将评选出3个三等奖,2个二等奖,1个一等奖。截止日期:xx月26日一、二、三奖,经学校批准后,我们将设为院校级奖励。此外,征文活动的优秀奖,将可获院级奖励。三、寝室魅力展示大赛:1、活动要求:本次活动的主要对象是 14级的同学。 13、12级可自由报名参加,以“参赛组”为基本单位(有的寝室以“联谊”参加)。13级:每班至少4个寝室参加;其中,可以选择“联谊寝室”的形式共同参加,但必须保证至少是2个参赛组。12级:每班至少2个寝室参加。每个寝室,无论是否参赛,都要写一张寝室寄语。(N
5、次贴大小的)此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀,并能代表本学院的特色与创意。2、活动流程:(1)初赛:A每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式,由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。B才艺展示:各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式,展示寝室的活力。(个人代表着寝室)各校区选手必须到蛟桥园参加统一的初赛选拔,通过初赛即可进入决赛。(2)决赛:邀请部分老师、学生代表作为评委。A开场式。各寝室共同唱一首歌,以体现xx大学的团结(依据入选寝室的多少,决定每寝室派出几人演唱)B我寝我爱:由各寝室介绍自己的成员。并由DV、DC、PPT等形式,展示大家平时的寝室生活。C我寝我
6、秀:并在介绍同时,展示自己的才艺。(展示要求:以温馨、个性为主题,同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。DV的拍摄,我们可以令各院宿管部协助进行)。D我寝我创:由女生部的人员,展示各寝室设计的“废物新用”的作品,并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行,可邀请校园十大歌手或炫舞大赛获奖选手进行客串表演。E互动环节:1请观众一起参与,每个人说一句话,猜室友。(测试默契程度)2由台下的同学点寝室表演节目(可以和某位台下同学,也可以本寝室集体表演,更可以和其他寝室合演节目)。3即兴表演节目或知识问答,随后赠予小礼品,并可帮支持的寝室适当加分。(以上互动节目选择性上演。)F评委点评,并
7、公布“最具才识寝室”、“最具个性寝室”、“最设计寝室”、“最具默契寝室”和“最具魅力寝室”,组织奖3名。在给予物质小奖励外,我们还可以给予校级奖励。其中“最具魅力寝室”,可以在本学期末,直接晋级为“优秀寝室”。G获奖寝室上台领奖。七、活动说明:初赛由各学院宿管部筛选最佳的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责,寝室入选个数按“蛟桥:麦庐:枫林=5:3:2或4:2:1”的比例进入决赛(按各校区的学院数分配的)。每个入选的各学院的寝室,即可获得院级荣誉。“我寝我爱”部分的DV摄制工作,由院宿管部协助完成;若有困难者,可向校宿管部申请帮助。在“我寝我爱”环节内,请尽可能表现出自己的才学、素养,特别是
8、寝室的温馨。同时,更要体现本学院的特色。彩排时间,定为xx月xx日晚、xx日晚、xx日上午。xx月xx日,为除“我寝我创”的彩排。xx日上午若效果不佳,则下午增设一次彩排。在各班统计报名的寝室,在班长、支书会上上报;再将名单转交给学院;之后,选取优秀者。校园文化活动策划书2策划背景:前进中的威宁第四中学,在特色校园文化主要组成部分的各种校园文化活中举办了多次各种各样的活动。然而,深受广大师生喜爱的体育活动却很少。为了欢迎上级领导莅临我校指导工作,丰富全校师生的课余生活,我校准备举行一些大众参与的体育活动,如太极功夫扇、武术健身操等等,从而加强我校在整个地区的模范带头作用。这些活动的举办旨在丰富
9、我校教职工和学生的课余生活,营造团结友爱、积极愉悦和展现我校整体精神风貌,对我校的校园体育文化的形成、我校学风的完善、文化的深化、特色的突出、实施素质教育的发展显得尤为重要。活动目的:校园文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对学生的思想修养、文化修养、综合能力、素质教育及阳光体育等方面的实施都有着重要而又积极的影响。通过本次活动的开展,能进一步增加我校在整个地区的示范、创新与领导地位。发展我校体育运动项目,弘扬我校整体特色,体现我校素质教育的实施。同时,为了填补我校体育历史上的空白与阳关体育的实施等。另一方面,可以增进在校师生之间的友谊、培养师生之间的团结与拼搏精神。活动
10、时间:初演:10月12日活动地点:威宁四中操场活动构成:一太极功夫扇表演(学生)二武术健身操展示(老师)活动流程:一、准备部分1、高一年级5、6、7三个班各抽出20名学生,其中男生共计40名,女生20名(9月21-22日)2、每天在学生的体育课时,练习太极功夫扇,并且每天早上和中午各抽出30分钟练习(9月22-10月14日)注:学生奖励,在本学期末为每位学生颁发奖状一张,同时,为其在学期考试总成绩中增加20分-50分。3、组织在校教师集体学习武术健身操,由体育组老师负责教授与组织。1、除孕妇、运动不便、老龄及最近三个月内动过手术的。2、每位教师必须每天利用坐班时间找体育组教师学习,每天每人一次
11、签到,一周两次未到者扣除100元。二、实施部分1.9月22日-10月10日学生学完全套太极功夫扇动作,10月11-13日学生配乐整体演练,并彩排。2.9月25-10月8日教师学完武术健身操各个技术动作10月10日教师整体演练3.10月13日学生教师整体预演并彩排。三、成果预设开始先由学生在中国功夫音乐的背景下,表演太极功夫扇。在音乐将结束时,教师由操场两侧正对相向正步入场,同时行拳礼。然后教师在音乐的背景下,表演武术健身操。最后教师表演完节目之时,全体教师与学生高呼我校训。之后,整队两边迅速撤退。经费预算:道具:太极扇20元人,共计1200元左右服装:表演服70元/人,共计4200元左右合计:
12、5400元校园文化活动策划书3一、主协办方主办:乾明小学校长室、教导处、大队部协办:乾明小学各中队、语文教研组、小水滴文学社二、主题:“我爱我的祖国” 、“我们的节日中秋”三、活动目的:中秋节、中国传统三大节日之一;国庆节、国定的长假。本次活动分为“中秋篇”与“国庆篇”。中秋篇围绕“中秋情浓意更浓”这个活动主线,全力突出中秋节的“团圆”“和谐”的节日特征。而国庆篇则以“欢乐国庆欢乐颂”为主线,面对祖国母亲60华诞,相信一定有激动的话儿想向他人诉说,有许多感人的事情想和他人分享以小学生特有的形式,把对祖国的真挚情感诉诸笔端,写一篇美文,发到书香乾明公共博客上,为祖国献礼。四、活动时间:20xx年
13、9月21日20xx年10月8日五、活动内容:中秋篇1-6年级开展“我们的节日.中秋”主题班队活动,引导学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、诗歌等。并结合各中队的特点,可以开展以“贺中秋”为主题的经典诗文诵读活动、讲有关中秋的民间故事等。活动时间:9月28日各班班会进行,学校校长室、大队部检查、摄影。国庆篇以“欢乐国庆欢乐颂”为主题的博客征文大赛,书香乾明公共博客地址:*征文对象:2-6年级同学征文要求:1、以大赛主题为背景,可自拟小主题。题目自拟。2、内容:(1)内容健康,积极向上,客观真实。()(2)情感真挚、感动他人、温暖社会;有闪光点,有启迪意义。(3)主题鲜明,观点正确,语言流畅,文风朴
14、实。3、征文体裁:文体形式不限 (字数原则上不超过1000)评奖方式:(1)由学生会组织成立评选委员会进行评选。(2)评选委员会由校长、教导主任、文学社指导老师、语文教研组老师、学生代表等组成;(3)评选委员会对作品做出评选意见,最终以少数服从多数表决通过;(4)评选标准:突出“创新”、“感动”、“温暖”“和谐”为前提。(5)经过评选择优后,作品将推荐到文学社社刊和报纸发表。奖项设置:本次评选设个人奖和组织奖。个人奖分年级段取年级前十名并对获奖的个人颁发奖品。组织奖以2、3、4年级与5、6年级两个学段取前两名。特别注意:1、投稿注明班级、作者姓名。2、邀请家长为学生博文点评。3、邀请语文教师点
15、评、各年级相互点评。特别声明:1、所有参赛作品必须是原创。2、参赛者对自己的参赛作品负责,如作品侵犯第三方权益,由参赛者负责。3、主协办方有权对来稿进行必要的修改或删减,并保留发表的权利。4、对于所有参赛作品,参赛者同意主协办方以任何形式进行公益展示与传播。5、主协办方拥有活动最终解释权。乾明小学校园文化活动策划书4一、活动目的:摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的,有关生活、校园等话题,一张图片就可以展示其中的无尽的蕴含、趣味和思索。通过比赛增强学生艺术与审美的交流,以此激发学
16、生对摄影的兴趣和爱好,更加关心、了解身边的生活,让同学们通过手中的照相机去观察生活、体验生活,记载激动人心、感人至深的瞬间,留住温馨、欢笑的回忆,分享多姿多彩的生活乐趣。二、活动主题:光影二职三、摄影地点:校园内四、主办部门:团委学生会记者团五、活动对象:全体在校学生六、活动时间:20xx年4月5月七、活动要求:1、摄影方式可采用专业相机拍摄和手机相机拍摄。参赛稿件需为学生在校园所拍摄的照片,每位同学限报两张(风景、人物、建筑、特写、活动等等类型照片均可)。2、摄影作品要求像素不低于300万,不小于2M的图片格式。需提交电子文档资料,文件名请用“作品标题+班级+姓名”。3、摄影类参赛作品黑白、
17、彩色均可,可以适当处理调整显示效果,但必须保持摄影类作品的基本性质,禁止歪曲作品真实性的操作,不得加边框、水纹、签名等修饰,参赛者须保留图片原始信息。4、参赛作品需为原创,如侵犯肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等,主办方有权取消其参赛资格,如涉及法律责任则均由参赛者承担。5、本次比赛不收参赛费,不退稿。对于所有获奖和入选作品,主办方与作者共享参赛作品版权,拥有作品参赛期间及后续的展播、出版、宣传等活动的权利,并不再支付稿酬。提交的参赛照片统一交电子文档。6、作品提交方式:方式一:各班作品交到班长,并由班长将作品统一用U盘拷贝到团委电脑方式二:各班作品交到班长,并由班长将作品发送到记者团邮
18、箱:xx,邮箱标题需注明班级、作者姓名、作品名称。八、活动评委:美术老师九、评奖方式;第一轮数字化评比,评比老师通过电脑将所有作品进行评分,工作人员将所有的评委老师的评分作统计,选出40名;第二轮将作品集中,并通过多媒体投影的形式展示,现场评委老师对作品进行最后评分。第三轮:网络投票主办方将入围优秀作品在网站上进行展示,进行投票。最终由大众评审投票结果决出排名次序。校园文化活动策划书5一、活动引言如今的大学生活已经不仅仅是单调重复的学习生活,学生的创新思维已成为其稳扎于社会的重要因素,大学生中的优秀文化也越来越突显出其在更新校园班级文化中的关键性。为了进一步提升大学生的思想品位和创新品位,加强
19、对大学生世界观、人生观、价值观的正确引导,增强学生的团队意识和班级凝聚力,同时也为了更好地传承大学生精品文化,经学院研究决定,在全院开展以班级为单位,以学生为重点的班级文化建设活动,在此基础上,举办班级文化建设系列大赛,以此大力推进校园文化建设深入开展,营造良好的学生成长环境。二、主办单位电子信息学院分团委电子信息学院学生会电子信息学院研究生会三、活动时间准备阶段:XX年3月比赛阶段:XX年x月初(具体比赛日期另行通知)四、活动地点准备阶段:各班自行安排比赛阶段:西北工业大学长安校区教学西楼d100环形报告厅,分为初赛和决赛。五、参与对象西北工业大学电子信息学院在读XX级本科生各小班,以班为单
20、位进行参加,研究生班级可报名参加。六、活动流程1、策划准备阶段:班级文化建设月于XX年2月底正式启动,为期一个月整,学院提前下发关于电子信息学院XX-XX学年“班级文化建设月”的通知,说明活动的大致构想及时间安排。各年级以小班为单位从班规、班风、班训、班徽、班旗、班服、班歌、班级博客等方面着手进行班级文化的建设活动。具体的内容形式要求与提示附在本策划尾页处,名为电子信息学院班级文化建设月内容提交格式说明,请各班参照说明进行准备。为了4月份的比赛的最终评比,请按照文件中提到的规定格式整理好后,以压缩文件的形式(命名为:某某班-班级文化建设月,例如:08011101班-班级文化建设月)在截止日期X
21、X年3月30日前(包括3月30日)发送至邮箱,但为了学院爱e艺术团能够更好地进行班歌准备,请于3月25日前提交班歌的内容,故请各班合理安排时间!在准备阶段中,各班不仅要完成上交内容提交格式说明中规定的内容,更要对4月份的比赛进行统筹规划和表演形式的确定,请各班班委一定要合理分配好时间。2、比赛阶段:在有了前期的充分准备后,学院分团委以及学生会将以晚会的形式给各班提供展示班级文化建设的机会。以下将给出各班比赛形式的说明:表演内容:以班歌演唱表演为主,其他班级文化建设内容为辅,这就要求各班思考如何将看似脱离的两部分进行有机的结合,最终达到令人赞叹的舞台效果。表演要求:初赛:各班必须以全员参加(未全
22、院参加的班级将按人数扣分),穿着班服进行表演,需具备独立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏,在一定程度上融入班级文化建设内容的其他元素,使表演在整体上达到紧凑。初赛更加看重文化建设实质内容的展现。排名在前三分之二的班级晋级决赛。决赛:在初赛要求的基础上,决赛要求表演整体更加流畅熟练,更能突显出自己班级的特色,需融入更多的其他班级文化建设内容的元素。表演内容需在初赛的基础上进行调整即可,无需重新策划表演形式。表演时所需道具请按照节约原则自行租借或购买,如果学院有,则可提供给各班。决赛更加注重舞台效果与班级的整体风貌。共3页,当前第1页123注:1、原则上在比赛时各班班歌需要自己演奏或者播放
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